班级管理方案(10篇)精选

1、 精编范文 班级管理方案(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。班级管理方案 第1篇： 为加强班级建设, 发挥班委会及班委的核心领导作用, 各负其责, 各尽所能, 调动工作的进取性, 使班级工作有条不紊地进行, 特制定以下工作职责。 一.班委会职责 1.配合教师鼓励同学努力学习, 组织有关学习活动, 介绍学习方法, 交流学习经验, 帮忙同学解决学习中的困难, 完成学习任务, 提高学习质量。 2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性, 遵守学校和班级规章制度, 保证各项规定和措施顺利进行。 3.协助

2、班主任组织同学参加各种有意义的活动, 提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事, 增强劳动观念。 4.组织同学开展各种文体活动, 丰富文化生活, 增进身心健康。 5.关心全班同学的生活, 团结友爱, 互相帮忙, 帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难, 共同提高。 6.维护同学的正当权益, 反映同学们的提议、意见和要求, 促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7.坚持原则, 敢于向不良思想和行为作斗争, 自觉维护团体荣誉。 8.组织填写各种表册, 做好各项考核指标的记录与统计工作。 二.班委职责 班长： 1.全面负责班级工作, 并指导和协助其他班委开展工作。 2.负责召开班委会会议

3、, 研究、讨论班级工作, 处理各种偶发事件, 并采取措施。即时向班主任汇报班级情景, 提出提议和意见。 3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4.认真填写班级日志, 严格把好考勤关。 5.作好班级荣辱记载本的纪录, 作好班级学生量化考核积分的周结和月结。 团支部书记： 1.每月做好对班级各团员的考核工作。 2.组织好团队活动, 丰富同学的课余生活。 3.组织后备团员的考核、审核工作。 4.及时收齐团费并上交校团委。 学习委员： 1.记录好每日各科作业完成、上交情景, 即时发现问题, 并向班主任汇报。 2.掌握全班同学的学习情景, 及时向班主任和科任教师反映学习中的问题, 组织好评教评学活动

4、。 3.组织交流学习经验, 帮忙同学们解决学习中的困难。 4.做好班级学生量化考核积分中学习指标的记录。 生活委员： 1.负责班级财物管理、修缮。 2.组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁, 并坚持全天清洁, 督促同学做好一平方米卫生职责包干。 3.组织和安排同学们参加扫除劳动, 作检查、记录和评分, 完成劳动任务。 4.做好班级学生量化考核积分中劳动指标的记录。 体育委员： 1.按快、静、齐要求, 组织同学们准时参加每日两操, 及周一朝会、学校会。 2.体育课负责整队, 协助体育教师上好体育课及体育达标检查。 3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 4.做好班级学生量化考核积分中体育指标的

5、记录。 宣传委员： 1.搞好班级的各项宣传活动, 各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报, 按计划定期更换班级黑板报。 3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级团体活动)。 4.做好班级学生量化考核积分中部分指标的记录。 文娱委员： 1.组织班级文艺活动, 参加学校文艺节目会演。 2.开展班级文娱活动, 丰富同学们的文化娱乐生活。 3.组织好每日读报, 并配合班长开展主题班会。 4.做好班级学生量化考核积分中课外活动指标的记录。 三.课代表职责 配合任课教师完成教学, 按时收发作业, 记载好每日作业上交及完成情景

6、, 并向学习委员汇报, 作好纪录。 四.清洁组长(值日生)职责 1.课前擦干净黑板、讲台。 2.坚持讲台及周围卫生整洁, 及教室门口走廊保洁。 3.提醒家上课及坚持教室卫生整洁。 五.清洁卫生小组职责 1.每日早、中、晚三扫, 包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。 2.每日晚扫, 用湿抹布擦净黑板、讲台, 对齐课桌椅。 班级管理方案 第2篇： 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位, 班主任是班团体的组织者和管理者, 其日常管理工作主要包括以下两方面的资料：一是对学生进行学习方面的指导, 帮忙学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握科学的学习方法, 提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导,

7、 以培养学生品德和本事为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用, 所以, 在绿色成长计划课题研究中, 专门研究探索自主参与型的班级管理问题。 一、班级管理的基本原则 班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求, 我们设计班级管理的基本原则, 目的在于指导自主参与型的班级管理实施。 （一）班级管理制度化 在班级管理中, 根据学生守则教学常规行为规范的要求, 建立完善的班级管理制度, 经过制度化管理, 强化学生的法规意识, 培养学生良好的行为习惯, 制度管理, 要力求科学。除其之外, 要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系, 逐步建立一种新的班级管理

