《问学余秋雨》读后感

1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -问学余秋雨读后感原先，我买了几样零食，就狼吞虎咽地吃起来，等我吃完了就看看旁边有没有人；没有人了我就啪地一声把东西丢在了路边；有一次，我吃了一个香蕉后，仍像平常一样顺手把垃圾丢在地上；一个大人过来了，正好踩在香蕉皮上，摔倒了；我被那个大人训诉了一番；过了几天，我又遗忘了这个教训，又乱扔垃圾了；并且比原先更加严峻；写读后感的留意事项写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主；要写得有真情实感；应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”；要写出特殊的新奇感受，力求有新意的见解来吸引

2、读者或感染读者；禁止写成流水账 .我始终不晓得怎么写书评；以来我实在没有那种冷静地读书，然后站在批判的立场上客观地分析作品的才能；读完一本书通常我只能体会一股模糊、兴奋、复杂的心情，笔头想写什么却写不出，闷头一睡其次天心情安静又重新开头读另一本书了；二来我觉得读文学作品嘛，能进入到作者的情感，不求甚解也就够了，不喜爱那些像高中语文阅读题一样第 1 页，共 6 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -的分析、解构作品的评论家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深 的言论； 也由于这个缘由， 我素来对中文系好像有一种偏见；我觉得中国文化

3、里就讲究一个“悟”字，多读多背多思就是 了；正如作者所说：“我对雷雨的明白，只是有如母亲 抚慰自己的婴儿那样单纯的欢乐，感到的是一团原始的生命 之感；”“我很敬佩，有很多人肯费了时间和精力，使用了 说不尽的语言来替我的剧本下注脚；”时间荏苒，逝者如斯，人生百年如白驹过隙，在历史的长河中不过沧海一粟；浮生如梦，斗转星移，时间在指尖不经意流走，更让人珍爱读书的珍贵；问学以中国五千年文明史为主线，从甲骨文的发觉说开去，从先秦诸子讲到唐诗宋词，从书法、绘画讲到西方文明对中国文化的影响，从古代政治体制讲到历史的演进， 涉猎之广，让人叹为观止；本书夹叙夹议，通过余秋雨与北高校生关于中国文化的对话，在这里进

4、行了辨析与摸索；生动的课堂气氛，令人心驰神往、如沐春风；这是一本面对当代高校生的读物，这更是为广大读者伴侣预备的大餐；问学是一张带领读者穿越到过去领会中国文化的导游图，而带着我们进行文字之 旅、游玩各个时期历史景点的讲解员就是余秋雨和他的那些北高校生；读者观后身心愉悦，魂灵暂脱躯壳片刻，世俗之心也略得升华；第 2 页，共 6 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -秋雨先生梳理了以诗经、庄子、司马迁、唐宋诗词、 元代戏剧、明清小说、白话文运动为里程碑的中国文学史; 又简述了以先秦诸子、儒道之争、佛教汇入、南宋重整中国哲学、

5、明清心学、近代中西之辩的中国思想史；视角广漫而深刻，语言生动而平实，对文化史中重要人物的出色评述使历史线条更加丰满，着实可作为一部中国文化史的简明读 本；这本质地厚重，内容丰沛的问学，是一部课堂问答集；近十余年来，余秋雨先生始终在以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，考察成果通过电视和书籍在全球华文界造成庞大影响；本书渊源就是余秋雨老师在凤凰卫视主持的文化类座谈节目秋雨时分；余秋雨在自序中写道： “我以整整一年时间与北大的中文、历史、哲学与艺术院系的同学在凤凰卫视演播室做了以师生问答为形式的文化节 目，此节目连续了一年有余，好评如潮；问学一书，即是此电视系列节目的文字整理；”余先生用童年的

