高考专题—补写句子

1、 2016高考预测高考预测 自自2010年至年至2015年，新课标卷语用主观题均年，新课标卷语用主观题均是两个，但在是两个，但在12年年后，后，仿句题仿句题 遭淘汰，从遭淘汰，从12年起补写句子则延续不变。这意味着补写句子年起补写句子则延续不变。这意味着补写句子则很可能代替仿句成为语用主观题的则很可能代替仿句成为语用主观题的必考题必考题。 语用主观题备考：必须重点关注补写句子语用主观题备考：必须重点关注补写句子一、知己 课前练习，明确差距【真题再现】【真题再现】 在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处

2、不超过意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（个字（6分）分） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求性阅读，它不追求 ，而主张激发想象力和灵感，带着自己，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值

3、的质疑， ，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。读日益普遍的时候更显得难能可贵。参考答案参考答案 ：阅读分为记忆型阅读和批判型阅读阅读分为记忆型阅读和批判型阅读 记住死板的书本知识记住死板的书本知识 通过想象力来形成有针对性的问题通过想象力来形成有针对性的问题二、知彼 把握特点，树立信心 探探 讨：讨： 1、句子补写题的命题特点？、句子补写题的命题特点？ 1.题干要求明确，题干要求明确，总体难度不大。总体难度不大。2.抓住语段的提示信息是解题的关键。抓住语段的提示信息是解题的关键。3.逻辑严密，与上下文的关

4、联性强。逻辑严密，与上下文的关联性强。4.空缺句子大多有特殊的位置及作用。空缺句子大多有特殊的位置及作用。 补写句子的命题特点补写句子的命题特点树立信心树立信心 力求完美力求完美 思思 考：考： 2、句子在文段结构层次上有、句子在文段结构层次上有哪些作用？据此试归纳补写哪些作用？据此试归纳补写的句子通常有哪些类型？的句子通常有哪些类型？ 类型一：总起句（语句的开头）类型一：总起句（语句的开头） 类型二：总结句（语句的结尾）类型二：总结句（语句的结尾） 类型三：过渡句（语句的中间）类型三：过渡句（语句的中间） 类型四：照应句（语句的中间）类型四：照应句（语句的中间） 类型五：仿写句（语句的中间）

5、类型五：仿写句（语句的中间）补写句子的主要类型补写句子的主要类型 三、知法 例题引路，分类总结【例【例1】 阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。个字。 徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲甲_ _。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河

6、鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是乙乙_。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜

7、美。三是丙丙_。徽菜在发展过程中秉承徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重医食同源、药食并重”的传统，原料的的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。体现了传统的滋补养生之道。类型一：总起句类型一：总起句 参考答案：参考答案：甲：就地取材，讲求新鲜甲：就地取材，讲求新鲜 乙：精于烧炖，讲究火功乙：精于烧炖，讲究火功丙：秉承传统，注重养生丙：秉承传统，注重养生 总起句：总起句：即能领起或概括整个语段即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述

8、的主体（对象）；说明文语段为被说述的主体（对象）；说明文语段为被说明的事物及其主要特征；议论文为语段明的事物及其主要特征；议论文为语段议论的话题、中心看法议论的话题、中心看法 方法：方法：分清层次，压缩语段，概括下文内容分清层次，压缩语段，概括下文内容 【例【例2】 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过每句不超过20个字。（个字。（6分）分） 司马迁史记记载：司马迁史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆黄帝采首山铜

9、，铸鼎于荆山下。山下。”晋代王嘉在拾遗记中说：晋代王嘉在拾遗记中说：“神农采峻岭之铜，神农采峻岭之铜，以为器。以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在如果这些史料可靠，则我们祖先大约在50005000年年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。说。 早在传说中的远古时期，早在传说中的远古时期，我们的祖先就开始采铜铸器我们的祖先就开始采铜铸器了。了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器从传世文献记载来看，我国在夏代之前就

10、已进入铜器时代，但是，时代，但是，这却一直未得到考古发掘的确证。这却一直未得到考古发掘的确证。上个世纪上个世纪5050年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在35003500多多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3 3） 。 我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜

