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文档简介
1、五年级语文上学期病句修改复习针对练习部编版班级:_ 姓名:_1. 用词不当,动动脑改一改。1、这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。_2、一辆大卡车停在路中间阻止了我们上学的道路。_3、李明的语文没有考好,心情十分繁重。_4、蚂蚁、螳螂、蜂鸟在开昆虫音乐会。_5、解放军战士消灭了一批顽强的敌人。_2. 搭配不当,动动脑改一改。1、我们要端正学习态度和方法。_2、每个同学都要端正学习目的和态度。_3、下雨了,他打着雨伞雨鞋走了。_4、这首歌的内容和歌词都很优美。_5、这篇散文的条理和语言很清楚。_3. 修改病句。(1)下雨了,小军急忙赶快跑进教室。_(2)我们目不转睛地听老师讲课。_(3)我的铅
2、笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。_4. 修改下面的一段话。通过老师的教育,尹东学习用功多了,虽然上课钻心听讲,积极发言,但是作业很整洁。这次考试,尹东考得很好,他的同桌说,我断定他可能考100分?_5. 啄木鸟门诊(修改病句)。1今天上课,所有的同学基本上都到齐了。_2他提的意见,就是完全不正确,我们也应虚心听取。_3.会场上飘着五颜六色的红旗。_6. 修改病句。1.我要在这里推荐一下,希望能够让更多的人了解我。_2.无论注重发挥我的作用,就能增大了绿色的空间。_7. 修改病句。(1)我校开展“学雷锋,争当好少年”。_(2)他看到肩上的担子是沉重的。_(3)英语对我很感兴趣。_(4)我
3、们要继承和发扬老一辈的革命事业。_(5)倩倩年年被评为“三好学生”的称号,但她从来不夸耀自己。_(6)全班同学都到操场活动,只有小武一个人在教室里做作业。_(7)战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。_(8)周小军戴着帽子和围巾去上学。_8. 用修改符号修改下面一段话。那时,我们是快乐的。每一个清晨 或春天 ,我们亲近大自然,倾听万物的色彩,与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段快乐。9. 修改病句。(1)张龙改正并认识了错误。_(2)五颜六色的红旗在空中飘扬。_(3)腊梅花在凛冽的春风中怒放着。_(4)遇到困难,我们难道能高兴和灰心丧
4、气吗?_(5)看了这场电影,受到了爱的熏陶。_10. 修改病句。听了老师的一番话,很受教育。_颐和园所有的景点,我大部分都游览过。_九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。_由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。_11. 修改病句。只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。_王华知道自己错了,心情很繁重。_我们从小就要培养远大的理想。_12. 找出病因,修改病句。1尽管这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法。_2捕杀鲸鱼是一种严重违法的人。_3学了本单元课文,使我学会了写说明文的方法。_13. 修改病句。(在原句上改)(1)小红出席了市里的作文竞赛。(2)他经常回忆过去有趣的往事。(3)我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。14. 下面有一段话中,关联词语的运用有三处错误,请加以改正。因为我们年轻,所以当面对人生这张试卷,尽管它的难度如何,我们都会显得那么地自信与从容。我们会想,反正答案无非就是两个:不是对而是错。既然以为自己的答案是错的,也会有补考和再考的机会。但事实上,结局就早已在答卷上交后的那一刻确定了。1._2._3._15. 修改下列病句(在原句上改)。(1)下午,四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比
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