林圩镇兴隆小学校章程制定工作方案

1、马山县林圩镇兴隆小学学校章程制定工作方案为深入贯彻党和国家的教育方针，加快现代学校制度建设，推进依法治校，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法等法律法规以及教育部全面推进依法治校实施纲要、自治区教育厅关于印发广西壮族自治区中小学校章程制定规程（试行）的通知（桂教规范20147号）精神，结合我校工作实际，制定我学校章程制定工作方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以宪法、法律法规为依据，按照“整体规划、试点先行、全面推进”和“行政主导、学校主体、社会参与”的思路，围绕中小学校人才培养、教学科研、教育改革等任务，依法完善内部决策及监督机制，反映学校办学特

2、色，全面推动现代学校制度建设，推进学校整体改革，实现依法治教和依法治校。 二、成立学校章程制定工作方案领导小组 组 长：黄启庆校长 副组长：黄荣生副校长 覃国奎副校长 覃翠先副校长 覃寿欢党支部书记组 员：徐建敏教导主任 黄雪莲教导副主任 唐燕仕总务主任 莫云彬少先队铺导员 韦翠宁教师代表 林开飞教师代表 黄莹教师代表 三、责任分工。 1、学校教师管理制度的修订。负责人：黄启庆（2015年6月27日前) 2、学校安全管理制度的修订。负责人：覃国奎（2015年6月27日前) 3、学生营养餐管理制度的修订。负责人：唐燕仕（2015年6月27日前) 4、学校卫生管理制度的修订。负责人：覃寿欢（201

3、5年6月27日前) 5、学校教育教学管理制度的修订。负责人：黄荣生（2015年6月27日前) 6、学校财务管理制度的修订。负责人：唐燕仕（2015年6月27日前) 7、学校女生工作管理制度的修订。负责人：莫云彬（2015年6月27日前) 8、学校值周工作管理制度的修订。负责人：覃翠先（2015年6月27日前) 9、学生管理工作制度的修订。负责人：徐建敏（2015年6月27日前) 四、工作步骤 我校根据上级的指示和要求，根据规程精神进行开展工作，我校章程制定分三个阶段实施，力争按时完成。 第一阶段：宣传和制定工作方案、征求意见阶段（2015年5月31日前）学校要通过多种形式积极开展规程的学习培训

4、和章程建设研讨活动，进一步统一思想、提高认识、明确要求。 第二阶段：学校章程起草阶段（2015年6月1日至2015年6月31日前）各学校根据规程和本校工作计划，组建成立具有广泛代表性的学校章程制定工作领导小组，在学校党政的统一领导下，按相关程序开展章程制定或修订工作。 第三阶段：学校章程核准阶段（2015年7月1日至2015年9月31日）我校将按照规程的规定，成立学校章程核准委员会，由章程核准委员会建立章程核准制度，2015年8月1日开始正式核准学校章程并负责提交上级核准。 五、工作要求 （一）加强组织领导我校高度重视章程制定工作，将其纳入2015年重点工作日程和绩效考评指标体系，拟定工作方案

5、，明确时间表，做好相关试点和培训、指导工作。学校在本级教育行政部门的指导下，制定章程制定或修订工作计划，明确本校章程制定或修订的内容、措施和时限；要成立章程起草小组，明确牵头部门，落实专人负责。建立主要领导负总责、分管领导具体负责、职能部门牵头组织、相关单位支持配合的工作机制。 （二）加强学习宣传学校集中一段时间，通过领导干部专题学习、培训辅导、研讨会等多种形式，组织领导干部、学校章程制定工作领导小组成员和广大干部师生认真学习领会教育部、自治区教育厅依法治校有关文件和规程。各学校要利用校园广播、举办专栏等，加大学校章程建设工作宣传力度。通过学习和宣传，充分认识制定或修订中小学校章程对于建设现代

6、学校制度、全面深化教育管理体制改革的重要意义，调动广大师生员工参与章程建设的积极性、自觉性，从原则、内容、程序和效力上准确把握规程的内涵，切实提高开展我学校章程建设的能力，提升依法治校、依法办学水平。 （三）严格制定程序我校在章程起草过程中，要严格遵循规程规定的基本程序，坚持民主、科学、公开的原则，采取开门立法的方式，广泛听取有关部门、学校内部组织、师生员工的意见，充分科学论证，全面反映学校举办者、管理者、办学者以及教职员工、学生的要求与意愿，使章程起草过程成为学校凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。涉及到与举办者权利关系的内容，学校应当与举办者、教育行政主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。

7、章程草案形成后，要切实做好提交教职工代表大会讨论、学校党政联席会议审定、报送主管部门核准等三个关键环节的工作。 （四）严格规范内容章程内容是章程建设的重点和核心，是学校依法治校、依法办学的基本依据和行为准则。我学校章程要严格依法制定与施行，不得与法律、法规、规章及政策规定相抵触。各学校章程必须严格按照中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法等有关法律法规和规程的要求进行制定或修订，明确学校行使办学自主权相关事项的基本规则、决策程序与监督机制，明确学校内部各种权力的运行规则，体现以人为本的办学理念，突出对师生权益、地位的确认与保护。章程内容必须完备和明确、具体，具有可操作性，并符合我校发展实际需要。 （五）推进依法治校章程是我校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则。我校要以制定或修订章程为契机，以章程为依据，认