幼儿教师工作述职报告范文五篇新编

1、幼儿老师工作述职报告范文五篇 202x年x月x日老师的一举一动，你不经意的鼓舞与信任，可能就会影响一个孩子的一生。这也是我当时坚决不移的选择这份职业的重要缘由，由于我喜爱教育事业，更享受通过自己的努力自己的行动来感染我的同学，让她们通过我的课堂学会的不仅仅是学问，更重要的是一种价值观的树立。正是有了这份喜爱，所以要始终坚持！对老师这份事业的喜爱与坚决，同时也更深刻的生疏到老师这一角色所担当的责任，自己能散发出的能量。以下是欧阳王老师共享的幼儿老师工作述职报告范文五篇，期望能挂念到大家！幼儿老师工作述职报告范文五篇一 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我

2、喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一.政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.（1）保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们

3、的头。一发觉幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 （2）教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，机敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争辩的原则，经常对个别力量差的幼

4、儿进行辅导，课后多用不同的玩耍帮幼儿复习学问，例如：课后经常挂念他们复习字词，除了勤读以外，还和小伴侣玩不同的玩耍。比一比。你找对了吗?使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计玩耍让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我留意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈我是怎样对待别人的?、他是个守信的孩子吗?等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化

5、美观的环境，乐观地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，乐观参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。 （3）家长沟通方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 三.其他方面 本人自

6、参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。幼儿老师工作述职报告范文五篇二 不知不觉间，又过去一年，回顾一学年来，除了年龄增长外，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，劳碌而充实的生活节奏没有变，对生活的喜爱对工作的热忱没有变，我照旧是辛苦而欣慰、劳累而欢快，享受着悄悄奉献的那份奇特，在一年中我常盘点着我到底做了什么，为什么而做下

7、面我将本学年的工作状况向大家汇报： 一、努力学习，充实自我 学习是每个人经营生命的重要途径之一，人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着自己去做。我在幼儿园既是管理者，又是老师。在老师感叹职业生涯的困难时，我同样也在感叹自己的管理困难。为了提升自身的素养，始终把学习作为提高自身素养的第一需要，在学习中积累新学问、新经验，不断提高综合素养。我乐观参与xx年x市园长提高班的培训，较为系统地学习了幼儿园管理学问。我信任读书的女人最美，努力做一个外塑形象、内强素养的老师形象。在闲暇之余，经常的翻阅有关管理与教育方面的书籍，每当阅读到精彩之处我就会对比自己的工作，查找差距，不断地充实、更新自己的管理理念，

8、调整自己的工作方式，让自己在学习中不断成长起来。一学年来我也有所收获：有二篇论文分别在省、市级汇编发表，一篇家教论文获县级二等奖，在县教育网上有四篇信息报道，开展与县民办园帮扶讲座二次、组织幼儿园早教班家x龙活动一次。 二、廉洁奉公，真诚为园 我坚持严于律己的原则，以身作则，做到领先垂范。工作中廉洁自律，严格要求自己，听从大局、摆正位置、充分发挥助手作用，为下好同一盘棋谈设想，提建议、想方法，尽量做好每一项工作。留意学习他人特长，深化群众，以坦诚的情怀团结同事，相互关怀和挂念，留意沟通、虚心倾听，时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为幼儿园的进展而真诚地做好

9、自己的本职工作。 三、务实开拓，提高效能 一学年来，我始终把服务、保障当做我的工作之本、行动之源。踏踏实实的履行自己的职责，乐观主动地抓好分管的各项工作任务。 （一）加强保育管理，提高班级保育水平 幼儿园一日活动的每个环节都渗透着保育教育，保育员既要为幼儿创设洁净、洁净的学习、生活环境，还要留意幼儿的生活护理，因此，在组织保育员学习的过程中，针对我园实际状况，我留意实际操作和生活护理方面的培训。如：对班级体弱儿童的管理，就由保健医生将具体的管理方法随幼儿名单发放到班上提示保育员老师有意识的对其进行照看，为了规范幼儿卧房管理，我们还组织开展了保育员岗位练兵内务撰写活动，进一步强化了保育员的业务技

10、能，提高了保育员的工作实效，也增加了规范行为的养成意识。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，形成了良好的工作程序。 现在保育员懂得不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教育活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培育。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理力量，促使幼儿园保教合一开展得更加有序。 （二）重视卫生保健，促进幼儿健康成长 1、加强幼儿饮食管理。 为了保证孩子在园有足够的养分量，我们认真做好膳

