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文档简介
1、教师工作总结XX年幼儿园小班教师工作总结第第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页总结范本:教师工作总结xx年幼儿园小班教师工作总结姓名:单位:日期:年月日第PAGE页共NUMPAGES页教师工作总结xx年幼儿园小班教师工作总结时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班的 两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的 各项工作。具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班两 位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴 趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没 来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为
2、幼儿入园后在很短 的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离 焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在 游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应 幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的 各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通 过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放 心的把幼儿放在这里。本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次 到了午睡时间,我们都忙得不可开交,两位老师任劳任怨,付出 更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园 的午
3、睡环境。平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处 处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。尹老师的腰不太 好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在 她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫 累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则 的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精 神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期,我和尹老师负责教学工作,学期初,我们根据 大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教 育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境,满
4、足他们多方面的需要,使他们在快乐 的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神, 我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特 点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护能 力。在教育教学活动中,我和施老师紧密结合、互相沟通,针对 我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明 礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和 家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情况, 我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我 班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家 长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在
5、各方面都有 了明显的进步,家长们也都很满意教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班 的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸 张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其 中,让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来很多麻 烦,尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要 求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来 的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因 为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。 我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心
6、的观察记录。如:晨 检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小 班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及 表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更 是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿 基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝 水方面,家长们也比较关注,我们开展了 “给汽车加油”的活 动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水 分常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行 了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入 厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还
7、教 幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三 位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好 的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班 级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为 此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系 册、电话等方第PAGE页共NUMPAGES页教师工作总结xx年度暑假工作总结xx学年度暑假工作结束了,现将我校有关工作总结如下。在暑假工作中,我们以“烛光祝福,绿色奥运为主题,引 导学生利用假期时间,积极参与社会实践,阅读中华经典诗文, 观看优秀影视文学作品,锻炼身体,学习科技,接受先进思
8、想, 提高审美情趣,增强生活自理能力和自我保护意识。组织教师开 展学习、培训、家访等活动,在保证师生人身安全和充分休息的 前提下,让假期这一特殊时段成为教师素质再提升的有利契机, 成为对学生实施素质教育的重要环节。一、教师工作1. 假前,学校集中2天时间,认真组织干部教师深入学习了 教育法律法规,增强了干部教师依法从教意识和对师德建设重要 性、紧迫性的认识,形成师德建设人人有责、从我做起的氛围; 大家以抗震救灾英雄教师为榜样,增强了事业的责任感和使命 感,进一步提升了自身的人格魅力和学识魅力。2. 继续深入开展了 “万名教师进家庭”活动。认真听取了家 长对学校和学生所在班级的意见,增加了对贫困
9、生、单亲和离异 家庭学生的关爱。3. 完成了暑假干部教师培训工作。4. 教师暑假结束上班后,参加了全市集中教研活动。每位教 师都备好了一周的课程,并写好了教案。二、学生活动1.进行了 “绿色假期”环保节能活动。配合全国节能宣传活动,深入宣传绿色奧运的理念,学生在 假期围绕环保节能开展了五个一活动。号召学生从我做起,节约 能源,保护环境。2. “烛光祝福”读书征文活动。以“烛光祝福为主题,在学生中举办了读书征文活动。3. “30天一个好习惯”体验生活活动。暑假期间,各校组织学生积极参与了 “30天一个好习惯”活 动。在假前作出计划,在暑假结束后进行了自我总结。三、其它工作1各校高度重视暑期学生工
10、作,成立了领导小组,安排好假 期工作,制定活动方案,精心组织设计。2. 各校要在假前加强了对学生的安全、思想道德和健康教 育,有针对性地进行了安保演练活动,同时做好各项应急预案; 积极开展了防暴雨洪水等内容的专题教育,努力提高学生自护自 救能力,重点防范溺水、食物中毒、交通、火灾、雷击、触电、 传染病等事故的发生;加强对学生的国家荣誉感和民族精神教 育,以及诚实守信、法制文明教育;教育学生在奥运期间的国内 外友人面前,树立文明、健康、向上的良好形象;教育学生积极 参与家务和社会公益性劳动,远离毒品,不进“三厅一社”和社 会网吧,不接触不良书刊、影视作品等;结合暑期活动,加强学 生心理健康教育,增强自我调控能力。3. 认真执行国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关政 策,切实加强了暑假期间教育行风建设工作。没有违规违纪行为 发生。4. 各校在放假前集中对学校进行了安全检查。积极开展自检 自查,对校园(幼儿园)治安、防火防盗、用电设备、饮食卫 生、交通安全和危险化学品管理等方面存在的
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