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1、卷内文件目录顺序号责任人题名页号1徐晶黄鹤小学2017年“争当家务劳动小能手”活动方案1-22徐晶黄鹤小学2017年“争当家务劳动小能手”活动总结3黄鹤小学2017年“争当家务劳动小能手”活动方案一、活动目的：家庭生活能力是一个人最基本的生存能力， 它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习 惯，还可以培养一个人的责任心一一我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。让孩 子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。通过本 次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家 人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品 质。

2、二、活动方式：1 1、 调查、汇报，制定好适合自己的家务劳动计划。2 2、 每周设置家务作业。3 3、 开展“家务劳动汇报展示”的活动。三、活动措施：1 1、 以班级为阵地，开展“争当家务劳动小能手”的活动。2 2、 以“家务劳动小能手”表格的考核和评比为动力、为龙头，全面了解学生从事 家务劳动的情况，从而更有针对性地采取各种有效的办法提高学生的劳动积极性和劳动 技能。四、时间安排：20172017年7 7月一8 8月实施的步骤：问卷调查了解现状一一与家长商量定家庭劳动角色，定好家务劳动计划一一具体实 践操作一一家务劳动汇报展示（讲解、日记、竞赛等）一一总结反思五、具体安排：1 1、 开展“爸

3、爸妈妈真辛苦”调查活动。让学生调查自己的爸爸妈妈每天工作回家 后所做的事情，利用班会进行交流，谈感受，从而调动学生的激情，让他们体会父母的 辛苦，下决心为父母分担家务劳动。2 2、 调查学生做家务劳动的情况，了解学生喜欢做的家务劳动种类，并与家长商量 定家庭劳动角色，定好家务劳动计划。3 3、 “家务劳动小能手，我能行！ ”家务劳动实践活动。让学生根据自己订制的家 务劳动计划，每周在家做一些家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，每一到两个星 期让家长对在家的劳动进行评价。每个月结束时学生要进行小结，写出自己的收 获。4 4、总结、反思。学期结束时，通过调查表让家长综合评价学生的家务劳动情况，做好总结工作。长沙市天心区黄鹤小学20172017年6 6月2525日黄鹤小学2017年“争当家务劳动小能手”活动总结豕庭生活能力是一个人最基本的生存能力， 它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习 惯，还可以培养一个人的责任心一一我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。让孩 子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。通过本 次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家 人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质 根据我校实际，养成孩

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