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文档简介

1、个人专业发展规划模板姓名李光辉性别男年龄42学历本科职称中学一级教龄18职务教师所任学科初中英语课题名称个人年发展规划个人专业发展基础本人热爱教育工作，任劳任怨，恪守职责。在工作中能严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，有高度的责任心。虚心好学，积极进取。能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏对于教材的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材，在整理、积累、反思方面有待加强。另外随着年龄上升，自己的惰性大了，积极上

2、进的热情减退。个人专业发展目标要关心每一个学生，关注每一个学生的成长过程，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。认真备好每一节课，使自己的英语课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的英语课。认真研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对在教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，坚持记录自己和学生成长的足迹。多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自身教育教学水平。具体措施要继续学习新课程理念，经常温习新课程标准，将新课程理念渗透

3、到教学实践中去。通过及时记录对自身教学行为的反思，积累教育教学经验教训，经常反思自己的教学，发现问题，并在真实的教学情境中改进。努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，努力改变平庸的课堂教学模式，认真对待自己的每一堂课，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，积极把自己的所学应用于实践，在实践中认识自己，了解自己，询问学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度。所需要的学校支持希望学校多组织校内、校外的教师的示范课、观摩课、公开课等，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸

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