2019年中央广播电视大学.doc

1、中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工学科电气信息类电子信息技术专业 （ 专科 ） 教学计划一、培养目标及规格 本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，并能适应市场经济需要的，重点面向基层的应用型高等专门人才。 政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。业务知识和能力方面： 1掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论知识；掌握计算机操作和用于分析设计电路的计算机工具软件 的使用方法。2掌握本专业的专业技术知识和技能，能运用所学理论知识和技能，从事电子信息技术设

2、备的使用、维护和技术管理等实际工作；具有利用电子电 路的计算机分析设计软件及基本的电子信息技术手段，解决本专业一般工程实际问题的初步能力。在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理（一）教学计划中设统设必修课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一 评分标准。（二 ）教学计划中所列选修课程供地方电大制定实施性教学计划时选用，亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。 地方自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。（三 ）学生可以从公共选修课大表中选修课程，也允许学生跨科类选修， 如选修经济、

3、文科的课程。 但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10。（四）有实验、大作业的课程，必须按要求组织完成。凡未做实验、大作业或实验、大作业不及格者，不能取得该门课程的学分。（五）集中实践环节主要包括计算机操作技能训练，实用软件使用，课程设计，生产实习和毕业设计。集中实践环节依据中央电大统一制定的教学大 纲和教学要求，由地方电大组织落实。其中课程设计的选题，应结合本地区的产业发展状况和现实条件具体安排。集中实践环节不得免修。（六）本计划毕业设计安排 10 周。重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要符合教学要求，并尽量选择与现实任务相 联系的题目。（七）以个别化学习与教师

4、辅导相结合的学习模式进行教学活动。学生可选择学习时间和部分选修课程，以自学、收看电视录像课或参加网上教学活 动为主，并接受必要的教学辅导三、修业年限与毕业实行完全学分制，学生注册后 8 年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业总学分为 114 学分。学生修完课程，达到毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等教育三年制专科学历。四、教学计划进程表 （见附页 ）中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工学科电气信息类电子信息技术专业（ 专科）教学计划进程表五、课程说明（一）统设必修课程1邓小平理论概论本课程 2学分

5、，课内学时 36，开设一学期。本课程是电大各专业必修的公共基础课。通过本课程的学习，使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这 个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的 “一个中心，两个基本点 ”的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色 的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。本课程的主要内容：时代的发展与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、 邓小平对社会主义本质理论的贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建

6、设的国际环境与 对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、 “一国两制 ”构想与国家统一战略、科教兴国战略 与高等教育的改革和发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。2计算机应用基础本课程 4学分，课内学时 72，其中实验 45学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并掌握计算机实用软件的使用，为学生使用计算机和进一步学习计 算机有关知识打下基础。课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等

7、计算机信息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOW操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和In ternet 入网方法。此外设有 WP敦字处理系统、数据库管理系统和WOR文字处理系统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。3高等数学 (1)( 一元函数微积分 )本课程 5学分，课内学时 90，其中电视课 72 学时，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生掌握一元函数微积分的基本理论，掌握基本计算方法，为进一步学习专业课打下基础。本课程的主要内容：（1）函数：函数的概念，初等函数，建立函数关系。（2）极限与连续：数列极限，函数极限，极限存在定理，无穷大

8、与无穷小，函数的连续性。（3）导数与微分：导数与微分的概念，导数与微分的四则运算法则，复合函数求导法则，隐函数微分法，高阶导数。（4）导数的应用：微分中值定理、洛必塔法则，函数单调性和极值，泰勒公式，曲线的凹凸函数作图，弧长微分及曲率，切线法解方程。（5）不定积分：原函数与不定积分的概念，换元积分法，分部积分法，有理函数积分法，积分表的使用。（几（6）定积分及应用：定积分的概念，定积分的性质，微积分基本定理，定积分的换元积分法和分部积分法，定积分的近似计算，定积分的应用 何、物理 ） ，广义积分。（7）级数：数项级数的概念与性质，正项级数敛散性，任意项级数，交错级数，幂级数，函数展开成幂级数，

