《没有任何借口》读后感范文

1、没有任何借口 读后感范文“没有任何借口 ”首先是一种自我 负责的精神，只有 对自我负责的人才能 对工作、对家庭、对社会负责。杰伊 瑞芬博瑞把 “没有任何借口 ”理念 细化为自我责任、目 标、服从、正直、宽容、自尊等品 质，每一种品 质都是迈向成功和幸福的一 级阶梯。下面是小 编整理好的读后感，供大家参 阅“没有任何借口 ”，是美国西点 军校 200 年来奉行的最重要的行 为准则，是西点 军校传授给每一位新生的第一个理念。它 强化的是每一位学 员要想尽 办法完成任何一 项任务，而不是为没有完成任 务寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体 现的是一种完美的 执行能力，一种服从 诚实的态度，一种 负责

2、敬业的精神。秉承 这一理念，无数西点 毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成就。秉承 这一理念，众多著名企 业建立了自己杰出的 团队，创造了千秋大 业。美国职业演说家、咨 询专家、美国 职业训练 与发展中心创始人费拉尔 凯 普，根据在西点军校的亲身经历，美国 陆军特种部 队指挥官的亲身体会，多家著名公司独立董事和 职业培训专家的实践经验，编著的没有任何借口，是 对上述理念最完美 诠释，被誉 为最完美的企 业员工培训读本。作为一名企 业管理人 员，通读该书 ，感触 颇多。“借口是拖延的温床 ”、 “借口的实质是推卸 责任 ”、 “不要让借口成 为习惯 ”、“找借口，不如说我不知道 ”，.一篇篇切中

3、要害， 语重心长。曾几何时，“找借口 ”、 “找理由 ”，成了 许多人完不成任 务的挡箭牌，成了 许多人接受任务时的第一反 应。遇事先 强调一大堆困 难，目的就是 为今后完成不好任 务埋下伏笔。什么时间太紧、人手太少、没有 经验、条件不成熟，凡此种种。 业务拓展不力、工作无成 绩，会有 “政策不好 ”、 “市场 疲软 ”、“我已 经尽力了 ”等等借口 ;事情做 砸、未按 时完成任 务，仍然借口一大堆 ;实在难以找到借口的， 还有“没有功 劳也有苦 劳”的 “理由 ”。细细想来，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，归根结底是为了敷衍别人、原 谅自己，是 为了掩饰缺点、推卸 责任 ;归根

4、结底也是因 为我们在落实政策、 执行纪律时的刚性不足、 弹性有余。正如 书中说的， “如果打一个极端的比 喻，假设迟 到一分 钟，你就要被 枪毙，这时你还会让借口发生吗 ?”责任心是干好一切工作的基 础，激情是做好所有工作的 动力。一个有 责任心的人，一个充满活力、激情四射的人，是不会 寻找借口、 编造理由的。相反，他只会尽心竭力，千方百计，不达目的誓不 罢休。一个有 责任心的人，一定是一个成熟可靠的人， 对自己的言行负责，能把握自己，做自我的主宰。一个有 责任心的人，一定是一个有激情的人， 乐观生活， 积 极向上，永不消沉。一个有 任心的人，一定是一个 坚韧 不拔的人，意志 定，百折不 挠

5、。在我 的生活中，缺少的就是有 任心的人 !牢 下面的 话 吧，付 诸实 践，或 会助你成功：“工作就意味着 责 任。工作中无小事。工作是我 要用生命去做的事， 着 情去工作，自 动 自 地工作，努力工作， 优 劣自有评说 。“ 任的人是成熟的人。忠 抱一颗 感恩的心。 是无价之宝。说谎是最大的罪 恶。 纪律是敬 业的基 础。“ 服从为 美德， 对 立情 要不得。 执 行，不找任何借口，全力以赴，立即行动。”“没有任何借口 ”是美国游 骑 兵学院奉行的最重要的行 为 和思想理念。猛一看 书 名，有一种 强 硬、冷漠、不近人情的感 觉 ，但仔 细 品味之后却深刻体会到它的 ;没有任何借口 实 上

