秋天的怀念上课用

1、遂宁卓同教育初中语文史铁生史铁生遂宁卓同教育初中语文 第一课时第一课时遂宁卓同教育初中语文 史铁生（史铁生（1951年年1月月4日日2010年年12月月31日），出生于日），出生于北京，北京，21岁岁因双腿瘫痪于因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。靠透析维持生命。1979年开年开始发表作品。始发表作品。自称是自称是“职业职业是生病，业余在写作是生病，业余在写作”。史史铁生创作的散文我与地坛铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。鼓励了无数的人。遂宁卓同教育初中语文再读课文再读课文 体会母爱体会母爱 文中哪些语

2、句体现了母文中哪些语句体现了母爱的伟大和无私？爱的伟大和无私？遂宁卓同教育初中语文这时，母亲就这时，母亲就悄悄地悄悄地躲出去，在我看躲出去，在我看不见的地方不见的地方偷偷地偷偷地注意着我的动静。注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的看着我眼边红红的看着我。 母亲不忍心看到儿子自暴自弃，母亲不忍心看到儿子自暴自弃，“悄悄地躲起悄悄地躲起来，偷偷地注意着我的动静来，偷偷地注意着我的动静”，是害怕我做傻事。，是害怕我做傻事。“眼边红红眼边红红”说明母亲偷偷地哭过，但又不让儿说明母亲偷偷地哭过，但又不让儿子看到自己难过的样子。子看到自己难过的样子。遂

3、宁卓同教育初中语文母亲母亲扑扑过来过来抓抓住我的手，住我的手，忍住忍住哭哭声说：声说：“咱娘儿俩在一块儿，好咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活好儿活，好好儿活”母亲忍住了儿子暴怒无常的坏脾气，母亲忍住了儿子暴怒无常的坏脾气，忍住了自己病痛，希望孩子也像她忍住了自己病痛，希望孩子也像她一样勇敢地面对现实，顽强地生存一样勇敢地面对现实，顽强地生存下去下去 。遂宁卓同教育初中语文母亲进来，母亲进来，挡挡在窗前：在窗前：“北海的菊北海的菊花开了，我推着你去看看吧。花开了，我推着你去看看吧。”她她憔悴憔悴的脸现出的脸现出央求般的神色央求般的神色。一个一个“挡挡”字，说明母亲不想让儿字，说明母亲不想让儿

4、子伤感。子伤感。“憔悴憔悴”说明母亲已经重说明母亲已经重病缠身，病缠身，“央求般的神色央求般的神色”说明母说明母亲渴望儿子好好地活下去。亲渴望儿子好好地活下去。遂宁卓同教育初中语文别人告诉我，她昏迷前的别人告诉我，她昏迷前的最后最后一句话一句话是：是：“我那个有病的儿我那个有病的儿子，还有那个未成年的女子，还有那个未成年的女儿儿”母亲临死前还惦记着自己的儿女，母亲临死前还惦记着自己的儿女，还在考虑他们的将来。还在考虑他们的将来。遂宁卓同教育初中语文 母亲让史铁生好好儿活，她自己母亲让史铁生好好儿活，她自己当时的身体状况如何？从文中哪些当时的身体状况如何？从文中哪些语句看出来的。语句看出来的。精

5、读感悟精读感悟遂宁卓同教育初中语文1 1、后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她、后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去的睡不着觉。整宿整宿翻来覆去的睡不着觉。2 2、她憔悴的脸现出央求般的神色。、她憔悴的脸现出央求般的神色。3 3、邻居们把她抬上车时，她还在大口大口、邻居们把她抬上车时，她还在大口大口的吐着鲜血。的吐着鲜血。4 4、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难的呼吸着。正艰难的呼吸着。遂宁卓同教育初中语文如果你就是史铁生，现在的你一定会如果你就是史铁生，现在的你一定会对在天堂的母亲说：对在天堂的母亲说： 母亲，我懂得你没有说完的话，如果

6、我再望着北归的雁阵，母亲，我懂得你没有说完的话，如果我再望着北归的雁阵，我会我会 ; ; 听着收音机里甜美的歌声，我会听着收音机里甜美的歌声，我会 ; ; 看着窗外的树叶看着窗外的树叶“唰唰啦啦唰唰啦啦”的飘落，我会的飘落，我会 ; ;母亲，我和妹妹一定会母亲，我和妹妹一定会 。爱惜自己，永不放弃生命爱惜自己，永不放弃生命用用心感受生活的美好心感受生活的美好想起你对我叮咛想起你对我叮咛好好好儿活好好好儿活遂宁卓同教育初中语文 第二课时第二课时遂宁卓同教育初中语文作者多次在文中也多次提到作者多次在文中也多次提到菊花，菊花，有何有何用意？用意？ 母亲带我看花，是母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望想

7、唤起我生存的欲望 菊花的淡雅高洁，是菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照母亲品质的写照 菊花热烈深沉，是菊花热烈深沉，是母爱的写照母爱的写照 母亲爱花，我看菊花是母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀对母亲的缅怀 菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者是在告诉读者我的人生态度发生了转变我的人生态度发生了转变。（文中何处可见？）。（文中何处可见？）遂宁卓同教育初中语文为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？作者去怀念的？母亲是秋天去世的，母亲是秋天去世的，“我我”深切怀念母亲对深切怀念母亲对“我我”的爱。的爱。秋天里去看菊

8、花，是母亲对秋天里去看菊花，是母亲对“我我”的希望，的希望，“我我”用用行动向母亲表示，不仅自己好好活，还要带着妹妹好行动向母亲表示，不仅自己好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在九泉之下放心。好活，让母亲在九泉之下放心。秋天是菊花盛开的时节，秋天是菊花盛开的时节，“菊花菊花”是母亲坚韧、乐是母亲坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让让“我我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。强者。遂宁卓同教育初中语文1、又是秋天，当作者站在母亲的墓又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？ 母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。一定会好好儿活。 遂宁卓同教育初中语文 同学们，每个人都有自己的同学们，每个人都有自己的思考，这也确是值得我们思考思考，这也确是值得我们思考一辈子。因此，一辈子。因此，“好好活好好活”给给我的思考是什么呢？愿意说出我的思考是什么呢？愿意说出来和