9、级数在近似计算中的应用。（8）常微分方程：基本概念，一阶微分方程，一阶微分方程应用，可降阶的二阶微分方程，二阶线性微分方程，二阶常系数线性微分方程。后续课程：高等数学 （2） 、工程数学等。4高等数学 （2）（ 多元函数微积分 ）本课程 3.5 学分，课内学时 63，其中电视课 45 学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生掌握多元函数微积分的基本理论和基本计算方法，为进一步学习专业课打下基础。本课程的主要内容：（1）空间解析几何与向量代数：空间直角坐标系，向量代数，平面，空间直线，空间曲线，二次曲面。（2）多元函数微分学：多元函数的概念，二元函数极限与连续性，偏导数，全微分，多元函数微分法

10、，多元函数微分学在几何上的应用，多元函数 极值，最小二乘法。（3）重积分：二重积分的概念和性质，二重积分的计算，二重积分应用，三重积分的概念。（4）曲线积分与曲面积分介绍：第二类曲线积分，格林公式，曲线积分与路径无关的条件，曲面积分介绍。（5）傅里叶级数：三角函数系的正交性，周期为2 n的函数的傅里叶级数展开，函数展开成正弦级数与余弦级数，周期为21的函数的傅里叶级数展开。后续课程：工程数学、计算机应用基础、应用力学、企业管理系统工程等。5电路分析本课程 6.5 学分，课内学时 117，其中实验课 18 学时，开设一学期。 本课程是电子信息技术专业必修的专业基础课。通过本课程对电路理论的学习，

11、使同学掌握电路的基本概念、基本定律、定理与基本分析方法；为 后续课提供必要的电路理论基础。主要内容有：电路的组成和电路分析的基本概念、电路的等效变换、电路的基本分析方法、正弦稳态电路的分析、电路的过渡过程、非正弦交流电 路、拉普拉斯变换在电路中的应用。本课程先修课程：高等数学本课程后续课程：模拟电子电路、数字电子电路等6模拟电子电路本课程 6.5 学分，课内学时 117，其中电视课 45学时，实验 36学时，开设一学期。本课程是工学科电子信息技术专业必修的技术基础课 , 是电子技术入门性质的专业技术课。通过本课程的学习，使学生获得本课程的基本理论、基本 知识和基本实验技能，为学习有关后续课程和

12、电子技术在各行各业的实际应用打下基础。 主要内容有：半导体器件；基本放大电路；负反馈放大电路；模拟信号运算电路；信号处理 电路；波形发生电路；功率放大电路；模数、数模转换 电路；直流电源等。本课程先修课程：高等数学、电路分析等。本课程后续课程：现代电子电路与技术、电子测量与仪器等。7数字电子电路本课程 6学分，课内学时 108，其中电视课 36学时，实验 36学时，开设一学期。 本课程是工学科电子信息技术专业必修的技术基础课，是电子技术入门性质的专业技术课。通过本课程的学习，使学生获得本课程的基本理论、基 本知识和基本实验技能，为学习有关后续课程和电子技术在各行各业的实际应用打下基础。主要内容

13、有：逻辑代数；门电路；组合逻辑电路；时序逻辑 电路；半导体存储器；可编程逻辑器件等。本课程先修课程：电路分析等。本课程后续课程：微机原理与应用等。8电路分析软件 Tina Pro本课程 5学分，课内学时 90，其中实验课 36 学时，开设一学期。本课程是电子技术专业必修的实践性很强的技术基础课。 Tina Pro 是一个功能强大的模拟及数字电路仿真软件。通过本课程中对软件技术的学习， 将软件技术与电子技术相结合，一方面达到在教学内容上将“计算器”级水平提升至“计算机”水平的目的；另一方面，为在后续专业课教学中能体现 “实用性”提供先进的技术手段。本课程的主要内容有：电路分析及模拟电路中的直流分

