小学阳光体育活动实施方案

1、小学阳光体育活 动实施方案篇一： 2014小学阳光体育运 动实施方案阳光体育运 动实施方案为进一步加强我校体育工作，提高学生健康素体育活 动 ”的实 施方案。质结合我校 实际，特制定本学校开展“阳光一、 提高认识，广泛 发动，掀起学生阳光体育运动高潮。学校要把开展学生阳光体育运动作为加强学校体育工作，提高我校学生体质健康水平的重要举措。要深刻 认识开展阳光体育运 动的战略意义，从提高中 华民族素 质和青少年学生的体质健康这个高度，把阳光体育运 动当作一件大事来抓。 认真组织、动员全体学生 积极参加，切 实推动我校阳光体育运 动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操 场，走进大自然，走到阳光下，极

2、参加体育 锻炼。二、 加强组织领导 ，建立工作机构。组 长：成 员：三、 开展学生阳光体育运动要以体育 课教学为基本平台。要严格执行国家关于体育 课时的规定，开足开 齐体育课，不以任何理由削减或 挤占体育 课时。小学 l 2 年级每周为 4 课时， 3 6 年级每周为 3 课时，要根据学生年 龄特点和学校实际情况，增加体育 课程内容的 选择性，强调活动的多样性，增 强学生自 觉参与体育 锻炼的意识。四、 开展学生阳光体育运动，要与 课外体育活 动有机结合。大力倡 导和推行大 课间体育活 动，保证在大课间操中进行小学生系列校园集体舞和眼保健操。课外活动要纳入学校教育教学 计划，并形成制度，不得随

3、意挪用或 挤占课外活 动时间 。对参与课外体育活 动辅导 的体育教 师要承认其劳动付出，合理 计算工作量，确保体育教 师的合法 权益。五、 开展学生阳光体育运 动，要与 贯彻学生体 质健康标准相结合。 结合实施学生体质健康标准，建立学生体 质健康标准测试报 告书制度，逐步 实现贯彻实 施学生体质健康标准工作的 规范化、制度化和科学化。七、开展学生阳光体育运动，要选择符合学生身心特点的有效形式和载体。以集体性体育 项目以及跳 绳、踢毽、投沙包等 为主要载体，每年集中展示大众健身的体育活动，逐步形成开展各种 评比形成学校体育 节。争取做到 “人人有 项目、班班有活 动、周周有安排、月月有比 赛 ”

4、，使学生在系 统地锻炼中增强体质，通过不间断地锻炼使学生至少学会两 项日常锻炼的体育技能，以利于他 们走出校 门后能继续保持良好地 锻炼身体的 习惯，使体育成 为他们生活中的一个重要 组成部分。学校要提供必要的条件，保障阳光体育运动的实施。要切 实加大对学校体育 经费的投入力度，学校体育 专项经费 要纳入年度 预算予以保障，并且做到随着教育 经费的增长同步增 长；学校公用 经费要按一定比例 专项用于学校体育工作。八、开展学生阳光体育运动要完善制度、保 证安全。要建立和完善 严密的制度，采取一切必要的措施保 证其健康有序地 进行。对体育设施要定期进行维护，并制 订出切实有效的安全 预案。要高度重

5、 视并防止体育 锻炼中的意外 伤害事故，积极提倡和推广 为学生购买意外伤害保险的成功 经验和做法， 为学校处理好意外 伤害事件提供必要保 证 。力争用 3 年时间，使学生意外 伤害保险覆盖面达到 85。学校定期 对各班开展学生阳光体育运 动的情况 进行检查督导，对开展活 动取得良好效果的班级给予表彰和 奖励，并将活 动开展的效果作 为评选 先进班集体的依据之一。篇二：学校阳光体育运动实施方案鲁布革乡中心学校阳光体育活动实施方案为认真贯彻落实中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见， 进一步加强学校体育工作，切 实增强广大青少年学生的体 质，促进和谐校园的建 设，全面推 进素

6、质教育， 结合我乡小学教育 实际，特制定本方案。一、指 导思想全面贯彻党和国家的教育方 针，认真贯彻落实中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见和省、市、 县有关学校体育工作文件精神，牢固 树立 “健康第一 ”、以人为本，的指 导思想，切 实减轻学生过重的课业负 担，确保学生每天一小 时体育锻炼，全面推进素质教育，以阳光体育运 动为载 体、以体育运 动为题 材，在全 乡小学掀起体育 锻炼热潮，提高全 乡小学生体 质，促进学生德 |、智、体、美全面 发展，锻炼和发展学生的素质和能力，培养学生成 为德才兼 备、身心健康、体魄 强健、意志 坚强的一代新人。二、组织领导为确保全 乡

