3第三章物态变化

1、甲, 乙, 丙 丁. 展站髯碰了?器旄 减璃泡未全都視入 mviH工一二 第三早物态变化 一、温度 二、熔化和凝固 三、汽化和液化 四、升华和凝华 第一节、温度计 自主学习： 1、温度的定义:。在生活和生产中常用 作为温度的单位,符号是. 2、 液体 温度计的原理：（图3.1-1） 3、0C是如何规定的（注意条件）: 100C如何规定的（注意条件）: 把和 间分成每个等份代表 4、小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的 温度值： 阅读课本49页“实验”，思考后找到温度计的正确方法 5、温度计的使用规则（正确的方法是）： 1）. 2）. 第一节、当堂检测 温度计 班级

2、：姓名： 1、 温度：物体的叫温度 摄氏温度：把的温 度规定为0度，把1标准大气压下 温度规定为100度。 2、 温度计测温原理：利用 的性质制成的 3、使用温度计做到以下三点： 温度计与待测物体； 待示数后再读数； 读数时，视线要与液面上表面，温度计仍浸在待测物体中。 4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别： 量程 分度 值 用法 体温计 离人读数 上方有细管 用前需 实验温度 计 离开被测物读数，不能甩 寒暑表 离开被测物读数，不能甩 5、图1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读 出它们此时的示数分别是多少吗？（提示：特别注意0刻度线的位置） 甲的 为 示 数

3、IV10 30ID 为 11 r 111111 r 1111 v 1 1 1 | 1 1 1 1 I 1 1 I 1 | 1 1 1 1 乙的示数为 甲 乙 图1 6. 杯充分混合的冰水混合物，放在10C的房间里，过一段时间后仍有少量的 冰，则（） A. 冰的温度不变，水的温度升高 B. 冰水温度都升高 C. 冰的温度升高，水的温度不变 D. 冰水温度都不变 7. （选做）用体温计测得某人的体温是 38C，用后没有甩就又测第二个人，示 数可会怎样？ 8. 温度计上的字母“ C”表示这个温度计采用 度。人的正常体温约 读作。 9. -20C的正确读法是（） A. 零下20度 B. 零下摄氏20度

4、 C. 负摄氏20度 D. 零下20摄氏度 10. 下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（） A. 温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B. 读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C. 测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D. 读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 11 给体温计消毒的正确方法是（ A.放在沸水中煮几分钟 ） B.用自来水加以冲刷 D.用医用酒精擦抹 甲 乙 丙 13图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正 误。如果是错误的，指出错在哪里。 T 14.（选作）如何进行下列探究活动 老师给小明同学以下器材：容积

5、为几毫升的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡胶 帽、空圆笔心（或细的吸管）、温度计、蜡块以及家庭中其他常用的工具和器材。 利用这些器材制作一支简易温度计。请你帮他设计，并画出相应的结构图。 第二节、熔化和凝固 自主学习： 阅读课本531页“物态变化”部分，认识物质的三种状态（可以类比冰、水、 水蒸气之间的变化）： 1、水有三种状态，它们分别是： 、。水的三种状 态在一定条件下是 相互转化的。（选填 可以或不可以）。像上面的物质 在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。 我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰， 再把冰块放入饮料中后冰又变成 水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液， 一部分蜡液落在桌上后

6、变成固体。 路桥施 工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变 为固态上面的过程中可以分为两类： 2、熔化的定义: 凝固的定义: 探究固体熔化时温度的变化规律 实验数据：（在下面分别做出海波与石蜡的图像） 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波温度 厂C 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 55 石蜡温度 / C 40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 60 问题1:根据海波和石蜡在加热过程中温度随时间变化的情况（关系），并 结合实验数据分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点？从中可

7、以找出什么规 律？ 给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到C时，开始熔 化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持C不变，直到完全熔 化后温度才继续上升（换句话说：海波在一定的温度下，在熔化过程中_ 热量，温度保持。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 （换 句话说：石蜡没有一定的 ，在熔化过程中 热量）。 问题2:海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这 3个阶段的温度特点？ 海波在熔化前温度 ，熔化中温度，熔化后温度继续. 自学课本55页“熔点和凝固点”部分：看完后，先个人总结出晶体、非晶 体的特点，常见晶体的沸点、熔点。然后结合实际例子进行展示。 根据以上实验海波和蜡熔化过程中有

8、什么不同点？有什么相同点？ 我们 可以把固体分为和 像海波这样的固体叫做晶体 晶体的定义： 像石蜡这样的固体叫做非晶体 非晶体的定义： 问题3：晶体在时的温度叫做。晶体熔点（选填 有 或没有），非晶体熔点 问题4:晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在 时的温度叫做。晶体凝固点（选填有或没有），非晶体凝 固点。有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根本 ，我们可以 根据它来鉴定物质。 问题5:熔化需要 （选填 吸热 或 放热），凝固需要。 第二节、当堂检测熔化和凝固 班级：姓名： 热。2.物质从态变成 1. 物质从态变成态叫熔化，熔化要 态叫凝固，凝固要 热。3. 图1图

