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文档简介

1、读童年有感最新范文800 字5 篇童年 部小说 从一个 侧 面反映了作家童年的成社会生活的画面。那么童年 后感怎么去写呢,以下是小长经历 ,描 绘 了 19 世 末俄 罗 斯编 整理的童年 读 后感 800 字 5篇,希望可以分享大家进行 阅读和参考。世界文学巨人高 尔 基的小 说 童年是作家的自 传 体小 ,它是高 尔 基成长 的第一个足迹, 书 中描 了十九世 纪 末俄 斯的社会生活画面。我 真地阅读 了 部作品,有太多的感受和感悟。 起童年,在我的眼里,是阳光、幸福和快 ,可是, 读罢 高 基的童年,我 发现 主人公阿廖沙的童年真是太 艰 辛了 !阿廖沙童年 时 寄居在外祖父家,一个典型

2、的俄 罗 斯小市民的家庭: 婪、残忍、愚昧 ;父子、兄弟、夫妻之 勾心斗角 ;为 争 常常 一些小事争吵、斗殴。外公 严厉 而暴躁, 经 常打他 ;两个舅舅更是不喜 欢 他;幼年 父,十一 岁时 母 去世,外祖父破 产 ,走上社会,独立 生似乎一切的不幸都降 在阿廖沙的 上。只有勤 劳 、坚强 、善良的外祖母如一 明灯,照亮了阿廖沙孤独的心。她常常 阿廖沙将好听的神 话 故事,潜移默化地教他做一个乐观 、善良,富有同情心但不向丑 恶现 象低 的人。阿廖沙的童年又是一个 热爱 学 的童年,他在 书 中 道:小的 时 候,我想象自己是一只蜂 。各种各 样 普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知 识 和

3、思想送 进 蜂 里,他 尽自己所能,慷慨大量地丰富着我的心灵。 这 种蜂蜜常常是 肮脏 而味苦的,但只要是知 ,就是最好的蜜 ! 段 充分表达了当 时 俄国的孩子多么渴望学习啊 !当 的学校少得可怜,大多数孩子只能在街上玩耍,虽然很想上学,但条件不允 啊。他 们 只能像这样 ,抓住生活的点点滴滴,学 ,充实 自己。相比起来,我 们现 在简 直和他 是天壤之 别 。我 的学校,一 栋 教学楼拔地而起,操 场 平坦宽阔 ,一间间 教室 敞明亮,窗明几 净 ,空调电视 ,投影 仪电脑,各种各 的 代化装 一 俱全,再加上 真 负责,循循善 诱的老 ,我 们现在的条件当 时 的俄罗 斯儿童 闻 所未

4、,估计 想都不敢想,但我 们 很多同学却 身在福中不知福,不珍惜学 机会,不求上 进 ,得 且 ,虚度光阴。 完童年 部作品,我深深地意 到,我 们 的童年,看起来平平淡淡,有 候还有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年来,那 直是天壤之 别 ,不知要幸福多少倍我 珍惜 在的幸福生活,遇到再大的困难也不能低 头,做一个 乐观、向上、充 满信心和勇气的人 !每一个人都有自己值得回 忆、 得珍惜的美好 时光。 对于我来 说童年是我最宝 的收藏,就高 尔 基写的童年这本 来 说,童年 应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆 !在假期中我看了不少 书 , 童年 本书 最感兴 趣。据我了解,童年是高

5、尔 基用自 体写的小 说 三步曲的第一部 ( 第二、第三部在人 和我的大学 ) ,它向我 们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的 奋斗 程, 有十九世 纪七十到八十年代的俄国社会 风 貌。我 完童年,感受到了作者儿 时 的悲惨遭遇, 觉 得我是幸运的,起 我比他幸福。因 作者 3 岁时 ,父 亲 病故,母 就 他回了娘家。可惜外公是个自私、 贪 婪而又 横的小 主,残酷剥削雇工,放高利 ,但是 本主 俄国的 发 展打断了外公的 发财 梦,从此破 以至于贫 困潦倒。可怜的母 改嫁之后,生病而死,十一 岁 的作者被外公残忍地赶出了家 ,到社会上自 谋 生路 高 基真 地描述了自已苦 的童年,我