8、体制和运行机制, 以构成动态的班级管理系统。 （二）班级管理民主化 班级管理要两手抓, 一方面完善管理制度, 另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象水, 学生象鱼；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中, 会表现出一种愉快的心境、进取进取的精神。创设平等和谐的教育氛围, 提倡师生之间互相尊重, 培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。 （三）班级管理个性化 注重完整性、尊重个性差异、培养创造性, 是以学生发展为本的重要理念, 在班级管理中要供给和造就一种以人的发展为中心的教育, 注重学生的个性发展, 培养学生的独立意识, 自主精神, 创新性学习本事, 是自主参与型班级管理的重要原则

9、 （四）班级管理主体多元化 在班级管理中, 不仅仅强调班主任在管理中的主导作用, 更需让全体学生参与到班级管理中去, 成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。 二、自主参与型的班级管理模式 （一）模式之一实施三制班级管理 三制即值日班长制、班委轮值制、人人岗位职责制。 值日班长制, 就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗, 打扫走廊。 3、课间擦净黑板, 检查课前准备, 维持课间纪律。 4、领队并检查做操情景。 5、放学后, 督促检查清洁工作, 填好班级日志。 班委轮值制就是学生自由组合, 组成班委, 轮流值周。班委由值周班长和委员若

10、干人组成, 其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情景, 一周结束, 对各小组作一次综合评价； 2、负责搞好一次班队活动课； 3、出一期黑板报； 4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动； 5、周未写好简单的总结。 人人岗位职责制就是人人是班级的管理者, 每个学生在团体中负必须的职责, 既管理别人, 又被别人管理, 以加强学生的主人翁职责感和团体荣誉感。 （二）模式之二一一一班级学校值周制 即各年级轮流由一个班来全面管理学校, 其工作职责是： 1、值周前一天, 队部组织召开值周动员会议, 明确分工, 领取值勤标志、授带。 2、每一天提前半小时到校。部分同学

11、在校门口检查学生到校情景和红领中、校徽佩戴情景。 3、周一组织全校同学参加升旗仪式, 听升旗讲话。 4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组, 每一天检查记载。另外, 成立服务小组专门帮忙低年级学生或教师打扫卫生。接待小组负责接待来访客人, 介绍学校情景。宣传小组负责每一天更换校黑板报的常规管理一日谈, 留好底稿。 5、周未配合医务室检查学校扫除, 评分记载。 6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级, 颁发流动红旗。 7、准备好周五上午红领中广播台播音, 汇报一周心得、体会。 8、周未做好各项工作的交接工作。 （三）模式之三一一一自主发展模式 1、建立轮流执政的班干制度

12、 班委干部采取自愿报名形式, 经过竞选产生, 班长、班委每学期更换一次, 不能连任 2、组建宜于竞赛的小组结构 每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组, 又是劳动小组、体育小组、文娱小组, 研究到各种人才的和谐搭配, 尽可能水平相当。 3、组建发展个性的兴趣小组 为发展个性, 培养多种本事, 还组建课外兴趣小组, 这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：假日小队、集邮小队、红枫叶美术小队、百灵鸟音乐小队、蓓蕾足球小队、雏鹰文学小队、小记者小队等。 4、共同保管、爱护团体财物 班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等,

13、除清洁扫除由小组轮流做外, 班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。 5、独立主编、自办小报 每周由一个同学轮流当主编, 按时出一份手抄报。 自办手抄报统一要求是： 1、统一四开小。 2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。 3、手抄报资料必须有一篇文章为自我所写, 其他的能够做些摘记。 4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。 6、记载班史的班级日记 每一天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成, 不缺漏；二是真实记下各项成绩, 存在的问题以及当天发生的事情。 班级管理方案 第3篇： 为了创立一个礼貌班级, 给每位同学创造一个良好

14、的学习环境, 针对本班的实际情景, 制定本管理方案： 一班级分四个方面进行评比：学习, 纪律, 道德, 卫生。 学习, 纪律和道德以个人进行总评比, 每周评比一次, 被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事, 如果被扣4分以上或被学校扣分的, 应在班会上做公开检讨；被扣最少分的同学进行必须的小奖励。副班长在周末进行汇总。 每个月以组为单位对学习, 纪律, 道德, 和卫生进行评比, 扣分最多的一组替扣分最少的一组扫一次教室, 一个月允许每周每人平均被扣5分, 如果被扣5分以上的组, 应再替扫一次卫生区, 并且组长要在班会上做公开检讨。班长在周末进行汇总。 期末进行个人总评比：学习+纪律+道

15、德+卫生。对表现最好的10名同学进行奖励, 表现最差的同学做公开检讨。班长在周末进行汇总。 二学习方面（学习委员负责, 各科代表配合） 1、作业应独立完成, 不抄袭别人的作业, 应在科任教师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分, 不交的扣2分, 特殊情景没交的免扣。 2、上课受到科任教师表扬的或小测验优秀的加1分；校级或县级考试中, 成绩优秀的, 加2分, 单科或总分年段第一名的, 加3分。 三纪律方面（副班长和纪律班长负责, 其他同学监督） 1、早读, 上课, 午休, 两操, 晚自修及各种集会和活动迟到, 早退的扣1分, 旷课的扣2分, 请假的扣1分, 特殊情景的免扣。 2、