9、2图3 图1是 图像（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 图2是 图像 （选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 图3是 图像 （选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 图4是 图像 （选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 4、固体的分为 和。同一种物质的凝固点跟它的迷熔点 常见物质：海波冰奈松香玻璃沥青食盐明矶金属 晶体 非晶体 物质举例 熔点和凝固点 （选填有或无） （选填有或无） 熔化过程 吸收热量，温度 吸收热量，温度| 凝固过程 放出热量，温度 放出热量，温度 熔化条件 吸收热量 5. 下面几种说法，是对还是错 （1 ）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关 . （2）晶体熔化时的温度叫做熔点.

10、 （3）物质吸收了热量，温度一定升高. （4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热. （5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非: 物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢 熔点/ C -39 1 064 1 083 1 300 -259 在-265 C时，氢是固态. 纯金掉入钢水中不会熔化. 水银温度计在-40 C时不能使用. 6 海波的溶点是48 C。贝U： 50C的海波呈态，10C的海波呈态。水银 的熔点是39 C ,它在40 C时呈态,39 C C时 呈态或态，也可能 呈态，一38 C时呈态。 7. 北方冬天菜窑里放几 用 使窑里温度不至太低，菜不至冻坏。 8. 如图2.2，是

11、甲、乙两种物质的熔化图像，由 图像可知种物质是晶体，该晶体的 熔点是C,甲在熔化过程中吸热，温 度。 9. 某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图所示。试分析: (1) 这是熔化图像还是凝固图像？ (2)这种晶 体的熔点是多少？ ( 3)这种物质固态时是什么名 称？ (4)固液共存的时间有几分钟？ 第三节、汽化和液化 汽化和液化(一) 课前导学 1、 汽化：; 2、 汽化的两种方式： 和; 3、 蒸发：在 都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体 的。 4、 沸腾：在液体的 和同时发生的的汽化现象； 5、 沸点：各种液体的温度，一个标准大气压下，水的沸点是 ， 水银的沸点是 ，酒精的沸点是 o 课堂导

12、学 演示课本实验3.3 1，并解释这些变化。 1、 汽化：物质由态变为态，汽化的两种方式是 2、 沸腾：在液体的 和同时发生的的汽化现象 3、探究水沸腾时温度的变化规律 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/C (1) 、沸腾前给水加热时，可看到杯壁有 ，气泡，大小变，加 热过程中，沸腾前水的温度 ， (2) 、沸腾时，看到的现象是 ，要使水持续沸腾，必 须， 可见液体沸腾的条件是; (3) 、沸点：一,1标准大气压下，水的沸点是 水的沸点高低受到什么因素的影响 ;不汤手的“开水”从何而来_ 、查看液体的沸点，记下几种液体的沸点。液体的沸点跟 有关。 3、蒸发：在都能发生

13、的汽化现象，蒸发只发生在液体的 _ 1、讨论影响液体蒸发快慢的因素？ (1) (2) 2、讨论：为什么蒸发能够致冷？ 第三节、课堂练习 班级：姓名： 汽化和液化（1） 1、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风 （） A. 降低了周围的温度； B. 降低了人的温度； C加快了人身上的汗水的蒸发； D.赶走了人周围的热气。 2、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是（） A. 蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行; B. 蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； C. 蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象; D. 蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。 3. 图中有甲

14、、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，贝U （） A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多 C. 两容器中一样多 D. 无法判断 4. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（） A. 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对 5. 甲苯在1atm下的沸点是111C，如果在1atm时，甲苯的温度是111C，则下 列说法正确的是 （） A. 甲苯沸腾B.甲苯不沸腾C.甲苯继续吸热，则能沸腾 D.以上说法都 不正确 6. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 （ ） A. 逐渐升

15、高B.不变 C. 逐渐降低D.忽高忽低 7. 在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面 上的气压（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸 腾起来了，可见 液面上方的气压可以使水的沸点降低。 8、下列措施中为了加快蒸发的是（） A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 植树时剪除大量枝叶 C. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D. 将衣服晾在向阳、通风处 9、如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是. （）5 Im A水蒸发放热 B. 水蒸发吸热 C. 水凝固放热 D 水凝固吸热 10、多油的菜汤不易冷却，这主要是因为（） A. 油层阻碍汤的热辐射B