6、为 自己庆 幸 没有出生在那个 代,没有受到这 种苦,自己没有失去父母我很幸福,因为我有一段美好的童年。 得在小 时 候,我很 皮,也很淘气, 经 常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我 买 了几条小金 ,但她没告 诉 我怎么养就走了,爸 妈 又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一 ,把花瓶拿下来, 丢 掉里面的花,加了点水,把小金 放了进 去。看到小金 在花瓶中自由自在地游来游去,心里 乐 滋滋的。到了晚上, 妈妈 回来了,看到我 趴 在桌上一 不 动 地看花瓶,就笑着 问 我: “你干嘛呢 ?”“看金 呀! ”我回答道。 妈妈 一听, 道: “啊?不会吧 !你把金 放在花瓶里了。

7、不行, 花瓶一会儿外婆 还 要拿走呢。 ”我二 话 没 ,把花瓶抱 进 房 ,就是不 让 她 拿走。最后, 妈 拿我没 ,只好打 电话给 外婆,告 她事实 ,外婆听了 件事,也哈哈大笑起来 我的童年就是 这样 充 了 欢乐 、充 了幸福,所以我要珍惜 现 在所 有的一切。 !看了童年 本书 ,我有很大的启 ,书 中告诉 我 要 着求知、不怕困 难 、持之以恒、 积 极的 度 待学 习 和生活 !阿廖沙从小 丧 父,整个人 处 在抑郁之中。可是苦难并没有因 他是一个孩子就停歇。到了外公家,充 满 了 意和 争的家更加令人窒息。外公急躁的脾气容不得小孩犯一点错 ,或者 容不得 人触犯他。阿廖沙成

8、了外公鞭子下的 牲品。相比之下,阿廖沙最喜 的是他的外婆。她 给 了他美好的童 话 世界,她常常 阿廖沙 故事, 成 了阿廖沙唯一的精神 乐 园。小茨 是一个 明的小伙子,他是外公的得力助手。他很有艺术天分,能歌善舞。这 一个欢乐 的人却惨死在一个互相争斗的家族中,悄无声息,甚至没有葬礼。从此阿廖沙又少了一个 为 他保驾护 航的人。外婆是勇敢的,家里的命根子 作坊起了火,外婆奋不顾身地冲向火海运出了硫酸盐,这才让整个家抓住了剩下的一根救命稻草。可是令人感到惊奇的是, 这样一个高大勇敢的人,竟然允 许矮她半个个 头的外公打她。外婆的 宽容、仁慈与博 爱,让阿廖沙感 觉上帝与他同在。娜塔莉 亚舅妈

9、没有外婆 这样坚强 ,他受不了生活的折磨离开了人世。家到底还是分了,两个舅舅分别到不同的地方去住。阿廖沙随外公、外婆搬出来住。在阿廖沙的眼中,外公是难以捉摸的,他平静的时候,可以 给阿廖沙 讲过往的故事,教他读书识 字 ;可是心情不好的时候外公就像是一个暴君,外婆常常因为一件小事就受尽苦头,阿廖沙 为外婆鸣不平,先是心里不 满,后来就开始从行动上支持外婆。 为了蝇头小利,两个舅舅 尔虞我诈、勾心斗角,想尽 办法要外公把剩下的财产分给他们。外公教 训了屡次 恶意生事的米伊哈 尔舅舅。外公和外婆都信奉上帝,然而他们对上帝的理解却不尽相同。在外婆眼中众生平等,面 对曾经骂过她的人,她不以 为然 ;面

