第五单遨游汉字王国第四课时

1、 宿州市第十五小学01/sz15/电子备课用纸 共 页第 页 2021年10月14日星期四总课时 主备：寇文慧 审核： 使用：【课 题】第五单元遨游汉字王国教学内容：谐音大舞台教学目标：、开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。2、通过综合性学习，激发对汉字的热爱，从而树立从小为纯洁祖国的语言文字做贡献的意识。在活动中培养合作意识和探究精神。教学重点：1、了解汉字的演变。 2、认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。 3、学习欣赏汉字书法艺术的方法。教学难点： 1、了解汉字的演变。 2、认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。 3、学

2、习欣赏汉字书法艺术的方法。 教学方法:综合性学习。教学准备：搜集资料。第四课时教学过程：一谐音大舞台：刚才我们进行了紧张激烈的字谜大擂台，大家不仅通过猜字谜积累了汉字的知识，而且从中感受到了汉字的无穷乐趣。下面就让我们轻松一下，进人谐音大舞台，再次感受汉字给我们带来的快乐！1、歇后语：【出示阅读材料中的歇后语】自由读，发现其中的谐音。后指名读，说。外甥打灯笼-照旧（舅） 孔父子搬家-净是输（书）小葱拌豆腐-一清（青）二白 上鞋不用锥子-真（针）好四月的冰河-开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭-名（鸣）声在外交流其它谐音歇后语师：谐音歇后语真有趣！老师也带来了四组谐音性歇后语，看哪位同学猜得又对又快？

3、【课件出示前半句，点击出示后半句。】（1父亲向儿子磕头-岂有此理（礼）（2狐狸吵架-一派胡（狐）言（3和尚的房子-庙（妙）（4老九的兄弟-老实（十）2、讨论谐音广告语师：汉字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平的重要标志之一。于是随着经济的快速发展，许多广告词也借用了成语、俗语，取谐音换新义，读起来也是朗朗上口。【课件出示谐音广告语：点击出示正确的词语】沐浴器-随心所浴（ 欲 ）咳嗽药-咳不容缓（ 刻 ）洗衣机-爱不湿手（ 释 ）蚊 香-默默无“蚊”的奉献（ 闻 ）麦当劳-年年有鱼（ 余 ）服装广告-衣衣不舍（ 依 ）饮料广告-有口皆杯（ 碑 ）华素片广告-快治人口（ 脍 ）（ 炙 ）黄河冰

4、箱广告-领鲜一步（ 先 ）牙膏广告语-牙口无炎（ 哑 ）（ 言 ）自行车广告-乐在骑中，“骑”乐无穷（ 其 ）6、汉字历史知多少：（课件出示：）（1）汉字中笔画最多的字是（ ）。（2）汉字中（）字最多。（形声字占82。汉字中左右结构的字最多，占汉字总数的67。）（3）汉字中使用率最高的字是（）（汉字中使用率最高的是“的”字，平均25个字中就能遇到一个。）（4）汉字中读音最多的是“那”字，（有：,i,u?,i，u汉字中同音字最多的是“”。现代汉语词典中读“”的字有103个，辞海中达195个。教）7、讲 “一字值万金”的故事。（组内互说，在此基础上推选代表全班交流。说说听完故事的体会和感受。8、小小书法展：（事先把教室用学生自己书写的书法作品进行布置。）明确参观要求：言行文明，不要拥挤和大声喧哗。认真欣赏，了解各种书法艺术的特点。在参观的过程中，可以向班上有书法特长的同学请教练字的方法。学生进行参观活动，教师参与学生活动随时与学生进行交流。二、总结回顾，拓展延伸同学们，在综合性学习活动中，大家通过认真拟订计划，积极参与实践活动，不仅增长了知识，还培养了学习和动手的能力。希望大家把在综合性学习活动中学到的知识应用到日常的学习中去。这次综合性学习虽