2021年数学教研计划范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年数学教研计划范文3篇 为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，学校要尽可能多地组织教研活动。 以下是我要与大家共享的：2021数学教研方案范文，供大家参考! 2021数学教研方案范文一 一、指导思想： 本学期，我校数学科学教研组将连续发挥深厚的教改气氛功能，以课程改革为动力，以提升老师教学力量为抓手，以进步教学质量为目的，以一切为了孩子的进展 为全部工作的落脚点，遵循小学数学新课程标准，深化课堂教学改革，全面推动素养训练，本学期的教学讨论工作中，要突出课程改革这一中心环节，仔细学习训练教学理论，转变训练教学观念，抓好课

2、堂教学讨论和课题讨论，使课堂教学程度得到进一步的进步 二、主要任务： 1、强化课改意识，深化教学改革。 本学期，我们将连续扎实推动数学科学教学改革进程。首先，我们要研起来，要先学后研。努力实现两个零间隔 ：向理论学习，讨论理论进展的最新动态，努力实现与小学数学科学训练改革最前沿的零间隔 ;向同学学习，讨论同学的学习心理，努力促进老师与同学的零间隔 ，不断进步在小学数学领域里施行素养训练的程度。 (1)深化数学和科学课堂教学改革，大胆理论探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议商讨，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要实在转变同学学习的方式，将充

3、分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中出现的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目的。 (2)以课标为指导，以老师教学理念的更新和教学行为的改良为重点，以进步小数课堂教学效益为根本，向优化教学目的、教学过程及教学管理要质量，向内化同学安康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂教学的新境界：布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满教学才智的课堂。 (3)抓好学科讨论活动。在学校的部署支配下，连续开展讨论课、汇报课、展现课、

4、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参加的课堂教学设计为讨论重点，进展 研、讲、评、议一条龙教研活动，充分表达集体才智，集思广益，进步老师的授课质量，进步课堂效率，严把有效教学关，打造优质课堂。 2、转变教研形式，激活教研热情 本学期，充分发挥全体数学和科学老师的聪慧才智，凝聚教学教研的集体才智，深厚数学教研的气氛，创设良好的数学教研环境，主动参与集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为进步数学老师教学程度的重要一环。努力转变教研形式，激活老师参加教学讨论的热情，有效地促进我校青年老师的专业成长。 (1)转变教研形式。本学期，教研活动要在实上下工夫，在新字上做文章，激发老师参加教研的主体

5、意识和制造热情，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果，实在进步教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让全部老师参加研讨。明确讨论专题，以胜利的课例引领、引导老师不断反思自我，进步改良教学行为的力量，努力把教学讨论表达在课堂教学之中，促进老师专业进展; (2)商讨课堂教艺、增进才智沟通;加强老师教学工作之间的沟通与合作，互相学习，互相促进，使老师树立起共同进步的帮教意识。不仅仅是指老师听课后的评价沟通，也包括上课前的备课沟通、教学思想沟通等。依据学校的教研整理规划，抓好本学期教研活动，仔细对待每一次活动，力争在扎实的根底上有所创新。 3、强化专业进展，提升教学素养 学习已经成为当代社会

6、生活的通行证。本学期将重在让老师参加学习，进步个人素养。 (1)抓教研文化建立。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，公平合作，勤学乐教，的老师群体。 (2)提升老师教学素养。要请教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得精确、生动、形象，为同学示范;要请教师要博览群书，真正成为同学的良师益友;要请教师还要学会写训练笔记，作好训练反思。组织老师学习小学数学老师小学数学教学小学数学教学设计等教学刊物 4、常规检查常抓不放松。 ( 1) 、标准和加强教学工作。 做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性、综合性、理论性、活动性合理搭配。每位老师争取做到一课一反

7、思，鼓舞青年老师撰写案例反思及教学一得。 备课组要做到每日一议，议：一议课堂，及课堂教学中的重点内容，重要环节，难点的打破步骤等，二议作业，及课堂与回家作业中出现的问题进展缘由分析，讨论制定改良措施，并准时跟进，将相关内容汇总在每个单元的练习中(数学是每周辅导练习)进展稳固。每周一课，为了进步课堂的有效性，由备课组长选择本周要解决的重难点问题，由一人先执教，组织组内人员仔细听课，并在课后进展研讨，依据课堂实例，改良教学方法，形成更为完善的教学设计。 (2) 、重视同学良好学习习惯的养成。 加强同学学习行为习惯的培育，努力进步同学的作业习惯、听课习惯。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、

8、阅读、写字等习惯的养成。 (3)减轻同学作业负担 充分利用作业平台与班教小组，每日由班教组长将各学科老师的作业进展汇总统计，并且根据相关班级的作业要求进展调整，使作业符合年段要求后，上交至班级组长，组长批阅前方可发布在作业平台。教育处定期进展调查，发觉违规者与绩效挂钩，实在减轻同学课业负担。 3 、加强教学质量监控。 要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量调测，准时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛 , 以促进同学素养全面进展。 4、扎实开展丰富的活动进步教研实效。 在实字上下功夫，在研字上做文章