16、.油层和汤中的水不易发生热交换 C.油的导热能力比水差D.油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发 11、 生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 （） A. 会沸腾的慢一点 B. 同时沸腾 C. 不会沸腾，温度为100 C D. 不会沸腾，温度低于100C 12、夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理学角度来 看，这种做法（） A. 毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递 B. 错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质 C. 正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓 牛奶变质 汽化和液化（二） 课前导学 1、 液化：物质从

17、变为叫液化； 2、 液化的条件是：; 3、 液化的两种方式：和。 课堂导学 讨论分析：夏天，小草上的露水是怎么来的？从冰箱里拿出来的矿泉水瓶很快就 “出汗”是怎么回事？得出液化的意义 1、液化： 2、液化的条件是 3、气体液化的方式有 例1、冬天，从人体的鼻孔呼出的“白气”是 而成的； 例2、在在卫生间里洗过澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间又变 得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是 （） A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.只有液化D.只有汽化 第三节、课堂练习汽化和液化（2） 班级：姓名： 1、有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿从而更容易擦干净， 这

18、个过程中水蒸气发生了 现象，此现象是一个 热过程。 2、有一种气体打火机，内装燃料是液态的丁烷，通常情况下，丁烷是气体，人 们用 方法将其变为液态的。 3、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是现 象，塑料袋没有漏水，但是塑料袋外面却出现了一层水珠，这是 现象。 4、夏天我们吃冰棒时，撕开冰棒包装纸，会发现冰棒冒“白气”，这是由于冰棒 周围空气中水蒸气遇冷 而形成的，据你的观察，冰棒冒的“白气”是向 （填“上”或“下”）的。 5、医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后 放入病人口腔内。这样做的目的是 。 6烧开水时，壶口要冒出“白气”，“白气”

19、的构成是（） A. 水蒸气B.水蒸气凝华形成的小冰晶 C.水蒸气液化形成的小水珠D.小冰晶和小水珠的混合 7、下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是（） 吃冰棒解热；G2烧开水时冒“白气” ；O夏天湿衣服晾干；04冬天，戴眼睛的 人从室外浸入温暖的室内，镜片上出现一层雾 A. o O B . O C .0 O D . O O 8. 对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火， 水面上很快出现很多“白气”，这是因为（） A. 沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气高于 100C C.止火后水分开 始大量蒸发 D. 止火后水面上的温度低于100C ;大量水蒸气液化为小水滴

20、形成“白气” 9、被100C的水蒸气烫伤往往比被100C的开水烫伤严重，这是因为（） A. 开水的温度比水蒸气的温度低；B.水蒸气液化时放出大量的热； C.开水不易散热; D.水蒸气散热快。 10、关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水 才沸腾；他们记录的数据如下表所示： 时间/min J 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/C J 94 95 96 97 98 99 99 99 （1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为 C： 请你根据记录数据，在图11中画出水的温度和时间关系的 曲线； （3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这 种现象 的

21、原因可能是, 汽化和液化 姓名 （） 把酒精放在密封的瓶中 将潮湿的衣服晾在通风处 第三节、检测一 班级 1.小明米取的措施中，能减慢蒸发的是 A.把粮食晒在朝阳的地方B. C.将洒在地上的水用扫帚扫开D. 2.如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是（） 从热水中拿出塑料袋，过一会 塑料袋仍然鼓起，其中的酒 塑料袋又瘪了，其中的酒精 3卫生间里洗热水澡，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变 得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化是（） A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.只有液化D. 只有 汽化 4. 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把

22、口扎紧，然后放 入80C以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起; 儿 （） A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B 精汽化了 C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D 液化了 5. 物质由变为的现象叫做汽化，这个过程需要 热量。汽化 有两种方式：和。使气体液化的方法是： 和. 6. 发送宇宙飞船的运载火箭用氢作燃料，用氧作助燃剂，这些氢和氧都用 的方法液化后装在火箭中；在火箭发射台的下方有一个水池，让火焰喷到水池 中，这是利用水汽化时要 ，使周围温度不致太高 7.为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情 况，并记录有关数据如下表： 小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水

23、开始沸腾所用的时间过长， 请 你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） : 0 第四节、升华和凝华 第一课时 一、知道什么叫升华、什么叫凝华 1、 物质从 的过程叫升华。物质 叫 凝华。凝华、升华是两个的过程。冰先熔化成水，再汽化 升华， 因为 2、放在衣柜内的樟脑丸，时间长了会变小，直至消失，这属于物态变 化 3、 在有微风寒冷的天气里，树上出现的针状雾淞现象，这是 所成的。 4、 寒冷的冬天，晾在室外的湿衣服先成冰,冰衣服变干是 直接 成 二、知道常见的升华和凝华的现象 5、 日光灯两端变黑，其中发生的物态变化是（） A、升华B、凝华 C、熔化和凝固D、升华和凝华 6、 灯泡变黑是钨在

