【课件】高二日语新标准初级下册第47课敬语 尊他 课件

1、敬语尊他敬语（尊敬語）郑重语（丁寧語）自谦语（謙譲語）尊他敬语吃饭。 社長、飯召上。（敬语动词） 部長、飯食。（敬语句型） 課長、飯食。（敬语助动词） 田中、飯食。尊他敬语，尊敬语：通过抬高对方（听话人或话题人物），表达敬意。对对方或第三者的行为，事物，状态表示敬意。一、敬语动词（所涉及的所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作动作）最高级别的尊他动词原形敬语动词例文动词原形敬语动词例文动词原形动词原形敬语动词敬语动词例文例文寝休休特殊的一类动词 来行尊他 話言尊他 尊他 尊他 郑重语 连用形 ： 命令形：、 （无命令形）二、尊他敬语句式 / / / / / 敬语助动词 （）最

2、高最低尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作动作 / 动词连用形 动3 词干 先生帰。 老师您要回家了吗？ 先生何時頃出勤。 老师您几点上班？ 課長考。 田中様来週弊社来社。您做（动作）尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作。动作。行、来、不用夜何時休毎日何勉強出発 这里要注意：A，当动词的连用形只有一个假名(兼用二类动词)时，不用这个句形,如寝、見（用对应词的特殊敬语动词）B，动词是敬语动词时，不用这个句形。C，外来语构成的动词，不用这个句形。2 / 动词连用形 动3 词干先生帰。“老师您已经回去了吗？”先生何時出勤。“老师

3、您几点上班？” 尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作。动作。/ 您做（动作） 这里注意：A：这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示（。如： (将来时)先生明日帰。“老师明天回去吗？”(现在时)先生今帰。“老师现在回去吗？”(过去时)先生帰。“老师已经回去了吗？”B：“存”是“知”的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。（特例）如：先生存。“老师，您知道吗？”注意 :存存知是同一个词，一般使用存存知形式父在宅帰問題君考3. / 动词连用形 动3 词干 与意思相同，别人为我做某事尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作。动作。请

4、您做（动作） +。 例：山下先生文法教。 “山下老师教我们文法。” 指導、。 “承蒙各方面指导，深感谢意。”4 / 动词连用形 动3 词干 比要客气。 例：先生、手紙読。“老师，请读这封信。” 尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作。动作。请您做5 / 动词连用形 动3 词干尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作。动作。您做+其否定形是。请求用或。例：先生帰。“老师您要回去了吗？”先生何時御出勤。“老师您几点上班？” 休。“请在这边休息。”使何研究。 。6 敬语助动词 （）3类动词的敬语助动词是：先生明日学校来。“老师明天来学校。”社長資料読。“总经理已经读过了这个资料。” 先生帰国。尊他所涉及的尊他所涉及的动动作作是是需尊敬的需尊敬的人人做的做的的的动作。动作。尊敬語客様会社（来、行）先生、覧。（読）、召上。（食）部長出張。皆、分。書。広州行小结：尊他敬语的几种表现形式 尊他敬语动词 / /