6、就是一种 负责 敬 的精神，是一种服从、 诚实 的态 度，是一种完美的 行能力。它是要求我 们 尽已所能去 认 真做好每一 项 工作，而不是 为 没有完成任 去寻 找借口，其核心就是敬 、 任、服从、 诚实 。其 ，在我 们 的身边 就有具 备这 种精神的人：他 们 想尽 法去完成任 ，而不是去 寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。他 们爱岗 敬 ，对 待工作一 不苟。他 具有 烈的 任心，荣誉感和 律意识 ，自信、 诚实 、主动 、敬业 ，从而成 可信赖 的和承担学校重任的骨干力量。 ”但同 ，在日常工作中，我 也会经 常听到各种各 的借口 “ 肯定不行 ”， “那不可能的 ”， “我不懂的

7、”， “我做不好的 ”， “到 候再 吧 ”。当然我也常常 给 自己找各种各 的借口。然而，在每个借口的背后，都 藏着丰富的潜台 ，只是我 们 不好意思 说 出来， 这个借口是 我们暂时 逃避了困 难 和 任， 得了一种心理安慰。而 这 种安慰可能就是致命的，它 对 你的 存状态 无动 于衷，并且 给 你一种心理暗示：你克服不了客 条件造成的困 。在这 种心理的暗示引 导 下，你就更不会去思考克服困 难 ，完成任 务 的方法了，哪怕是只要改 变 一下角度就可以 轻 易达的目的的。 为 自己寻 找借口所 来的危害一点都不比其他任何 恶习 少，它 让 你失去了一次次成 和 锻炼 的机会 ;它 让

8、你失去 别 人的信任，包括 领导 、同事、朋友，作 为 教 的我 ， 个 “ 人 ”自然 包括我 们 的学生。美国的一位成功学家格 特纳说过这样 一段 ，在出示 段 之前，我想 问问 在座的老 ，你 认为 自己有系鞋 带 的能力 吗 ?格 特 纳说 ： “如果你有自己系鞋 的能力，你就有上天摘星的机会 !让 我 改 变对 借口的 态 度，把 寻 找借口的 时间 和精力用到努力工作中来。因 工作中没有借口，人生中没有借口，失 败 没有借口，成功也不属于那些 找借口的人 ! ”所以，对待“借口 ”，我 们的态度应当是坚决的摒弃。作 为一名的教 师，应当贯彻这 种“没有借口 ”的思想，全身心地投入到

9、工作中，多花 时间 去寻找解决 问题的方案，以平和的心态，认真对待每一项工作任 务，相信通 过大家的努力，伴随着 暂时的失败带来的借口会慢慢变少，完成任 务的喜悦也逐 渐增加。在工作中，也 许我们总是不自觉的把困难的事情交 给别人或不断的拖延，从而也就造成了被 动和工作的平庸，由此也就产生了不被重 视的心理， 进一步影响了工作的效能和积极性。正如 书中所说的：拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你对惰性的纵容。那我们又该怎样远离借口呢 ?首先，不要 让推卸责任成为习惯也许你会否定 这种看法：推卸 责任可以和 习惯联 系在一 块吗 ?有这么严重吗 ?是的，正是这种经常性的 习惯在影响你的潜意识，

10、你的潜意 识进一步地影响着你的习惯行为。所以，我们应该 加强自己的 责任感与主 动性，并 让主动性与责任感 带着我们驶 向更为宽广的领域。其次，让认真工作成 为你的习惯首先， 让工作成 为你的爱好，这样，因为有爱，所以你会想方法 对所爱之物做出 贡献。其次，工作 给予了我们生活的保障、心智的 发展与自我的完善，也 给予了我 们对未来的憧憬、奋斗的激情与灵感的原 动力。所以，我 们有必要将它 视为珍爱之物，并将它恪守成 习惯。最后，让行动与全力以赴， 见证我们的优良习惯。只有立即行 动，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能见证历 程的辉煌。我 们不愿让时光蹉跎了本 应灿烂 的岁月，不愿 让退缩