24、高温下先 成钨蒸汽，再遇冷 成为固态钨附 到灯泡壁上。 三、知道升华是吸热过程、凝华是放热过程 7、 物质在升华时要 ，在凝华时要。（填放热”或吸热” 8、 给烧杯里的碘加热，可以看到的现象，这就是碘的 升华。在这个过程要给碘加热，说 明。 9、我国长江以北地区曾经发生了罕见的干旱现象。为缓解旱情，我省曾多次利用 有利的气象条件实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进 入冷云层，就很快 成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急 剧下降，于是高空中水蒸气便成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下 降，遇到暖气流就 为雨点降落到地面上。 四、能用升华和凝华解释一些现象 10、夏天，小林

25、为了解渴，从冰箱里拿出一枝棒冰，小林发觉硬梆梆的棒冰上粘 着白花花 的 态 粉”；一剥去包装纸，棒冰上就冒 态 烟”；他把这枝棒冰放进 茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出 态 汗”你能帮助解释这些现象吗？ 粉”是水蒸气 所形成的；烟”是水蒸气 所形成的；汗” 是水蒸气 所形成的。 11、为了除去洗手间的异味，常在卫生间放入卫生球，卫生球发出的刺激气味 的同时体积变小，最后消失，则卫生球发生的物态变化是 。 五、能用物态变化说明云、雨、雪、露、霜的形成 12、下列现象中各属于什么物态变化过程 霜的形成 露的形成 雾的形成 雨的形成 雪的形成 开冰箱门时白气的形成 。 13. 在舞台上喷洒干冰（固体二

26、氧化碳）可产生 白云”使舞蹈演员好象在云 中飞舞。舞台上的这种白云”是（） A. 喷射的真实的烟雾； B. 干冰升华吸热使空气液化成的 雾” C. 干冰升华形成的二氧化碳； D. 干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化成 雾” 14. 在下面列举的现象中，不是升华现象的是（） A. 碘加热时变为蒸气 B. 夏天，冰棒周围冒白气” C. 、萘制的卫生球日久变小 D. 冬天，冰冻的衣服也会变干 15下列现象中利用了升华吸热的是（） A. 天热时向地上洒水会感到凉快 B. 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉 C. 结束游泳上岸后身上会感到有点冷 D. 运输食品时利用干冰降温防止食品变质 16、一代伟人毛泽

27、东在沁园春 雪中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪 飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（） A .熔化和汽化 B. 凝固和凝华 C. 凝固和液化 D .汽化和升华 17、去年冬季，大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析， “雾”的形成属于现象，“霜”的形成属于现象；“霜比往年少 见”说明我市去年冬季平均气温比往年 （高 /低）o 18、现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内， 能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是 （ ） A. 熔化 B凝华 C汽化 D. 升华 第二课时 自主学习: 1、物质从 叫升华。 举例：（1）、 （2 ）、

28、 （3 ）、 2、 物质从 叫凝华。 举例：（1 ）、 （2 ）、 （3 ）、 3、 升华是过程、凝华是 过程（填吸热或放热） 固体 4、填表： 第二课时（单元练习） 1. 物质有、三种状态之，对应 有 、 、六种物态 变化，要吸收热量的物态变化 有、等三种。 2. 物质从气态直接变成 态的现象叫做凝华， 物质在凝华过程中要 热. 物质从固态 直接变成态的现象叫做升华， 物质在升华过程中要 热. 3. 北方秋、冬两季早晨出现“霜”，树枝上出现“雾淞”，这些都是现象。 4. 北方寒冷的冬天玻璃窗户 （内、外）表面常会出现“冰花”， 这是现象。 5. 家用白炽灯用久后，灯泡内壁会发黑，这是因为电灯

29、灯丝发生（） A.升华B凝华 C. 先升华后凝华D 先凝华后升华 6. 夏天，人们看到冰棒周围有“白气”，冰棒纸外面有“白霜”，这是由于（） A. 它们都是水蒸气凝华形成的 B. 它们都是水蒸气凝固形成的 C“白气”是水蒸气的凝固现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象 D. “白气”是水蒸气的液化现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象 7、下列有关叙述正确的是（） A、露是空气中水蒸汽的一种汽化现象 B、霜是空气中水蒸气的一种凝华现象 C、雪是空气中水蒸气的一种升华现象 D雨是空气中水蒸气的一种凝固现象 8、 冰、干冰等都可以来冷藏食品，你觉得用更好，理由是。 9、请说出各种现象的物态变化过程 1） 、冬天结了冰的衣服也会变干 。 2） 、冬天，从人的口中呼出“白气” 。 3）、夏天自来水管上会有水珠 4） 、夏天，人从空调房内走到室外时，眼镜片上会出现水雾 。 10、 下列几组物态变化中全部要放热的