秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺复兴运动作业川教PPT学习教案_第1页
秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺复兴运动作业川教PPT学习教案_第2页
秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺复兴运动作业川教PPT学习教案_第3页
秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺复兴运动作业川教PPT学习教案_第4页
秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺复兴运动作业川教PPT学习教案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1 秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺秋九年级历史上册资本主义的兴起文艺 复兴运动作业川教复兴运动作业川教 1.(1.(20172017郴州郴州)14)14世纪发源于意大利的文艺复兴世纪发源于意大利的文艺复兴,“,“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是。该运动的背景是( ( ) ) A.A.启蒙运动的兴起启蒙运动的兴起 B.B.欧洲资本主义萌芽的出现欧洲资本主义萌芽的出现 C.C.新航路的开辟新航路的开辟 D.D.工业革命的爆发工业革命的爆发 B B 第1页/共15页 2.2

2、.文艺复兴的实质并不是复古文艺复兴的实质并不是复古, ,而是而是( ( ) ) A.A.古希腊、罗马文化的复兴古希腊、罗马文化的复兴 B.B.资本主义生产关系的萌芽资本主义生产关系的萌芽 C.C.资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起 D.D.人文主义思想的兴起人文主义思想的兴起 3.(3.(20182018重庆江津区三校期中重庆江津区三校期中) )文艺复兴运动提倡发扬人的个性文艺复兴运动提倡发扬人的个性, ,追求人在现世生活中的幸福与价值。小明同学为理解这一观点追求人在现世生活中的幸福与价值。小明同学为理解这一观点, ,准备研究的资料中准备研究的资料中, ,相比较而言最恰当的是相比较而言最恰当

3、的是( ( ) ) A.A.神曲神曲B.B.哥伦布远航哥伦布远航 C.C.天方夜谭天方夜谭D.D.俄狄浦斯王俄狄浦斯王 C C A A 第2页/共15页 4.“4.“如图是英国著名画家达如图是英国著名画家达芬奇的代表作芬奇的代表作蒙娜丽莎蒙娜丽莎, ,他创作的这一人物形象充分体现了人文主义精神他创作的这一人物形象充分体现了人文主义精神”。上面对这幅世界名画的介绍。上面对这幅世界名画的介绍, ,错误的是错误的是( ( ) ) A.A.名画的作者名画的作者B.B.作者的国籍作者的国籍 C.C.画作的名称画作的名称D.D.画作所体现的核心思想画作所体现的核心思想 5.(5.(20172017河南河南

4、) )他是一位英国他是一位英国“戏剧全才戏剧全才”, ,不论是写喜剧还是悲剧不论是写喜剧还是悲剧, ,都能深刻理解人类的精神状态。下面属于其作品的是都能深刻理解人类的精神状态。下面属于其作品的是( ( ) ) A.A.威尼斯商人威尼斯商人B.B.老人与海老人与海 C.C.美国的悲剧美国的悲剧D.D.等待戈多等待戈多 B B A A 第3页/共15页 6.6.阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题回答问题: : 材料一材料一对于你在欢乐的人间所掌握的对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我的敬畏在阻止着我, ,假若不是这样的话假若不是这样的话, ,我还要使用更严厉的言语

5、呢我还要使用更严厉的言语呢? ?因为你的贪婪使世界陷于悲惨因为你的贪婪使世界陷于悲惨, ,把好人蹂躏把好人蹂躏, ,把恶人提升。把恶人提升。 但丁但丁 材料二材料二 第4页/共15页 (1)(1)材料一中但丁批判的是什么材料一中但丁批判的是什么? ? (2)(2)材料二是哪一人物材料二是哪一人物? ? (3)(3)两人的作品共同体现了什么精神两人的作品共同体现了什么精神? ? (4)(4)以此精神为核心以此精神为核心, ,欧洲掀起了哪场思想解放运动欧洲掀起了哪场思想解放运动? ?这一运动的影响是什么这一运动的影响是什么? ? 答案答案: :(1)(1)天主教会。天主教会。 (2)(2)莎士比亚

