初三下册语文配套作业本答案

1、初三下册语文配套作业本答案第一单元1诗两首1. 汹柔坟喉惆黎 2.B3. 示例：故乡是一杯浓浓的酒，故乡是一轮圆 圆的月。 4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。 5.由长城联想到祖 国多灾多难的历史，表达对长城复杂的情思。 6.C7. 勒川，阴山下。天 似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 8. 略2我用残损的手掌1.(1) 憔(2) 逐(3) 躏恒 2. 戴望舒雨巷 3.示例：春天，河堤上杨柳 依依，各种花争奇斗妍，如一道锦幛体现在我们面前。 4. 指祖国母亲 (或：热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友 )。5. 使情感表达更加形象，突 出“你的名字”给人的深刻印象。 6. 一连串的

2、“轻”字，形象地展露 出诗人温柔的心情。 7. 略3祖国啊，我亲爱的祖国1.(1) 熏惫(2) 扉惘 2. 舒婷朦胧诗 3.略(提示：古诗或现代诗均可 )4. 形容词活用为动词，形象地写出了小草为大地能够舍弃一切的 精神。 5.喻指祖国。 6.歌颂为了祖国能够舍弃一切、抛弃一切的献身 精神。 7. 略( 提示：利用对话式，表现抒情对象的内在精神 )4外国诗两首1.B2.(1) 莱蒙托夫俄国 (2) 休斯美国 3.A4. 法国悲惨世界巴黎圣母 院 5. 百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。 6. 六月、叫骂、 嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。 7. 人都是应该有自己的精神信仰的，有 了崇高的精神

3、信仰，生活就有了明确的目标，遇到任何艰难困苦，甚 至要牺牲生命，也会无所畏惧。 8. 略单元复习1. 瓣魂烬绚 2.D3.(1) 因为我对这土地爱得深沉 (2) 一湾浅浅的海峡 我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人 (5) 示例：人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。 (6) 示例：举头望明月，低头思故乡。 / 春风 又绿江南岸，明月何时照我还。4. 示例：凝在目光里望着它情深深 5. 诗人以北方特有的“手推车” 作为意象实行聚焦。6. 枯干了的河底、阴暗的天穹、冰雪凝冻、灰黄土层。 7. 增强诗 歌的抒情意蕴，凸显诗歌的主题，表现下层劳动者的悲苦生活。8. 诗人以特定背景下的人物命运

4、来折射时代风云，表现了中国人民苦难的 生存状态。 9. 秋季西风、雁啼、红叶、黄花、芭蕉和秋雨 10.抒发了游 子身处异地、思念家乡的愁情。 11.CD12.BC13.(1) 长时间住在一个地 方，就会受当地习俗的影响而不知觉醒。 (2) 就是只有十户人家的地方， 也会有像我这样忠诚、有信义的人。 14. 一个人做学问，如果不进步那 就注定要退步，而好学是取得进步的前提。 15. 略第二单元5 孔乙己1. 绰羼颓间屑槛2.略3.“提升”改为“增强”。删去“不要”或“避免”。“招生”后加“制度”或“办法”等。4借此写冬日之冷，以反衬孔乙己衣着单薄，生活悲惨。 5. 反映孔乙己生活境遇的 悲惨。

5、6. 既突出了孔乙己的悲剧命运，又形象地展示了封建社会冷酷 势利的人际关系。 7. 要点：深受封建科举制度之害，又死要面子，麻 木不仁。 8. 略 1、刻画了山村民办教师的清苦 ，和后面“衣冠楚楚” 者形成对比，协助主题的表达2、因为这部分人几十年在贫困山区教书，为了省钱晚上睡在地 上，那部分人却坐著高级轿车来看他们，并且掌握著他们的命运。不 像一个地方来的人。贫富差别相差之大 !3、是那群掌握着民办教师命运的衣冠楚楚的巡视官员 ; 激愤之余 更加同情眼前的考生（ 因为他看到了不公平，那些民办老师工作如此艰辛，生活如此 贫苦，几十年教龄，没有功劳，也有苦劳，可那些衣冠楚楚的教育主 管部门的“老爷们”竟然对他们的疾苦漠不关心，还要时不时的让他 们交钱考试，年年对他们穷折腾 这种情感促使他