7、小学校阳光体育运 动的顺利开展，中心学校成立 鲁布革乡中心学校阳光体育运动活动领导小组。组长：李树村（乡中心学校校 长）副组长：梁石林 （乡中心学校 办公室主任）田咏宾 （乡中心学校 办总务 主任）1成员由各完小校 长、教务主任组成，负责对全乡学校阳光体育运 动的组织领导 工作。 领导小组下设办公室在中心学校 办公室，梁石林兼任 办公室主任，熊开荣、陶 证明、肖双全、田炳魁 为办公室成 员，负责全乡学校阳光体育运 动日常管理工作。三、工作原 则（一）遵循教育性、科学性、趣味性原 则。阳光体育运 动应坚 持育人的宗旨，遵循教育展和体育运 动规律，符合小学生身心 发展特点，寓学于 乐，寓练于乐，避

8、免成人化。发（二）遵循全面性原 则。阳光体育运 动的内容与形式要丰富多彩，能 够满足不同特 长、不同兴趣、不同 层次学生的 发展需要，促 进中小学生的身体素 质、心理素 质全面提高，并形成在普及与提高的基 础上良性 发展的局面。（三）遵循自主自愿与 积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我 选择权 和自主活 动权，为学生营造一个自主 讨论、组织、操作、交流和 评价的良好环境和氛 围。（四）遵循安全第一原 则。要加 强安全教育，制定切 实有效的安全措施、 应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的 发生。（五）遵循与体育 课教学相 结合原则。坚 持依法治教， 规范办学行为，

9、严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开 齐并上好体育 课，不得以任何理由 挤占体育 课时。深化教学改革，不断提高教学 质量，通 过体育教学，教育和引 导学生积极参加阳光体育运 动。 2（六）遵循与 课外体育活 动相结合原则。配合体育 课教学，保 证学生每个学 习日有一小 时体育锻炼时间 。将学生 课外体育活 动纳入教育 计划，形成制度。大力推行大 课间体育活 动形式， 积极创建小学快 乐体育园地，加 强学生课余体育 训练 。通 过广泛开展学生体育 竞赛 、主题鲜明的集体 项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活 动等，不断丰富学生 课外体育活动的形式和内容。四、活 动主题及对象（一）活 动主

10、题：阳光运 动、快乐生活、健康成 长。（二）活 动对象：全乡小学生五、活 动时间 安排每天一小 时阳光体育运 动由早操、大 课间活动（眼保健操、 课间操）、 课外体育活 动等活动组成。每天一小 时阳光体育运 动的时间构成为：15 至 20 分钟的早操、 25 至 30 分钟的大课间活动（含眼保健操、 课间操）、 25 分钟课外体育活 动，具体安排如下。（一）早操：各学校应组织 学生在每天早上起床后，开展15 至20分钟的早操活 动（可集中活 动或分年 级分时段活动）。（二）大 课间活动：各学校 应在每天上午第二 节课与第三 节课之间安排 25 至 30 分钟的大课间活动。（三） 课外体育活 动

11、：各学校 应组织 班级下午课外活动时间，开展 25 分钟左右丰富多彩的课外体育活 动。六、活 动内容安排（一）早操的活 动内容：在校园内集体跑早操3（二）大 课间的活动内容：包括校园集体舞、民族健身操、第一、二套中小学生系列广播体操、分班开展特色体育活 动等。各学校要 结合学校 实际、地方民族特色，自 编一套集教育性、科学性、趣味性、 娱乐性于一体的学校校园集体舞。（三） 课外体育活 动内容：各学校要成立体育活 动兴趣小组，围绕国家学生体 质健康标准， 组织开展篮球、排球、足球、 乒乓球、踢 毽子、跳 绳、仰卧起坐、引体向上、投 掷实心球、投沙包、立定跳 远、短跑、中 长跑等各种体育活 动。七

12、、工作要求（一） 统一思想，提高 认识。各学校要充分 认识开展阳光体育运 动的重要性，成立由校 长为组长 的阳光体育运 动领导 小组，明确分工， 责任到人，把开展阳光体育运 动作为推进素质教育、活 跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要 组成部分，落到 实处，见到实效。（二）广泛宣 传，营造氛围。各学校要高度重 视宣传工作，充分利用校园广播 、橱窗、黑板报、会议等形式，加大宣 传力度，使 “健康第一 ”、“每天 锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家 喻户晓 ，深入人心， 让全校教 师、学生、家 长深刻领会实施阳光体育运 动的重要意 义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体