6、。莎士比亚。 (3)(3)人文主义。人文主义。 (4)(4)文艺复兴文艺复兴; ;文艺复兴是人类历史上伟大的思想解放运动文艺复兴是人类历史上伟大的思想解放运动, ,它孕育了西欧近现代资产阶级文化它孕育了西欧近现代资产阶级文化, ,为资产阶级革命创造了思想文化条件。为资产阶级革命创造了思想文化条件。 第5页/共15页 7.“7.“人们开始认识到人们开始认识到, ,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学思想的束缚必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学思想的束缚, ,强调和发挥人在这个世界上的作用。强调和发挥人在这个世界上的作用。”这种局面最早开始于这种局面最早开始于( ( ) ) A.A.意大利意

7、大利B.B.英国英国 C.C.法国法国 D.D.德国德国 8.(8.(20182018重庆一中月考重庆一中月考) )如图是意大利著名画家拉斐尔如图是意大利著名画家拉斐尔(14831520(14831520年年) )的名画的名画西斯廷圣母西斯廷圣母, ,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬, ,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画属于表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画属于( ( ) ) A.A.古罗马时期古罗马时期B.B.新文化运动时期新文化运动时期 C.C.文艺复兴时期文艺复兴时期D.D.古希腊时期古希腊时期 A A C C 第

8、6页/共15页 9.(9.(20172017泰安泰安) )某历史研究性学习小组以某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片, ,你认为正确的是你认为正确的是( ( ) ) 甲甲: :文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古, ,而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争 乙乙: :文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴 丙丙: :

9、文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求, ,为资本主义的产生奠定了思想文化基础为资本主义的产生奠定了思想文化基础 丁丁: :文艺复兴是当时人们不满足教会的精神控制文艺复兴是当时人们不满足教会的精神控制, ,试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动 A.A.甲和乙甲和乙B.B.乙和丙乙和丙 C.C.丙和丁丙和丁D.D.甲和丙甲和丙 D D 第7页/共15页 10.(10.(中考衔接题中考衔接题) )美国美国思想之林思想之林杂志曾评选杂志曾评选“十个人类有史以来最伟大的国家十个人类有史以来最伟大的国家”, ,意大利入选意大利入选

10、, ,其入选理由是其入选理由是( ( ) ) 起源于此的文艺复兴影响了欧洲诞生了诸如但丁等文化巨人航海家从此地出航起源于此的文艺复兴影响了欧洲诞生了诸如但丁等文化巨人航海家从此地出航, ,发现了美洲发现了美洲 A.A.B.B.C.C.D.D. 11.11.荷兰裔美国作家荷兰裔美国作家, ,历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说: :莎士比亚是这样一个莎士比亚是这样一个“蒸汽挖掘机手蒸汽挖掘机手”, ,他所挖掘的对象是人类而不是大地。对此材料的解读他所挖掘的对象是人类而不是大地。对此材料的解读, ,最为准确的是最为准确的是( ( ) ) A.A.莎士比亚为莎士比亚为“蒸

11、汽时代蒸汽时代”的到来做了思想准备的到来做了思想准备 B.B.莎士比亚是人文主义思想巨匠莎士比亚是人文主义思想巨匠 C.C.莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表 D.D.莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流 C C B B 第8页/共15页 12.(12.(20172017宜宾宜宾) )文艺复兴时期文艺复兴时期, ,但丁在但丁在神曲神曲中明确表达了对天主教会的厌恶中明确表达了对天主教会的厌恶, ,莎士比亚的莎士比亚的罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶也深刻批判封建道德理论观念和社会陋习。这也深刻批判封建道德理论观念和社会陋习。这 反

12、映出反映出( ( ) ) A.A.建立资产阶级国家的愿望建立资产阶级国家的愿望 B.B.人文主义的产生和发展人文主义的产生和发展 C.C.文学艺术作品水平的落后文学艺术作品水平的落后 D.D.社会等级观念完全消除社会等级观念完全消除 13.(13.(20172017山西山西) )对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复 兴和新文化运动相同点的叙述兴和新文化运动相同点的叙述, ,不正确的是不正确的是( ( ) ) A.A.都反对封建制度的黑暗都反对封建制度的黑暗 B.B.都主张建立资产阶级民主共和政体都主张建立资产阶级民主共