16、没有佩带胸卡或佩带不规范, 穿奇装怪服, 男生留长发, 女生烫发或染发, 佩带首饰的, 扣2分。 3、课间休息, 午休, 晚自修追逐打闹, 声怪叫的, 或做一些无益的活动的（如打球, 下棋等）, 扣2分。 4、三分钟预备铃后, 还在教室外逗留的, 扣2分。 5、晨读和早读应认真背诵课文和记忆英语单词, 做作业的扣1分, 做小动作或其他一些无益的事的, 扣2分。 6、上课应认真听讲, 认真做好笔记, 进取回答教师的问题, 不应睡觉, 不做小动作, 不讨论课外资料, 否则扣2分。 7、晚自修应认真复习功课和做作业, 不应讲话, 做小动作, 尽量不谈论, 坚持教室的安静, 否则扣2分。 8、在校期间

17、, 进游戏机厅, 打康乐球, 进网吧的, 扣2分。 9、破坏班级和学校公共财产的, 扣2分, 并赔偿。 10、寄宿生应按时休息, 遵守学校有关寄宿生的管理规定, 否则扣2分。 11、考试作弊的扣2分。 12、受到学校处分的, 扣分以学校的扣分为准。 13不履行值日生职责的, 扣2分。 四道德方面（宣传委员负责, 同学监督） 1、不给其他同学和教师取不好听的外号, 否则扣1分。 2、不谩骂同学和教师, 不讲粗话, 否则扣2分。 3、不顶撞教师, 教师的批评应乐于理解, 否则扣2分。 4、同学之间应互相帮忙, 互相学习, 互相关心。其他同学在学习等方面请求帮忙的, 或者帮忙你, 不乐于理解而拒绝的

18、, 扣1分。 5、为班级和学校做好事的, 可适当加1分。 五卫生方面（劳动委员负责, 值日生配合） 1、轮到打扫教室和卫生区的同学, 应认真打扫, 作到少扣分或不扣分（以学校评比分为准）。 2、每个值日组长应督促各成员不要在教室里和学校内乱扔纸张和其他杂物, 不要在教室内吃零食, 不乱刻桌椅, 不乱画墙壁, 不乱丢粉笔, 不乱吐痰, 坚持教室干净, 否则该组扣1分。 3、黑板没擦的, 该组扣2分。 4、轮到值日的应随时观察班级的卫生状况, 发生上头（乱扔纸张）的情景, 应及时提醒同学, 叫他们停止上述行为, 要作到时时在岗, 否则扣2分。 注： 1、如有疏漏的地方, 根据具体情景具体分析, 由

19、班主任直接解决。 2、情节严重的, 多扣2分；表现优秀的, 多加1分。 3、各个方面人员在工作时理解其他同学的监督, 必须要讲原则、公正无私心, 有职责心, 宽容很多, 秉公办事。不能讲情面感情用事, 更不能营私舞弊, 检查存有私心, 如果有同学检举, 如经核实撤消职务, 今后班级工作不再委以重任, 并重扣评比分。 班级管理方案 第4篇： 本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班, 共有学生55名学生, 女生49人, 男生6人。从原各班主任的了解和观察来看, 绝部分同学纪律观念强, 学习态度认真, 上进心强, 有活力, 有朝气, 是一个有很可塑性的团体。 目前的特殊情景

20、有：男女生比例悬殊巨;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯, 学会自我管理, 树立明确的人生目标, 力争更高更快地发展自我, 为高三冲刺奠基, 我拟订班主任工作计划如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束学生, 努力促成学生尽快构成规范意识, 逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动, 树立进取进取、敢于拼搏的良好学风, 敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政教处和年级开展的德育工作, 有步骤、分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。 具体设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、选拔好班干部, 召集学

21、生代表共同商议制定出本班班级管理制度。 2、要求全体学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则认真领会本班班级管理制度的内涵。 3、利用学期初的班会课异常强调要树立团体意识、团队意识。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干, 教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想：本班优秀学生学习方法交流; 2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月：为学生行为习惯养成月, 主要活动有： (1)围绕消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习为主题对学生进行教育、稳定学生情绪 (2)加强学生日常行为规范的教育, 严格考

