小学语文：《军神》课堂实录_第1页
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文档简介

1、小学语文：军神课堂实录 ：今天我 来共同学 一篇文章，文章的 目是出示： 神板 ： 神。 ：在开始 之前，老 一下大家 的情况。出示：年 土土匪麻醉 堪称哼叫由衷一声不 来 一 。 ：他 得怎么 ？生：好。 ：看来他在家里 的很好。咱 一 来 一下。生 。 ：看来大家生字 掌握得不 。通 文，你 懂了什么， 有什么 。生： 神 篇 文是一个外国人开 的医院 刘伯承治眼睛。 ： 位同学抓住了文章的主要内容来 的， 有什么生：我 懂了 神主要 刘伯承被土匪打 了，在一家 所医治，后来他拒 使用麻醉 ：很好， 位同学 述了他 什么不用麻醉 。同学 刘伯承在哪一家的 所呢生：沃克医生的。生：沃克医生

2、什么称他 神。第 1页师：这个问题很有研究价值。生：为什么问病人的真名。师：他说出了一点，其实这个故事发生在一九一六年的袁世凯能同意吗？生：不能。师：还有吗？生：为什么沃克医生知道刘伯承用的是假名师：这个问题提得很好，我们一会读了课文就知道了，下面让我们带着问题和刘伯承一起去经历那难忘的经历。请同学们认真读，看哪些地方最能体现刘伯承的军神形象。找到之后可以圈画出来。生读。师：谁来说一说，从课文中哪些句子可以看出刘伯承是一个了不起的军神。生读相关句子。师：这位同学是从手术后刘伯承看出来的。还有其他吗？生读。师：这位同学是从刘伯承手术后两天里感觉到的。还有吗？生读。师：这位同学是从手术中的种种情形

3、看出来的。还有吗？生读。师：这位同学是从刘伯承手术前拒绝使用麻醉剂看出来的第 2页 ： 才同学 是从手 前手 中手 后感受刘伯承的 神精神的，下面就 我 走 文 真地 一 ，看看从哪些 可以体会到。生 。 ： 来 。生：我从微微一笑体会到。 ：你来 。生 。 ： 位同学从他 如此 重他 得笑得出来感受到了他的精神。 有 ？生：我从从容 定看出来板 ：从容 定 ：刘伯承的 如此 重，倒底 重到什么地步呢， 我 来看一看。出示：年，在一次 斗中，刘伯承 了救一位 士 ： 么 重的 能从容 定，沃克医生判断出他决不是一个普通的 士， 我 来分角色 一 。分角色 。 ：在手 前后沃克 度有什么 化呢？生：冷冷的， 在柔和了。板 ：冷冷柔和。第 3页 ：哪些 描写沃克医生由冷冷 柔和的。生找。 ：哪些可以体会到。生：我 一句手 台上一向打麻醉 是不痛的，他却不打麻醉 ，他很 。 ：刘伯承 什么要拒 使用麻醉

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