11、器了。类型二：总结句类型二：总结句 总结句：总结句：就是指对整个语段或语段中某一个就是指对整个语段或语段中某一个(两两个个)层次内容作出总结的句子。总结句的补写，层次内容作出总结的句子。总结句的补写，与总与总提提(起起)句的补写一样，句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。容总结，补写时不可漏掉要点。 方法：从上文中总结出结论。方法：从上文中总结出结论。 注意提示词：

12、因此、所以、正因为此，由此可知注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知对点练习对点练习（2013新课标新课标I卷）卷）在下面一段文字横线出补写恰当的在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过每处不超过12个字个字 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%60%80%80%，有的甚至可达，有的甚至可达9090以上。以上。 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的

13、紧张度，。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，原料，它它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，因此， 。水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂才能被植物吸收才能被植物吸收没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命总起句总结句【例【例3】 在下而一段文字横线处补写恰当的语句，在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过每处不超过15个字（个字（5分）分） 大

14、栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。如今在地球上已难觅踪影。 ？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，为， ，而渡渡鸟在三百年灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失而渡渡鸟在三百年灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，假说：外来物种的入

15、侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：这个假说需要进一步验证： ；如果被证伪，则会被抛弃。如果被证伪，则会被抛弃。 这到底是什么原因造成的呢？这到底是什么原因造成的呢？大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 如果被证实，疑团就可解开如果被证实，疑团就可解开类型三：过渡句 过渡句：过渡句：起着承上启下的作用，起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。小结前文，启示下文要讲的内容。 方法：方法：抓住上下文语境，补充出抓住上下文语境，补充出语意的跳脱。语意的跳脱。对点练习对点练习（20132013年新课标年新课标）在下面一段文字横

16、线处补写恰）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过逻辑严密。每处不超过1010个字。（个字。（6 6分）分） 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 . .这两这两项是绝大多数植物根系的本职工作项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是是 ，这种早期类型的根被称为假根。，这种早期类型的根被称为假根。 ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，是因为这些根内没有运输水分和养

17、料的通道，它仅有的作用就是固定植株它仅有的作用就是固定植株. .假根将植物固定在合适假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。存几率。 对点练习对点练习（20132013年新课标年新课标）在下面一段文字横线处补写恰）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过逻辑严密。每处不超过1010个字。（个字。（6 6分）分） 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到吸收水分和吸取吸收水分和吸取养料养料. .这两项是绝大多

18、数植物根系的本职工作这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是料，而是固定植株的位置固定植株的位置 ，这种早期类型的根被称，这种早期类型的根被称为假根。为假根。之所以称其为假根之所以称其为假根，是因为这些根内没有运，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株. .假假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。的影响，提高其生存几率。【例【例4】

19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过不超过13个字。（个字。（6分）分） 正月十五是中国的传统节日，正月是农历的正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元元”日，古人又称夜为日，古人又称夜为“宵宵”， _ _。正月十五。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，欢庆佳节，既是为了赏月，_。元宵节不仅。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，仅是一种娱乐性活动，_，届时，君臣百姓都，届时，君臣

20、百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。热闹。类型四：照应句参考答案参考答案:（1）所以称正月十五为元宵节。所以称正月十五为元宵节。（2）也是为了庆贺新春的到来。）也是为了庆贺新春的到来。（3）更是一种独特的文化活动，）更是一种独特的文化活动， 照应句：照应句： 前面提出的问题，后文有所前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。照应，和谐统一。 方法方法： 联系上下文，抓关键词语及照应联系上下文，抓关键词语及照应点。点。对点练习：对点练习：请根据上下文，补写

21、画线处的内容。要求紧扣主题，请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过语意连贯，表达明确，每处不超过20个字（个字（4分）分） 即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，新统计， ，如我们风闻过的开封千亿元，如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城亿元打造古滇王国、山东聊城 古城改造古城改造 某种意义上，某种意义上，“拆旧拆旧”与与“仿古仿古”构成了中国城市化构成了中国城市