14、析、瞬态分析、正弦稳态分析、傅立叶分析、温度扫描、参数扫描、传递函数分析、最坏情 况及蒙特卡罗统计分析、电路元件参数的优化计算等；数字电路中各器件的输入、输出逻辑变量值的计算、电路的时序波形分析等；自动控制相关专业 中惰性环节分析、控制电路的零、极点分析及 Nyquist 稳定判椐图等。本课程先修课程：电路分析（可与模拟电子电路并开）本课程后续课程：模拟电子电路、自动控制理论等本课程后续服务于：课程设计及毕业设计中各类电路的分析与设计9数据库基础与应用本课程 6学分， 108学时，开设一学期。该课程的主要内容：数据库系统的概念、组成和主要功能，数据库保护和数据模型，关系模型和各种关系运算，利用

15、SQL进行数据库的定义、查询、更新、插入和删除数据，关系规范化和函数依赖，第一、二、三范式和BCN范式，数据库的概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计，FoxPro数据库的建立、显示、修改、查询、统计、复制、索引、排序、更新、关联等，Foxpro 应用程序设计和用户界面设计。先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中）等。10现代电子电路与技术本课程 6.5 学分，课内学时 117，其中电视课 45学时，实验课 18学时，开设一学期。本课程是工学科电子信息技术专业基础课。通过本课程的学习，使学生能更全面地掌握电子线路的理论知识，增强应用电子技术分析和解决实际问题的能力，为学习专业课

16、和从事专业技术工作打下基础。本课程的主要内容：器件和放大器的高频特点，提高放大器上截止频率的方法；小信号谐振放大器，丙类高频谐振放大器；调幅与检波；角度调制与解调；锁相环技术；噪声与干扰。本课程先修课程：高等数学、电路分析、模拟电子电路等。（二）统设服务课1线性代数本课程 15 学分，课内学时 27，其中电视课 27学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生了解有关线性代数的概念，掌握线性代数的基本计算方法，为后续课程的学习作好必要的准备。课程的主要内容：（1）n 阶行列式： n 阶行列式定义、性质、计算。（2）矩阵：矩阵的运算，矩阵的转置，对称矩阵，逆矩阵，分块矩阵，矩阵的初等行变换和初等矩

17、阵，矩阵的秩。（3）线性方程组：消元法解方程组，线性方程组相容性定理，向量组的线性相关性，向量组的秩，线性方程组解的结构。 后续课程：电路分析等。2大学物理本课程 7 学分，课内学时 126，其中理论课 （录像）90 学时，学生实验 36学时。从第一学期后半学期开始，开设一个半学期。通过本课程的教学，可使学生对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识，了解自然界的比较完整的物理图像，对物理学的近代发展和成就以及 物理学在工程技术中的应用有初步的了解，在科学实验的基本方法、数据处理、常用仪器的基本操作技能和求实作风等方面得到初步训练。本课程的内 容对提高学生的科学素养影响深远，既为学生进一步学习专

18、业知识打下必要的物理学基础，也为学生将来接受、应用和管理高新技术提供初浅的基础。本课程是在一批从事物理教学与研究的著名专家学者的支持和指导下，参照近年来国际上基础物理课程教学改革的趋势，精心设计、精心编制的。在本课的理论部分中， 72 学时介绍从经典物理理论中精选出的核心内容以及一些近、现代应用，分为六编：守恒定律；热现象；电磁场；波动；波和粒 子；狭义相对论。由北京大学李椿教授和清华大学夏学江教授任教材主编，李椿教授任主讲。另外 33学时（任选其中 18学时必修 ）介绍当代物理前沿专 题，由诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授及汪德昭；王绶琯、何祚庥、郝柏林、赵忠贤、邓锡铭等中国科学院著名院士、学

19、者亲自撰写书稿并授课，高 屋建瓴、深入浅出地介绍当代物理学和高新技术的一些重大课题：原子能及其和平利用；半导体；激光技术；超导电性；声学；空间物理学；混沌现象； 非线性非平衡系统的自组织；现代科学中的天文世界；粒子物理；对称与近代物理。本课程的实验部分为 36 学时，有 12 个必做实验，既保留了传统实 验项目，又有近代物理实验，实验部分的教学内容与理论核心部分有互补性。先修课程：中学物理、高等数学的微分和不定积分的内容。3工程制图基础本课程 3.5 学分，课内学时 63学时，其中电视学时 27，开设一学期。 通过本课程的学习，使学生掌握正投影法的基本原理，培养阅读和绘制机械图样的初步能力，培