11、模糊了本是 鲜明的路 线，更不 应让借口断送了本该属于自己的 风采 !最后，我用本 书作者的一句 话，与大家共勉： “保持一 颗积极，绝不轻易放弃的心，尽量发掘你周 边人或事物最美好的一面，从中寻找正面的看法，能让自己有向前走的能力。而不让借口成 为我们成功路上的 绊脚石。 ”假期在家，静下心来看书，使我最有感触的两本书是细节决定成 败和没有任何借口。 这两本书分别从不同角度指 导我们做事的 态度，一个 强调做细，一个强调 做完。乍一看没有任何借口一 书，有一种冷冰冰的感 觉，象是告 诉我们对上级要无条件服从，很多 “聪 明下属 ”认为这样 做有问题，会产生这样 或那样不好的情况。 实则不然，

12、 换位思考，每一 级决策都是站在更高一级角度做出的，在全局的运作中任何一个环节出现问题，全盘都会无疾而 终，服从和有效 执行是必需的。作 为一个下属，你必 须要服从你的上级的决定，当你作 为一个个体，你也必 须要服从你所 处的集体，当然服从不是盲从，依据自己本 职工作中的 经验提出有 针对性的建 议，并经过论证 达成可以提高效率的具体 执行方案的做事原 则。因此，建立有效的 执行，保证政令畅通是员工忠诚的具体体 现，而提出合理建议、做好本 职则是员工能力的具体表 现。可读完没有任何借口之后，才 发现它是在 强化我们要想尽办法去完成每一件事，不要为没有完成任 务寻找借口，哪怕看似合理的借口。 书

13、中宣扬的主题是敬业、责任、服从和诚实，体现的是一种待人 处事的态度，一种 积极面对困难的精神，一种完美的 执行能力。“没有任何借口 ”看似冷漠，缺乏人情味，它 讲明一个道理，无 论遇到怎 样的困难，都不能退 缩和推诿，要迎 难而上，要有开拓 创新的精神， 坚强的毅力和必 胜的信念，永 远不放弃，不找借口 为自己开脱，当你推卸 责任的时候，机遇也在悄悄流走。“没有任何借口 ”宣 扬一种勇于挑 战困难, 努力进取的一种心 态，敢于在逆境中激流勇 进的精神。 这也是职场培训中经常提到的 心态 决定命运 理 论。“心 态变则态 度变，态度变则行为变，行为变则习惯变 ，习惯变则 人格变，人格 变则人生变

14、 命运改 变! ”勇者面 对困难，迎难而上，去接受挑 战 ;懦夫面 对困难，能为自己找出一百个退 缩的理由。没有任何借口帮助我 们从每一个不起眼的不自 觉行为开始，改 变恶习 ，改变懦弱的本性，去适 应我们的环境，只有不断的完善、挑 战自我，人生才会丰富多彩的。没有任何借口一书使我自省，的确自己平时的行为习惯 、工作方式中存在很多缺点、不足。当我看到 “任何借口都是推卸 责任。在 责任和借口之 间，选择责 任还是选择借口，体 现了一个人的生活和工作 态度。消极的事物 总是拖积极事物的后腿。 ”时 ，对我的触动是很大的。首先是 责任感，工作就意味着 责任。作 为一名教 师，教育好每一个学生就是我

15、们的责任，而且深感 责任重大，不能放任任何一个学生，多与老教 师学习，多与家 长沟通，多与学生交流，相信每个学生都是国家的 栋梁。在工作中，我 们要有开拓 创新的精神、坚强的毅力和必 胜的信念，在一次次想 办法完成任 务的过程中积累丰富的 经验 ，体验成功的喜悦，使自己 变得更加自信和 乐观，不断地、自 觉地激发自己内在潜能和价 值。我从没有任何借口一书中领悟到： “寻 找解决问题的方法，才是最有效的工作原则。 ”不要 为自己说任何的借口来搪塞，只有努力才能战胜困难，战胜惰性，不 让机会在自己的借口中 灭亡，即使有些方面仍然失 败了，但我不会后悔，因 为我曾经努力过。让“不为没有完成任 务去寻