13、，广泛宣 传阳光体育运 动的进展情况和 实施成果，从而 营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面 实施素质教育的良好氛 围。（三）完善制度，保 证安全4各学校要建立和完善各 项活动制度，制定切 实有效的体育活 动安全预案，防止意外事故的发生。（四）因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、 长期性的工作，各学校要根据教育局阳光体育运 动实施工作的 总体要求， 结合实际，实事求是地制定和落 实实施方案，并在 实践和探索中不断完善，形成特色。（五）加大投入， 统筹资源。要把 购买体育器材 经费纳 入预算予以保障，要 进一步加 强学校体育 场地建设和体育器材配 备，完善学

14、校学生 课外体育活 动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物 质条件。同 时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就 简、就地取材，改善活 动设施。要充分利用当地的社会教育 资源，以 满足学生掌握至少 2 个项目日常 锻炼的体育技能的新要求，不断拓展 课外体育活 动空间。5篇三：二年 级阳光体育活 动计划及实施方案二年级阳光体育活 动计划及实施方案东关小学刘 丽君健康的体魄是青少年 为祖国和人民服 务的基本前提 ,是中华民族旺盛生命力的体 现 。学校教育要贯彻 “一切 为了学生 ,健康第一 ”的可持 续发展的理念，切 实加强体育工作， 让每一个学生都能感受到运 动的快乐，从而丰富校园生活，促 进

15、学生身心健康和 谐发展。一、指 导思想为贯彻 中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见精神，落 实“生命和谐”教育理念和阳光体育行 动，全面实施素质教育，培养德智体等全面 发展的人才，积极贯彻 “健康第一 ”、“每天 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一 辈子”的现代健康理念，以全面 实施学生体 质健康标准、大力推 进体育大 课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活 动”。将加 强学校体育 课程建 设与提高德育工作 实效、促 进和谐校园 紧密结合，养成学生 积极主动的体育 锻炼习惯 ，提高学生的思想道德素 质、文明礼 仪素质和身体健康素质，进一步推 进校园体育文化建 设。二、

16、目 标和原则（一）目 标1、促进学生健康成 长，并形成健康意 识和终身体育 观，确保 “健康第一 ”思想落到 实处 。2、让学生有 选择地参与、学 习、享受体育，激 发学生的运 动兴趣，发挥学生的学 习积极性和潜能。3、改革学校 课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和 结构，使学生 乐于参加，主动地掌握健身的方法并自 觉锻炼。4、促进师生间、生生 间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学 风。（二）原 则1、以人 为本，树立 “健康第一 ”、 “终身体育 ”的意 识 。实 施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地 设置和开展各 项活动，以

17、达到 对学生的促德、健体、 调智、审美等的教育功能，重 视活动过程的教育。2、关注差异，重 视学生个性 发展。张扬学生个性， 发展学生特 长，推动素质教育。3、增强体质，全面 实施国家学生体 质健康标准。 营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育 锻炼条件，促 进师生间、生生 间的和谐关系，确 实保证国家学生体质健康标准有效 实施。4、根据学生的身心 发展的规律及特点，以及学校的 实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活 动内容。增 设集体舞、踏步操等，将 艺术、体育融 为一体。三、实施措施1、时间安排上午 9：40 10 ： 10，下午 4： 00-4 ： 40，任

18、何老 师不得挤占阳光体育活 动时间 。2、活动保障校长室：宏观调控，并随 时督查。班主任： 负责按活动计划实施。以贯彻新课程理念 为主旨， 认真学习中共中央国 务院关于深化教育改革全面推 进素质教育的决定， 认真理解 “每天 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一 辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生 发展之需，使广大教 师深刻体会到： 拥有健康才能 拥有明天，热爱锻炼 就是热爱生命，在深化 课程改革，全面提高 质量的工作中，注入快 乐体育的全新理念，确立合作、 竞争、快 乐、主动、健康 发展的体育 观。四、实施内容以中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见精神 为依据，结合我校现状，现内容安排如下：1、场地安排二年级：前院班级特色活动以推荐内容 为主，根据 实际情况操作，尽量做到 顾全点面， 让每个学生活 动起来，并注意安全。.2、内容 有趣的瓶子。（每位学生准 备一个空 矿泉水瓶子，可用 砸、滚、拼、搭等方法 进行活动 。如：保 龄球、砸瓶子、 换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目 标进