22、化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存因为旧的文化遗存“挡挡”住了城市发展的脚步住了城市发展的脚步；仿古，仿古，则是则是 。破与立之间，折射出文化传承与经济。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。发展的关系。参考答案：参考答案：全国有不少城市欲斥资重建古城。全国有不少城市欲斥资重建古城。希望从传统文化资源中寻求发展契机。希望从传统文化资源中寻求发展契机。 【例【例5】： 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不整段文字语意完整连贯，内

23、容贴切，逻辑严密。每处不超过超过20个字。（个字。（6分）分） 命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。 ，虽然有时它深不虽然有时它深不可测可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，彻底绝望的时候， ；在你得意忘形的时候，别忘在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于一生的意义就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所运用你手里所拥有的去获取上

24、帝所掌握的掌握的。【例【例5】： 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过过20个字。（个字。（6分）分） 命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。不要敬畏它的神秘不要敬畏它的神秘 ，虽虽然有时它深不可测然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，去无踪。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半别忘了自己拥有一半的命运的命运 ；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一在你得意忘形的时候，别忘了上

25、帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。类型五：仿写句 仿写句：仿写句：与上文或者下文的某个句子句式相同与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。、内容能衔接的句子。 方法方法： 注意观察句式，找到参照句子注意观察句式，找到参照句子 注意句式逻辑注意句式逻辑（并列、对比）（并列、对比）注意标点注意标点 关联词不变，关联词不变，关键词变化关键词变化

26、 对点练习：对点练习：在下面语段的横线处补写一个句子，使文在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用“收入收入”与与“购买力购买力”两个词语。两个词语。（4分）分） “你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的巨无巨无霸霸？”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个工资，够买几个“巨无霸巨无霸”？这两个问题看上去是一回？这两个问题看上去

27、是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。前者是以商品事，在统计学意义上却有明显的差别。前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是来考查劳动力的价值，后者则是_。参考答案：参考答案：用收入来衡量购买力的水平用收入来衡量购买力的水平 从位置上看从位置上看 开头：引领句开头：引领句 中间：过渡句、照应句、仿写句、中间：过渡句、照应句、仿写句、 结尾：总结句结尾：总结句小结一：补写句子的主要类型小结一：补写句子的主要类型1、总起句（记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说、总起句（记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明语段为被说明的事物及其主要特征；议论的话题、明语段为被说明的事物及其主要特征；议论的话题、

28、中心看法中心看法 ）2、过渡句（起着承上启下的作用，小结前文，启示下、过渡句（起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。）文要讲的内容。）3、照应句（前面提出的问题、照应句（前面提出的问题,后文有所着落后文有所着落;后面出现后面出现的情节的情节,前文有所交代前文有所交代,前后照应，和谐统一）前后照应，和谐统一）4、仿写句（与上文或者下文的某个句子句式、仿写句（与上文或者下文的某个句子句式相同相同、内、内容能容能衔接衔接）5、总结句（概括本段中心的作用）、总结句（概括本段中心的作用）小结二：补写句子的类型及作用小结二：补写句子的类型及作用小结三：小结三：解题步骤及方法解题步骤及方法1、审

29、清题干，明确要求及限制。、审清题干，明确要求及限制。2、整体感知，把握语段的、整体感知，把握语段的话题、对象或中心、观点话题、对象或中心、观点。3、 分清层次及结构，确定分清层次及结构，确定补写句子的类型补写句子的类型。4、重点勾画，找到提示信息：、重点勾画，找到提示信息：暗示性词句（关联词、代词等），暗示性词句（关联词、代词等），标点符号（特别是冒号、分号、问号）。标点符号（特别是冒号、分号、问号）。5、组词造句：根据找到的、组词造句：根据找到的提示信息提示信息，揣摩，揣摩上下文遣词造句的规律上下文遣词造句的规律写出句子。写出句子。6、检验：文从字顺，语义贯通，逻辑严密，不超字数。、检验：文从字顺，语