20、养空间想象和空间分析的初步能力，使学生对计算 机绘图有初步认识，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力，发展空间形象思维能力。本课程的主要内容：制图基本知识；投影基础；机件的表达方法；机械图；零件图；装配图；计算机绘图。4微机原理与应用本课程 6 学分，课内学时 108，其中电视学时 51，实验学时 18，开设一学期。 本课程是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。通过本课程的学习 , 使 学生获得在相应专业领域内应用微型计算机的初步能力。课程主要内容：计算机中的数和编码系统； 16位、32位、64位微型计算机的基本组成和工作原理；

21、80x86指令系统；顺序、分支、循环、含子程序的汇编语言程序设计的基本方法；输入、输出概述及查询、中断、DMA专送方式；中断基本概念，中断机构及8259中断控制器；微机与输入输出设备及生产过程的典型接口电路和接口技术，如可编程并行接口芯片8255A,可编程串行接口芯片8251,可编程定时/计数器8253-5Q/A及A/D转换器接口 ；简述当前计算机的新技术。5单片机技术本课程 4学分，课内学时 72，开设一学期。 主要内容包括：单片机概述，单片机芯片结构，单片机指令系统，单片机程序设计，单片机系统扩展，单片机开发系统及应用，单片机在控制系统 中的应用（数据采集系统，智能数字电压表，机械手控制系

22、统等） 。本课程先修课程：微机原理与应用等。6. C+语言程序设计本课程 5学分， 90学时，开设一学期。 该课程的主要内容：算术、逻辑、比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块化程序设计（函数定 义、函数调用、函数重载、库函数、变量作用域和存贮类） ，数据类型（整型、实型、字符型、枚举、数组、结构、指针、类等），动态存储空间的分配与释放，C+操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重载与函数模板，C+标准输入输出流、文件流和串流，等等。本课程先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中） 、微机原理与应用等。7.

23、Visual Basic 编程与应用本课程 5学分，课内学时 90，其中实验 32学时，开设一学期。通过本课程的学习，使学生熟悉VE这一集应用程序开发、设计、编辑、编译和调试为一体的集成化开发环境，掌握VB的基本语言和语法，培养学生使用VB进行程序设计的技能。课程主要内容：VB集成化开发环境；VB窗体；VB$件；VB莫块；VB类；VB俞出；VB创建并使用菜单和工具；VB使用数组、变量和常量；VB存储和获取数据；VB创建和使用帮助文件； VB使用对话框；VB使用鼠标；VB使用Dll和API ； VB使用ActiveX ； VB面向对象的编程方法。本课程先修课程：程序设计基础、Win dows操作

24、系统、多媒体技术基础。8图像处理软件 Photoshop本课程 4学分，课内学时 72，开设一学期Photoshop 是图象处理技术中最著名和广为普及的软件之一，是电子信息技术专业必须熟悉的实用技术软件。 本课程主要内容：图象处理的基本概念、 Photoshop 的基本操作、图象的编辑，控制、层，通道和蒙板、滤镜及特殊效果等。 本课程先修课程：计算机应用基础9电子测量与仪器本课程 4.5 学分，课内学时 81，其中电视课 36学时，实验课 18学时，开设一学期。 通过本课程的教学，使学生基本掌握电子测量的原理和方法、典型电子测量仪器的原理、性能和使用，以及电子测量仪器的发展动态，并培养学习 分

