足球五年级下第6课时

1、 第6课脚背内侧踢空中球教案材料来源：体育与健康教科书，人民教育出版社2012年版内容来源：小学5-6年级体育与健康（全一册）第六章第二节主题：脚背内侧踢空中球课时：共2课时，第2课时授课对象：五年级设计者：新郑市教研室目标确立的依据1、 课程标准相关要求：能够克服心理障碍，初步掌握脚背内侧踢空中球技术要领，知道支撑脚的位置把握，踢球脚的踢球点、踢球方向及踢球力量的调整。学会协作与帮助，增强安全运动意识能力，发展体能，提高参与、协作、创新、展示的能力。2、 教材分析：脚背内侧踢空中球是利用短距离的助跑，然后通过支撑腿支撑、身体，接着踢球腿后摆抬起，然后向前摆动，用脚背内侧踢空中球的动作方法。这

2、项技术具有一定的特殊性，需要学生反复练习，这需要教师运用不同的方法激发学生学习的欲望，培养学习的兴趣。学生在以前学过该项技术，有了一定的基础，在此基础上相信学生能够较快掌握相关技术。3、学情分析 五年级的学生学习兴趣比较浓厚，也具备了足球学习所需的请预览后下载！身体条件。在学习过程中，不排除个别学生存在畏惧心理，需通过教师和同伴的鼓励、帮助和保护，适当降低动作难度练习，使其体验成功的乐趣学习目标1、 能语言表述脚背内侧踢空中球的动作要点，至少95%以上的学生能够掌握脚背内侧踢空中球技术，同伴之间相互鼓励帮助，提高安全防范意识。2、 通过课课练及球性练习，练习上下肢、肩带和腰腹力量，提高身体灵敏

3、、柔韧、协调和控球能力。3、 通过分组选择动作节奏、强度与难度、开展小组合作练习，克服心理障碍，形成积极应对挫折和挑战的意志品质及团结合作的精神。评价任务1、 说出脚背内侧踢空中球的要点，俩人一组合作探讨学评价要点：能够说出脚背内侧踢空中球的技术动作，技术要点：学会脚背内侧踢空中球的支撑腿、踢球腿、击球点、击球力量的调整。2、 能够遵守游戏规则评价要点：能够知道游戏规则，顺利的完成游戏。3、 处方分组练习时小组长观察学生练习时的表情和练习次数，及时反馈老师练习状况。评价要点：能够完成老师要求的次数。请预览后下载！重难点本课重点：摆腿的方向及踢球时脚的动作本课难点：合适的踢球位置教学过程结构学习

4、内容指导与练习组织形式与过程评价次数时间导入与热身810分钟一、课堂常规二、准备活动1、热身跑2、 球性练习1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容与要求。4、检查服装、安排见习生。如右图1、热身跑2圈2、各列同学前后对齐，听口令按要求集体前进。 组织：学生呈四列横队集合要求：快、静、齐要求：队伍整齐，跑步节奏感强。在1010的范围内进行有球热身（球性练习）1次1次1分钟4分钟4分钟请预览后下载！实践与提高2425分钟1、示范讲解脚背内侧踢空中球技术2、原地模仿脚背内侧踢球动作练习3、两人一组原地固定球踢球动作练习（同伴踩球）4、两人一组进行定位球脚背内侧踢球练习5、脚背内侧

5、射门比赛1、注意领悟教师对动作的讲解与示范，并且认真进行脚背内侧踢球动作的模仿练习2、主要体会踢球时脚和球的位置3、两人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起，脚掌对球，离球约10cm），另一个人做原地助跑和踢球练习4、根据自身能力、技术掌握程度，可以拉长距离踢球5、认真听比赛要求，积极参与比赛，享受比赛的乐趣，乐于其中组织队形X X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X X要求：体会支撑脚的站位和踢球腿的摆动2、掌握脚背内侧触球部位3、组织队形要求：助跑平稳有节奏；支撑脚选位要准确；摆腿踢球要流畅；自然跟进不能缺若干次若干次1次5分钟13分钟5分钟请预览后下载！调节与评价35分钟1、放松：深呼吸，抖动手脚。2、讲评3、 师生再见收还器材1、师生随抖动手脚，使学生身心放松。2、 学生分享本节课的学习感受教师对学生的学习态度、学习效果进行点评。3、师生再见，安排学生收器材。要求：