9、，真正把教研与进步课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与老师的成长结合起来，实在进步老师的教学力量和业务程度。 开学初制定好预约听课支配表，由教研组长组织老师先在备课组内进展研讨，并组织老师听课，课后准时评课，并将评课内容在学校内网(内部沟通网上评课栏目)进展沟通，跟帖。 5、结合教学理论，深化课题讨论。 力争每个班级组的老师都有自己的讨论课题，有各自的讨论方法和讨论步骤。每位老师立足自己的理论平台进展课题讨论，还要响应教研组的读书活动，要求每一位老师仔细阅读各类有益的书籍，准时写好读书笔记。期末，要求每位老师依据自己的讨论实际，仔细撰写论文。 三、详细措施： 1、每位老师在每天上完

10、课都必需准时进展反思,发表自己的困惑,观点与建议. 2、每位数学组成员必需主动参与教研活动. 不得无故缺席。 同时在参与各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。形成良好的教研气氛。 3、每位教师要多学习,多理论,多反思,多练笔,多投稿, 养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学理论活动中的思索、感悟准时记录下来。 2021数学教研方案范文二 本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力，把握自主，合作，创新的教学形式，结合创立学习型组织的学习与理论，树立教研组团队合作意识。 1、加强学习，更新训练观念，转变教学思想。 仔细学习新课程标准和如何创立学习型组织。树立正确的训练观，学习观。以

11、进展为主题，质量为主线，创新为动力，素养训练，教学质量两手一起抓。力争转变旧的训练观念，确立课改的新理念和策略，推动教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个同学的自主进展和每一位老师素养的进步。详细措施为，结合每周的评课，集体争论，共同查找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学理论。 2、连续深化课堂教学讨论，提升课堂教学质量。 对学校提出的听，评课要求，进展仔细学习并绽开深度汇谈，使每位数学老师明确一堂优课的标准。评课活动中以备课组为单位进展说课，讲课时间的申报，由教研组进展协调。在这一活动中建立严格的考勤制度，对每一节课组织大家通过深度汇谈，商讨详情，实在到达

12、进步老师每位老师把握课堂教学力量的目的，进步教研组活动的实效性。详细措施是:每位老师从自己的观点(小学教科室工作方案动身，结合教学实际，指出本节课从学问与技能，过程与方法，情感看法价值观这三个维度的目的达成状况，教学过程设计中的闪光点与缺乏之处。理论支撑点的实际应用程度。在教法的选取上有无不妥之处，同学的学法指导是否恰当，教学反应的有用价值等方面阐述自己的观点。进展深度汇谈，进步课堂教学的质量。 3、进一步发挥教研组功能。 力行专题讨论，活动制度化，学习理论与开展教学理论相结合。结合创立学习型组织的学习，挖掘初中数学组的团队才智和能量，找出有碍于学习的因素。周四的教研组会，将以学习如何创立学习

13、化组织为载体，结合详细工作发挥集体才智进展问题的解决，将理论转化成指导工作，或对工作进展总结提升的强大动力。每次活动确定主要发言组，大家共同讨论，在活动中实现初中数学教研组的合力。 4、仔细抓好教科研。 全体老师应树立科研兴教思想，自觉参加教科研理论。坚持自主，合作，创新课堂教学形式，根据学习，理论，总结，检验的流程进展教学讨论，学习就是要接触新的理念，不断丰富自主，合作，创新的含义，理论就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结，就是要不断反思那些理论对进步教学质量撰有关心，那些意义不大，与其他老师争论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例。检验就是用同学的学习程度是否进步来考察自己的教学工

14、作，对工作作出相应的调整。在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作。 详细支配如下： 时间 内容 负责人 三月 1、制定本学期教研工作方案，组织学习学校工作方案。 2、参与市教研室期末检测学科卷面分析会。 3、组织听评课活动。 张文 吴少辉 陶玲萍 四月 1、制定校讨论课题。 2、参与网络教研活动。 3、制定争论初三复习方案。 4、组织参与全国中同学数学竞赛。 张文 吴少辉 陶玲萍 五月 1、组织参与老师观摩课。 2、组织九班级信息技术等级考试。 3、组织网络教研。 张文 吴少辉 陶玲萍 六月 1、组织初三模拟考试。 2、组织参与校优秀教学设计，教案的评比活动。 3、训练教学论文的撰写。 七月

15、学期教研工作总结。 张文 吴少辉 陶玲萍 2021数学教研方案范文三 新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，进步我校数学教师的课堂教学力量和程度，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 仔细贯彻落实党的训练方针，以学校教育处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改良训练方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，进步各班级数学教学质量。 二、目的任务 1、连续进展上学期数学教学效果，进步数学教学质量，在不增加同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相

16、比能有所进步。 2、讨论建立阳光数学课堂教学形式，着力变革老师的教学方式，进步老师的课堂教学程度和同学的学习效果。 3、主动开展双备双上、课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动。 4、进一步加强教研工作： (1)仔细开展双备双上，实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 (2)全体数学老师要擅长用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位教师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出公开课的阅历、成果。 (3)学习阳光课堂的相关训练教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学形式，展现阳光训练的精品课堂。 5、培育同学良好的学习习惯 同学良好的学习习惯的养成，是实现素养训练不行无视的根本内容。重视同学学习习惯的培育，养成严厉、仔细的治学看