25、析与解决问题的能力，为深入学习后续课程和从事实际工作打下一定的基础。本课程的主要内容：测量误差的基本知识；波形测试与仪器，图示仪和频率特性测试仪的使用；频率和周期测量；电压测量技术与仪器；集中参数 测量与仪器；测量用信号源；电子仪器的校验与维修；电子测量技术的应用和发展。本课程先修课程：高等数学、电路分析等。本课程后续课程：智能仪器、自动测试技术等。10传感器原理与应用本课程 3学分，课内学时 54，其中电视课 27学时，实验 9学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生在传感器技术方面具有较广的知识，了解工程检测中常用传感器的结构、工作原理、特性、应用及发展方向，使该专业 毕业生在工作中具有

26、正确选用传感器的能力。本课程的主要内容：传感器和测量的基本知识；电阻式传感器及应用；电感式传感器及应用；电容式传感器及应用；谐振式传感器及应用；光传感 器及应用；电势型传感器；半导体传感器及应用。11通信原理与系统本课程 4学分，课内学时 72，开设一学期。通过本课程的教学，使学生基本掌握模拟与数字通信的基本原理，为学习通信类专业课的学习打下良好的理论基础。课程主要内容：通信和通信系统的一般概念，确定性信号的分析与传输，随机信号、噪声和信道，模拟调制系统，模拟信号的波形编码，数字信号 的基带传输，数字信号的频带传输，差错控制编码等。先修课程：现代电子电路与技术等。后续课程：现代通信技术等。12

27、现代通信技术本课程 3.5 学分，课内学时 63，开设一学期。通过本课程的教学，使学生基本掌握现代通信技术的基本原理，并初步具备解决通信工程中遇到的实际问题的能力。课程主要内容：卫星通信、光通信和移动通信技术及其系统的工作原理。先修课程：通信原理与系统等。13自动控制原理（原“自动控制理论” ）本课程 5学分，课内学时 90，其中电视课 18学时，实验 12学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生掌握分析自动控制系统的基本理论，基本方法和基本技能，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：自动控制的任务，自动控制系统的组成，自动控制的基本方式等自动控制的一般概念；自动控制的数学模型（包括列

28、写微分方程、 传递函数、动态结构图及结构图变换等） ；时域分析法讲典型响应及性能指标，一阶系统分析，二阶系统分析，系统稳定性分析及系统稳态误差分析；根 轨迹法讲根轨迹与根轨迹方程，绘制根轨迹的基本法则，闭环零极点的分布与系统阶跃响应的关系，系统阶跃响应的根轨迹分析；频率法讲典型环节的 频率特性，系统开环频率特性，乃奎斯特判据和对数频率判据，开环频率特性与系统阶跃响应的关系，闭环频率特性与系统阶跃响应的关系；串联校正， 反馈校正，复合校正，系统串联校正的理论设计等系统的设计与校正问题；非线性系统分析；采样系统分析。先修课程：高等数学、电路分析等。14多媒体技术基础本课程 4学分，课内学时 72，

29、其中实验 24学时，开设一学期。通过本课程的学习，使学生了解多媒体技术的发展，掌握多媒体软硬件的配置及使用，为今后更好地应用多媒体技术打下基础。课程主要内容：多媒体计算机技术概论；视频与音频信息获取与存储技术；多媒体计算机硬件结构；压缩技术；超文本和超媒体；多媒体素材的采 集和处理；动画制作工具和创作技术；编辑多媒体软件。本课程先修课程： Windows 使用、微机原理与应用等15 Internet 网络系统与实践本课程 4学分，课内学时 72，其中实验 36学时，开设一学期。课程的主要内容：什么是 Internet ， Internet如何工作， Internet 上允许做什么，电子邮件，因特网，网络新闻，远程登录，文件传输，文件查询，网上浏览，Gopher，查询带索引的数据库WAIS, Internet Relay Chat ，其他服务。16网络信息制作与发布本课程 5学分,课内学时 90,开设一学期。主要内容包括：网络信息的收集与组织，网络信息制作工具介绍（Word、Front Page）,网络信息的制作（预备知识：色彩、构图与网页设计；禾U用Word制作简单网页，利用Fro nt Page制作网页；视觉与创意），网络信息的发布，网络信息的维护。先修课程：计算机网络等。18中央广播电