10、对接头的乞丐,她的怜 悯之心油然而生。外公 则是一双判官似的 严肃的眼睛去俯瞰大地,他要是 认为谁错 了,他便 实施惩戒和处罚。在无情的皮鞭下,阿廖沙心中有一种无法排遣的郁 闷。他仿佛掉 进了万丈深渊,那里伸手不 见五指。他仿佛失去了听 觉、视觉和知觉,只能 浑浑噩噩地生活。阿廖沙再次和外公外婆一起搬了家,他结实了一个朋友名叫 “好事情 ”。好事情常常 倾听阿廖沙 讲话,可是他却不受其他人的 欢迎。最后 “好事情 ”搬走了,阿廖沙 为失去了这样的一位朋友而感到 难过。小小的阿廖沙目睹了当 时社会的黑暗,人与人的不平等,目睹并体验了被侮辱、被欺 压、被折磨。彼得大叔就是 这样离开他的。离开了家的

11、母 亲回来了,她教阿廖沙 读书写字。外公 还是没有改掉他的臭脾气。母 亲在这个家里呆得很不愉快,外公希望她能 够听他的 话,可是阿廖沙的母 亲可不像她外婆一样任外公 摆布。外婆 给阿廖沙 讲了关于她父母 这对苦命鸳鸯的故事。阿廖沙的母 亲为他找了一个 继父,她把阿廖沙接了 过去。日子一天不如一天,甚至不如和外公外婆生活在一起。阿廖沙的生活感 觉不到一点阳光,她的母 亲的脾气越来越坏,最 终抑郁而死。阿廖沙再次回到了外公家。吝 啬的外公在粗暴之中也有一 丝温情,阿廖沙开始和他的小伙伴 寻找生存的方式。我读了高尔基写的一部小 说童年。 这是高尔基以自身 经历为 原型创作的自 传体小说三部曲中的第一

12、部。 这部小说从一个 侧面反映了作家童年的成 长经历 ,描绘了 19 世纪末俄罗斯社会生活的画面。这本书主要讲述的是阿廖沙三 岁到十岁这一时期的童年生活。小 说从 我 随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫 我 去 人间混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家 业的逐渐衰落,他 变得吝啬,贪婪,专横,残暴, 经常毒打外祖母和孩子 们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克 谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死 过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知 觉。他 还暗地里放,甚至 怂恿帮工去 偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市 侩,整日 为争夺家产争吵斗殴。在 这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙

13、过早地体会到了人 间的痛苦和丑 恶。舅舅 们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙 受惊吓。 这 一幕真实 反映了俄国下 人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。然而就是在 这样 一个可怕的 境里,也有温暖与光明。 就是阿廖沙的外祖母和另外一些人, 的另外一种生活。外祖母慈祥善良, 聪 明能干, 热爱 生活, 对谁 都很忍 让 ,有着圣徒一般的 宽 大胸怀 。她如一 盏 明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她 对 阿廖沙的影响,正像高 尔 基后来写的那 :在她没有来之前,我仿佛是 在黑暗中睡 ,但她一出 ,就把我叫醒了,把我 到光明的地方,是她那 对 世界无私的 爱 丰富了我,使我充 满坚强

14、的力量以 付困苦的生活。 外祖母使他在黑暗 污浊 的 环 境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐 成 长为 一个 坚 ,勇敢,正直和充 满爱 心的人。幸福的童年都是相似的 ;不幸的童年各有各的不幸。童年以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活 经历为线 索,刻画了一群性格 鲜 明,生 的人物形象: 这 里有严厉 而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有 爱 喝酒闹 事的舅舅,有漂亮而 郁的 妈妈 , 有会跳舞的 小茨 冈; 有抬起 长 腿踢 妈妈 的 继 父,有称 为 奶奶 的 老太婆,有孤僻而 著于化学 实验 的房客 好事儿 ,有自 的小 偷 彼得伯伯, 还 有一群玩草鞋大 ,去冰天雪地的小 岛 上 木板过 活的