16、找借口，哪怕是看似合理的借口 ”，成了我心中的信念。在工作中，不仅要做的敬 业，还要做到 乐业，把教 师工作变成一种 艺术，怀着一颗感恩的心，肩 负着人类工程师的责任感和使命感， 为教育事 业贡献自己的力量 !我们总是在感 叹时间 的步伐如此之快，寒假来的匆匆，过得也匆匆，而在春节的喧嚣后我拿起了没有任何借口 这本书，作为一本励志性的 员工培训读本，这本书非常明晰完整地 传递了其主 题思想： “没有任何借口体 现的是一种 负责 任、敬 业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的 执行能力。品 读过后掩卷而思，感触 颇深。从 书中我体会到不管生活还是工作，其 实心态最重要。工作十多年了初 为人师

17、的热情已经被工作的繁 琐磨砺没了，当我 付出很多却收 获颇 少，甚至不 家长 理解时 ，我 就自然而然 自己找各种借口 找心灵的慰藉。但 读 完没有任何借口一 后，我 们 久 的工作 热 情又一次被 唤 醒了，我清醒 认识 到人始 终 要保持一 颗积 极 取的心， 对 自己的工作、生活要充 满 了激情，做任何事情都有不达目的誓不 罢 休的豪情。有了 种心 相信我 做事自然不会去 找借口，而更多地会是去 寻 找解决 问题 的方法。我 觉 得我们 可以从以下几方面做起：一、要保持 责 任感与 热 情。 中 ： “没有 任感的 官不是合格的 军 官，没有 任感的 工不是 秀的员 工。 任感是 简单

18、而无价的。 ”我 是不是也可以 这样 引申：没有 任感的教 师 不是 秀的教 。浙江省教育科学研究院做了一份 “当代教 师优 秀品质 ”的 调 ，数据 示，在学生眼中好教 最重要的三 项 品 是： 责 任感、善解人意、幽默感 ;在家 眼中是： 责 任感、耐心 细 致、有 爱 心;而在教 眼中 是： 责 任感、有 爱 心、有学 。从数据我 们 不 看出 任感是作 为 好教 的首要品 。家 、学生、教 师 的 同度均超 过 60% 。的确教 的 职业 是一个很特殊的 职业 ，他是 项 良心活儿，不像有 责 任感的 军 人能保家 国、医生能救死扶 伤 ，工人能提高生 率， 些都能看得到。而教 师 的

19、 多工作很 难 行准确量化 价，也没有什么 轰轰 烈烈的表象。但我 担 的任务 更为 重要，因 为 迅先生就 认为 塑造人的灵魂比塑造人的身体更重要。所以教师的 任感会促使教 师热忱地、自 地、 极地、 真地投入工作。不需 制，不需 责难 ，甚至不需 监 督。就像我 的老一 人他 将教书 育人内化 自身需要，把 职业 的 任升华为 博大的 心，于 微中发现丰富，于 碎中 寻找 欢乐，于平凡中 造奇迹。用自己的 责任感打造了 经纬的品牌。作 中年教师 的我 更要克服 职业 倦怠感 无反 地用百倍的 热 情和责 任心为经纬 品牌的昌盛而 挥 洒自己的汗水和青春。二、要怀 揣一 感恩的心。 中 ：