22、勤管理制度和学生日常行为规范 (3)抓好学生健康卫生教育, 预防疾病。 第二学月：为安全活动月和考风考纪教育活动月, 主要活动有： (1)以安全为主题出一期班刊; (2)充分利用班会课开展考风考纪的教育; (3)举行一场关爱生命为主题的交通安全教育班会课。 第三学月：为文体活动月和卫生活动月, 进取组织学生参加学校组织的各项文体活动。 第四学月：为团体主义、爱国主义活动月, 活动是出好节日板报专刊。 第五学月：为诚信教育和安全教育, 活动是进行交通安全教育、法制教育, 并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用面向中上, 以高带低, 全面提高的理念指导班级教学管理工作, 集中主要力量抓好学生

23、的学习成绩。 1、坚持做好谈心工作, 及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习提高奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 班级管理方案 第5篇： 伴着收获的喜悦, 又是一年重新开始的时候, 我将应对的是又一批面容稚嫩的孩子, 我也清楚的明白他们在两年或三年之后会更成熟, 我也清楚自我在他们的人生旅途中只是一段回忆。可是这毕竟是一段的开始, 从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的成长, 正常的发展, 不断的超越自我, 到达他们梦想的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者, 肩负的职责和任务何其艰巨! 思考良久, 根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情景

24、以及自身的条件, 我初步制定出本班的学期工作计划: 一、班级概况： 本班共有学生51名, 女22名, 来自周边十_届选举。 2、班干部职责： 班长：负责班级全面工作, 及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开, 制订工作计划草案；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。 生活委员：负责班费的保管, 每学期或型活动后向同学公布班费收支情景, 为同学做好日常生活服务, 提醒家注意天气变化。了解班级的贫富总体情景, 便于展开工作。负责卫生评比、卫生检查、寝室设计赛等活动。 学习委员：营造全班学习气氛, 带动家共同提高, 掌握学术前沿信息；做好班委会会议记录；负责沟通师生之间的

25、信息交流, 向学术部反映学生对教学的意见, 组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；负责收取学习方面的费用。 文体委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。负责开展班级的文艺活动, 丰富课余生活, 指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动）, 注意发现文艺人才。 团支书：负责团员的思想政治工作, 全面负责团员教育、评议、推优工作, 鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。 宣传委员：做好班级活动及班委宣传的

26、工作, 并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。 组织委员：负责租借教室, 组织班级同学参加各种活动, 班级信息处理工作, 协助班长, 团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。 3、班团干部考核制度： （1）职责心强, 热衷工作, 全心全意为同学们服务； （2）恪守职责, 认真负责, 按时出色的完成任务； （3）进取准备各项活动, 努力为班级争取荣誉； （4）团结同学, 带动同学进取参加各项班级活动； （5）思想坚持先进, 进取向上, 心胸宽广； （6）班干部之间要团结互相协作。 4、班干在工作中, 要进取征求同学们的意见, 维护班级的利益, 有情景要及时向

27、学校和教师反映。 5、对工作不认真负责, 并造成重失误的, 进行教育批评, 严重者可研究免去班干部职位。 6、班干严禁以权谋私, 异常是在财务上, 有盈私行为的, 查证属实, 免去职务、取消当年评优、评先及参选资格, 并对其公开批评。 7、班委工作和班级活动以一名班委负责, 其他班委进取协作展开为主。 四、班级管理制度： 1、学院及学校开展的各项活动 （1）体育活动：由体育委员（或各队队长）组织队员参加比赛, 由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。 （2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一次）由学习委员负责

28、组织、召集本班同学参加。 （3）社团活动等由组织委员负责召集同学参加； （4）娱乐活动由文艺委员策划安排； （5）主题班会由班团委共同策划。 （6）其他活动视具体情景由某一班委负责。各项活动的准备, 进行过程, 结果必须存档（由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情景而定, 超过20元的经费支出最好有发票证明）。 五、班委换届选举制度 班委每学年换届一次, 由民主选举产生, 全班同学有权参加选举和被选举, 采取不记名方式投票, 最终由班级辅导员和新班委竞选班委的职务确定班委职务, 并向家分布。 班级管理方案 第10篇： 1.眼操音乐响起, 立刻停下手中的事情, 做操认真, 不能做小动作, 不能

29、开小差。非特殊情景, 不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分, 扣此人2分并抄班级规章制度一次。 2.课间操时, 迅速排好队, 注意队伍排整齐, 做操时手脚伸直, 动作要到位。 3.每一天必须按时完成作业, 作业质量要高, 若有不交作业者, 科代表记上名单, 交至科任教师和班长处, 按教师要求补好作业, 若再不完成, 则抄双倍作业并扣2分! 4.上课必须认真听讲, 不许乱说话, 随意走动, 站立, 开玩笑, 不许擅自做作业、玩玩具、或讲一些与课堂无关的事, 声起哄, 更不能发出怪异声音等。自习课上, 有事情要举手报告, 否则违反了的同学扣5分一次(酌情抄班规2次)。 5.早读, 晚读时, 科代表到台前带读, 立刻拿起课本, 声朗读, 挺直腰板, 书本立起。 6.