15、善良小流浪 汉 而小阿廖沙正是以一 颗 脆弱而敏感的童心生活在 群人中,体 着人生的酸甜苦辣。 丰富了他,使他充 满 了 的力量去 应对 困苦的生活 ;苦 他明白,俄 罗 斯人大多像小孩子似的,喜 欢 拿忧伤 来逗乐 ,玩弄,不 为 做不幸的人而羞愧 正是从 这 个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增 辉 。童年,也 为 我 真了解一个 伟 大民族打开了一扇小小窗 户 。 完这 本 后,我不 从中 到扣人心弦的故事情 节 , 得珍 的精神食粮,而且 学 了作着刻画人物性格的匠心独运和 简练 的叙事风 格。高 基的生平教会我如何从容 静地去面 对 人生的危机与挑 战 ;我受到了一次灵魂的洗

16、礼,心灵如雨后的晴空,清新,明 ,一片蔚 蓝 。回 童年,我 的童年是 记忆 深 的一颗 火种,是人生初始的一段阳光,是小巷深的一首歌 ,是高 天空的一只 纸鸢 。而 于高 基来 童年他的一段悲惨遭遇,一段深情的回 忆 。处童年是高 基以自身 经历为 原型 作的自 传 体小 说 。小 写于 1913 年, 生在 起云涌的革命 时 代。讲 述的是作家一段沉重的童年往事。小主人公阿廖沙三 岁丧 父,跟随悲痛欲 的母亲 投奔到 专 横、粗暴的小染坊主外祖父家,随着家 业 的衰落,外祖父 经 常毒打外祖母和阿廖沙,狠心剥削手下的工人。甚至因 为 阿廖沙染坏了一 块 布将他打得失去了知 。同 他 眼目睹

17、了舅舅 们为 了争夺财产 而争吵斗殴的情景。 一幕反映了俄国下 层 人民沉痛的生活状况。在外祖父家,阿廖沙 认识 了占有特殊地位的 “小茨 ”,他懂行能干,外祖父很器重他。他常常在外祖父打 “我”的 候,尽量地用自己的手臂 挡 着鞭子。他凭借着他的 聪 明 个家带 来了 多快乐 ,而他却逃不 过 死亡的悲惨命运。一次,两个舅舅和他一起搬运一个十分沉重的橡木大十字架。他 绊 了一跤,两个舅舅竟只 顾 自己保命,他却被 死了。布 阴霾的日子里,只有外祖母保 护 和支持者阿廖沙,使他感受到了温暖和光明。她 “我 ” 上帝、鬼神等故事,又常常向 “我 ”回 起当年 “我”的父母相恋、共同生活的情景。然

18、而生活 没有那么平淡,米哈伊 尔 舅舅放火 烧 了染坊,那一次外祖母 头 上 着空口袋,身上裹着 被,直冲着火跑了 进 去,抱出了随 时 可能会爆炸的硫酸 盐 罐子,她又指 挥闻讯而来的 邻 居,和家人一起扑 了大火。而“我 ”却被舅舅摔昏了 过 去,苏 醒之后,得知 纳 塔利娅 舅母死了。灾 难 突如其来的降 ,使 “我 感到了恐惧。逃离恐惧的渴求主宰了 ”我“,自然想起了 ”小茨 “的死。所有 些残酷的 现实 令 ”我“不堪重 负 。舅舅 们 分家了, 了争夺 家 ,父子相残,也因此打 了外祖母。接着,外祖父就搬家了, ”我“ 新的生活充 满 了希望和新 感。阿廖沙 认识 了”好事情“,但大家都不大喜 欢 他,把它 给撵 走了。阿廖沙又和彼得伯伯和隔壁三个小朋友 下了友 。后来母 亲 回到了家中,阿廖沙也感受到了温

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