6、歌声，来形象地比如甲骨文所代表的中 华文明源远流长; 他用宏观比较的视野来展现东方的稷下学宫与雅典学院的文化差异; 他将老子的哲学思想放到世界性的哲人群中进行全方位的比较，且用鲁迅的小说来深化浅出 地刻画出老子的超越和飘逸; 他用文学的胸襟来观照先秦诸子百家，得出庄子是先秦百家里文学品质最高者的结论；第 3 页，共 6 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -西方有句谚语：“哲学不能烘面包，但是哲学能使面包增加甜味；哲学就好比蜂蜜，可以调味人生；我觉得，人生数十载，如没有哲学，充其量只能是生存；而有了哲学，我们才能像海德格

7、尔说的那样 “诗意的栖居” ；傅佩荣老师说： “假如不谈哲学，就人生不限于盲目瞎闯或随俗沉浮者不多啊. ”的确，哲学使我们活的有意义，活的有方向；我很观赏他在书中说的这句话： “一个比较负责的老师， 每次摸索问题的时候，眼前都有一群同学，我们会想同学会提出什么问题；很多同学也会这样，不管他到哪里，心中永久有这么一个师生相遇的教室；”正文后面的 “闪问” 其实挺值得一看， 关于中医是否 “伪科学”的问题，余老师的反应颇为得体，“世界历史上人口最多的族群，是由中医佑护下来的，佑护的时间比科学的时间长得多；科学不会这么狭隘，把自己一时说明不了的“存在状态”判定为人为科学；当天文学仍没有发觉很多行星的

8、时候，它们已经存在了；未被天文学关照的行星，并不是一种非科学的存在；”最终我引用一位读者的读后感言： “历史已经收起了它往日的一本正经的面容，露出了难得一见的笑脸，它像一道风景，招徕着过往的每一个向它窥望的人每个人的心中都有一本历史书，每个人都有自己的一套第 4 页，共 6 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -解读历史的方法，每个人的心中都有一个坐标观看曾经的起起伏伏的历史风云中国历史，以她的特有的宽厚和容忍，接纳了人们对她的正解、反解、戏解；在一片嘻嘻哈哈的消遣声里，历史， 就像蒙娜丽莎一样，用微笑凝视着每一个在她面

9、前路过的 人；她的笑，好像在勉励着每一个走近她的人去靠近她，去解读她；然而，在她的笑里，我们又不难读出其中含着有多少的藐视 .在“英勇”篇章里，“牛儿仍在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”一首唱歌二小放牛郎的歌曲，让我们好像看到了敌人来扫荡的情形：王二小把敌人带进我们的潜伏圈，自己却被鬼子挑死在山坡上；当大荧幕上显现抗日小英雄王二小被杀害的情形时，我们激愤不已，它让我们铭记历史、珍爱这来之不易的和平，绝不能让悲剧重演; 也使我们想到了抗日小英雄海娃、雨来在电影 鸡毛信 中， 海娃以放羊作保护，淡定不迫的将情报送给八路军; 小英雄雨来的那句话，更是把一代代少年的心炙得火热：“我们是中国人，我们喜

10、爱自己的祖国. ” 抗日小英雄的事迹， 牢记在我们的心窝，他们的事迹可歌可泣四处传播；中国历史，实在是太深奥了；就像断臂维纳斯那支不知遗弃在何方的臂膀一样；或许正由于深奥，才引来了这么多人的解读；第 5 页，共 6 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -我想，最近出版的余秋雨先生的五年来唯独新著问学，也应当是属于对中国历史的一种解读吧；不过，他是用中国文化史的视角来一探中国历史的衰盛走向；神九的一飞冲天标志着我国航天科技再次取得新突破， 在举国上下欢欣激励的同时，我们更加深切地缅怀宏大的科学家钱学森；他是人类航天科技的重要开创者和奠基人，是20 世纪应用数学和力学领域的领导人物; 他是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是老一辈科学家团体中影响最大、功勋最为卓著的杰出代表；与他的其它表达文化史的著作不同的是，这一回，余秋雨先生试图在他的新著里用另外一种方式来为我们绽开中 国文化史画卷；”“为什么我的眼里常含着泪水.由于我对这土地爱得深 沉”相伴着艾青的诗歌我爱这土地，“开学第一课” 上午 9 点准