13、和政体 C.C.都促进了资本主义发展都促进了资本主义发展 D.D.都是资产阶级性质的思想解放运动都是资产阶级性质的思想解放运动 B B B B 第9页/共15页 14.14.阅读下列材料阅读下列材料: : 材料一材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展资本主义经济的萌芽和一定的发展, ,新兴市民阶级地位的提高新兴市民阶级地位的提高, ,以及城市化的生活方式以及城市化的生活方式, ,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观, ,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 齐世荣齐世荣文艺复兴及其与文艺复兴及其与 资本主义发展的关系资本

14、主义发展的关系 材料二材料二“人是一件多么了不起的杰作人是一件多么了不起的杰作! !多么高贵的理性多么高贵的理性! !多么伟大的力量多么伟大的力量! !多么优美的仪表多么优美的仪表! !多么文雅的举动多么文雅的举动! !在行为上多么像一个天使在行为上多么像一个天使! !在智慧上多么像一个天神在智慧上多么像一个天神! !宇宙的精华宇宙的精华! !万物的灵长万物的灵长! !” 材料三材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜, ,打破中世纪神学桎梏打破中世纪神学桎梏, ,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主

15、义和神秘主义的枷锁中解放出来, ,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就, ,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。对人类文化宝库做出了巨大的贡献。 康天意康天意文明的狂飙疾进时代文明的狂飙疾进时代 第10页/共15页 请回答请回答: : (1)(1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。 (2)(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮? ? (3)(3)文艺复兴运动中出现了远比千年中世纪更多、更优秀的人物文艺复兴运动中出现了远比千年中世纪更多、更优秀的人物, ,请举

16、两例予以说明。请举两例予以说明。 (4)(4)根据材料三并结合所学知识根据材料三并结合所学知识, ,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。 答案答案: :(1)(1)城市的兴起城市的兴起; ;资本主义经济的萌芽发展。资本主义经济的萌芽发展。 (2)(2)人文主义。人文主义。 (3)“(3)“文艺复兴美术三杰文艺复兴美术三杰”拉斐尔、米开朗琪罗、达拉斐尔、米开朗琪罗、达芬奇芬奇, ,文艺复兴运动的先驱但文艺复兴运动的先驱但 丁。丁。( (写出两例即可写出两例即可) ) (4)(4)资产阶级性质的思想运动。资产阶级性质的思想运动。 第11页/共15

17、页 15.(15.(思维拓展题思维拓展题) )阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题回答问题: : 材料一材料一在中世纪在中世纪, ,人类意识的两个方面人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样内心自省和外界观察都一样, ,一直处在一层共同的纱幕下一直处在一层共同的纱幕下, ,处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的处在睡眠和半醒状态。这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的, ,透过它向外看透过它向外看, ,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。 瑞士史学家布克哈特瑞士史学家布克哈特 材料二材料二文艺复兴时期文艺复兴时期, ,人们对文学、艺术

18、等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生, ,而不是像花开花落那样而不是像花开花落那样, ,只是周而复始的重复。只是周而复始的重复。 保罗保罗富尔富尔文艺复兴文艺复兴 材料三材料三归结到根本点归结到根本点, ,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献, ,还是它通过自己各方面的重大成就还是它通过自己各方面的重大成就, ,昭示了一种个人主义的伦理观昭示了一种个人主义的伦理观只有解决了个人主义的合法性只有解决了个人主义的合法性( (或正当性或正当性) )问题问题, ,一切阻碍个性自由发展的传统束缚一切阻碍个性自由发展的传统束缚才有可能统统被冲破才有可能统统被冲破, ,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥, ,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。 马克垚主编马克垚主编世界文明史世界文明史 第12页/共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论