《两只蚂蚁》读后感

1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -两只蚂蚁读后感许多人习惯了生活的环境，自己把自己固定了，习惯化了；就像文中的那只鹰，由于四周都是鸡，渐渐地连自己是谁也不知道了；其实，我们每一个人都是不同的，我们都应当有自己的抱负，有自己的追求，但是当我们四周的人都不思进取，盲目应对生活的时候，我们也会受其影响；我觉得我们要做的，就是在这样的环境中，努力保持自己的天性， 保持自己的抱负，保持自己的进取心；我想这样的话，无论何时何地，我们都是我们自己；我们只有做好了自己，才能在机会来临的时候证明自己的实力；当然，我们的努力不是为了证明什么，最主要的是做好自己，做最好的自己，

2、让自己的特长得到张扬，让自己的短处得到补偿，其实这样的要求对于每一个人来说都是基本的；从前有一个渔夫，他每天都一无所获，运气好的话能抓到几只小刀鱼和其他的鱼，有一天，他下定决心到很远的地方去捉鱼，假如捉到鱼就回来，捉不到就不会来，他动身已经五天了，才捉到七条小鱼，就这样已经过去了五年了，他已经老了；最终他最终捉到了又大又肥的刀鱼他回到家中，家人都很兴奋， 这条刀鱼让全家人， 都吃的饱饱的； 他想到： 在海里遇到的危急，风暴和鲨鱼，让他难以忘掉，最终他获得了好的结果 .第 1 页，共 5 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - -

3、 -读了两只蚂蚁 这篇短文后， 我有一种读不出的感觉， 这篇短文给人的感受太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神；这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头拦住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、最终最终爬过去了，顺当的完成了任务；其次只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺当的完成了任务；许多人都喜爱第一只蚂蚁，也有许多人喜爱其次只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜爱，由于第一只蚂蚁失败了却不舍弃， 有着锲而不舍的精神，其次只蚂蚁有勇有谋， 不蛮干，爱动脑筋；我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神，仍要学习其

4、次只蚂蚁爱动脑筋的精神；在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完两只蚂蚁后有感受；两只蚂蚁叙述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大 石头拦住了它们的去路 , 第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次最终最终爬上去了; 其次只蚂蚁爬了一、两次 , 觉得不好爬 , 便绕道而行 , 最终也完成了任务；他从来不是一个有觉悟的劳动者，更不是什么英雄，但买辆车做个独立劳动者的愿望，究竟在肯定程度上表达了对于命运的抵抗，和转变低贱境况的努力，他不向命运低头，第 2 页，共 5 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - -

5、 -他要强，他追求自己的抱负；香菱开头写诗人，可那“玫瑰的芳香”仍远躲着她，留给她的仍是那成片的刺心， 但她不丧气， 由于她知道跌倒了， 只有爬起来， 被扎了， 只有重整向前才有胜利的可能；于是， 在前两首诗都通不过后，便连续努力：“她便要思索起来了各自散后，香菱满心中仍是愁诗香菱梦中笑道可是有了，莫非这一首仍不好.”最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看；人生的路许多，平整的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，假如由于可怕被刺札，可怕摔倒，就不想去实行前路芳香的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍旧要说，只要经受过，胜利和失败同样出色，由于经受过了，你总会比别人多

6、一条通向胜利的路；学的境域这本书叙述了一个叫匹诺曹的木偶被给予了生命，他任性、调皮、懒散、爱说谎、不关怀他人、不爱学习；后来经受了一连串的奇遇，他变成了诚恳、懂礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子；最终，他和他爸爸一起过上了幸福欢乐的生活；我们现在仍是学校生，不能像猪大哥和猪二哥一样懒散贪图省力，就地取材任凭舍弃，拈轻怕重的，到最终一事无成；要向猪小弟一样勤劳， 做事要事先做好预备， 打好基础， 遇到困难才不会手忙脚乱；我们做每件事都要勤奋，都不能第 3 页，共 5 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -马马虎虎，要认仔细

7、真地做才能做好每件事；我要向猪小弟学习，做一个聪慧，英勇，勤劳的好孩子；读了这篇文章后 : 我觉得两只蚂蚁都是可敬的, 可赞的；第一只蚂蚁虽然看起来有点笨, 可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人称赞的; 其次只蚂蚁刚开头有一点半途而废的意思 , 但它能想到绕道而行也是值得佩服的；这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题, 第一只蚂蚁就好比其中的一个同学, 其次只蚂蚁就好比另一个同学 , 大石头就如同这道数学题的问题；第一个同学用这道题很简单想到的方法来做, 试了又一遍又一遍, 最终最终解决了这道题 ; 其次个同学试了一、两次很简单想到的方法 , 觉得不能这样做 , 就换成了万能的方程

8、方法来做这道题, 最终也解决了这道题；读了两只蚂蚁 这篇短文后， 我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感受太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方 法又要学习蚂蚁过石头精神；这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头拦住了它们的去路，第一只蚂 蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只 蚂蚁一次、二次、最终最终爬过去了，顺当的完成 了任务；其次只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺当的完成了任务；许多人都喜爱第一只蚂蚁，第 4 页，共 5 页- - - - - - - - - -精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -也有许多人喜爱其次只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜爱，由于第一只蚂蚁失败了却不舍弃，有着锲而不舍的精神，其次只蚂蚁有勇有谋，不蛮干，爱动脑筋；我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神， 仍要学习其次只蚂蚁爱动脑筋的精神；在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完两只蚂蚁