20、“一个人的成 长 要感 父母的恩情，感 国家的恩惠，感 谢师长 的恩惠，感 大众的恩惠。 ”的确有 我 可以为 陌路人的点滴善行感 动不已，却无法容忍朝社会 对 我 一丁点不怠慢，无法容忍与自己朝夕相 处 的同志一丁点 过失。其 实 只有懂得感恩，能待人如己，我 的心 就会平和 多，自然幸福指数就会增 强了。不 错 ， 从 的角度来看，教 的收入是不高，可我 有一个体面的工作，有一份 定的收入，有一片属于自己的天空，有一个能 施展自己才 华 的 堂，有一群非常崇拜的“粉 ”。我 们还 有什么理由不 足的呢 !我 成 的道路上每个人都获得 同志的支持和帮助，每次上公开 前领导 、同事帮助 备课

21、，每次出去学 习 活 科任老 默默帮我 们带 班，每次不舒服 时 大家的问 候 我 在享用这 关 的同时 也不要忘 记 表达出自己 这 份感激之情，一个微笑，一个点 头 其 我 每天都能 带 着一颗 感恩的心去工作，相信工作 时 心情自然是愉悦而 积 极的。三、要努力 为团队贡 献力量。 书 中有一句 话让 我感触 深 “原来，天堂和地 都不遥 ，他就在我 身 ：合作是天堂，争斗是地 狱 。”事 实 上，我校已 经 把人和作 为 一种文化在校园里践行着。我 们 也都从收益了很多。不管是数学、 文团队还 是班主任 团队 ，都 我 教师发 展提供了一个 崭 露 角的平台，一个 专业 成长 的 堂，

22、一个百家争 鸣 的舞台。让许多青年教 在名 师的帮扶下羽翼日 渐丰 ，在一次次 团队的合作中吸取养分，避开了 多弯路。所以作为团队 一份子的我 们义不容辞的 责任就是 了整个 团队的利益而相互支持，因 为团队 的胜利也是每一位成 员的胜利。为了团队的利益， 为了目标的最终实现 ，作为一名合格的 团队成员，必须学会与人相互 协作。这也将使我 们自己变得强大，并融入 团队而从团队中获益。 “送人玫瑰，手留余香 ”。帮助 别人不会使自己 损失什么，反而能 让自己收获友情、关 爱和愉悦的心情。“工作、任 务、困难 ”是应用在不同 场合的三个相同的 词汇 。当我 们面对他们的时候，或是高 兴，或是悲哀，

23、或是 厌恶，但这都不重要了，因 为我如今的我 记住：没有任何理由，因为这是你的工作，工作就意味着 责任。我将奉行敬 业、责任、服从、 诚实这一理念，努力做好自己的本 职工作，做一名以校 为家，爱岗敬业，无私奉献，没有任何借口的 优秀教师。今天，是开学的第一天，也是 军训的第一天，在我看来， 军训应 当十分 艰苦，但是我们的班主任宋老 师却教了我 们许多道理，他 为了能让我们克服困 难，便让我们读没有任何借口 这本书。我读了没有任何借口 这本书，知道了 这本书是美国的布瑞斯 .巴勃写的， 这本书主要写了美国 陆军游骑兵学院的事例， 还让我知道没有任何借口看起来似乎很 绝对，很不公平，但西点就是要

24、 让学员明白，人生原本就不是永 远都公平的，无 论处于什么 样的环境，遭遇什么 样的困难，都必需学会 对自己的一切行 为负责 。“没有任何借口 ”的训练 ，让西点学 员养成了毫不畏惧的决心， 坚强的毅力，完美的 执行力以及在限制的 时间内把握每一分每一秒去完成每一 项任务的信息，它看似冷漠无情，缺乏人情味，可它能激 发出一个人最大的潜力，并帮助他成就他的梦想。然而，在我 们的现实生活中，我 们很多人却往往忽 视了这一点。例如，他今天 迟到了，会说 “手表停了 ”，第二天 迟到了，会 说家里事太多 “或”车子堵塞等太多借口，工作上没有生意，会 说制度不行，体制不 规范或我已 经尽力了等借口。在我 们日常生活中 这些借口仿佛无处不在，只要我 们用心去找。而 为什么要找借口呢 ?因为找借口就是把属于自己的