11、食管理，提前一周制订好幼儿食谱，我们两点一餐尽量作到荤素搭协作理、均衡，品种多样化，保证幼儿能够从每日膳食中得到符合标准的各种养分素，定期进行养分计算，保证幼儿成长的需要。选购小组严格依据配量进行购买，坚持索证制度，杜绝三无产品入园。坚持做好48小时的留样制度，并做好记录，对幼儿饮食严格把好质量关，准时、保质、保量地供应幼儿热饭热菜。坚持每月在园务公开栏上公布每周菜谱、幼儿伙食费开支状况，使家长对伙食费的使用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，受到了家长的全都好评。为了更好地服务家长与孩子，我们召开膳委会，分发问卷调查，从几个方面了解家长对我园的伙食状况的看法，依据调查结果，我们感到格外欣慰

12、，家长们对我园伙食状况满足率达95，工作得到了认可，食堂工作人员的干劲更足了，食堂工作的良性运行，带动了整个后勤工作有条不紊的开展。 2、重视保健常规工作。 坚持以人为本和预防为主的思想，本着对幼儿健康和生命平安高度负责的工作态度，切实做好卫生保健常规管理工作。我们连续严格执行卫生保健管理方法，完善各项制度，建立各种薄册和幼儿健康档案，做好入园幼儿体检工作，准时建档并做了认真记录、分析和统计。按期按时做好各种疫苗的接种宣扬工作，使接种率达到1%，在园幼儿体检率达1%，教职工上岗前体检率达1%。保健员每天坚持晨检，把好入园关，同时，还加强了晨间检查工作和日常巡查工作，每日对缺勤幼儿进行病因追查，

13、对有发热、头痛、呕吐、发疹等症状的幼儿建议家长送正规医院诊治，真正做到传染病早发觉、早报告、早隔离、早治疗。我们还通过开设保健专栏、讲座，发放致家长一封信，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果，有效地预防了手足口病等传染病的发生，使全体幼儿都得到健康成长。 3、加大卫生检查力度。 为了做好幼儿园的室内外环境卫生保持经常性的洁净洁净，我们首先实行分片包干，定人定点，定时检查和指导，将卫生工作作为业绩考核指标。长期坚持每天小扫、每周大扫、每月不定期进行卫生检查日。经常下班督促保育人员做好毛巾，桌椅，杯子，玩具等物品的清洗，消毒工作，定期或不定期检查室内外环境卫生，了解具体

14、卫生工作落实状况，准时解决存在的问题，做到有记录、有分析、有措施，确保幼儿园环境卫生洁净有序。 （三）持之以恒，抓好平安管理工作 本学年我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一至二次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发觉问题做到准时修理或上报。严格接送制度，为每个家庭制作了幼儿接送卡，并督促门卫把好大门关。通过每月排查，准时发觉和消退平安隐患，确保了全园的平安，保证了幼儿园不发生重大平安责任事故。 我们重视对幼儿的平安学问教育，坚持结合幼儿的日常生活加强平安教育，还请民警同志来园进行平安学问

15、讲座，并通过开展形式多样的主题活动对幼儿进行平安学问的教育，把消防平安、游泳平安、交通平安和食品卫生平安等平安教育贯穿于各种教学活动过程中，并在每学年组织2次以上的防灾减灾平安疏散演练，提高了全体师生的平安防范、自救自护的力量，真正做到平安教育经常化、制度化，收到了较好的效果。一年来，园周边治平稳定，在上级组织的平安工作检查中多次获得好评，本学年我园的平安工作在浔中中心学校开展学校平安管理目标责任制考评获一等奖。 四、存在问题和努力方向 对于我个人而言，没什么大的成果，但观察园所的进步和老师的进步我感到欣慰，同时我也糊涂地生疏到自身的不足： 1、后勤管理制度在实效性上还有待进一步争辩，使其更具

16、可操作性，留意在管理中的人文性与制度性相结合，让后勤常规检查达到其真正的目。 2、保育员专业水平和思想素养还需要进一步提高。这些都将是我在下学年努力的方向。 工作着欢快着，这是我今年最大的感受，虽然还有不近人意的地方，但是我照旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解和支持，我坚信自己在新的一年里会有更大的进步。 以上述职，敬请领导、老师们批判指正。幼儿老师工作述职报告范文五篇三 自任幼儿园高级老师以来，至今已有十三年了。在这十三年的工作中，在园领导的关怀和鼓舞、同志们的支持和挂念下，加上自己的不懈努力、坚韧进取，使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园老师。十三年来，我对

17、孩子们付出了全部的爱心，对工作献出了全部的热忱，政治素养和教育教学力量取得了较大的进步。我深深地喜爱这平凡而光荣的职业，现将自己的思想和工作做一个总结。 一、德 喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义、喜爱人民的教育事业、喜爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，并通过看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。认真做到喜爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、能 任现职以来，不论是大、中、小班，都以教书育人

18、为己任。对幼儿进行素养教育的转变，使所教班级的幼儿得到全面和谐的进展。在工作中刻苦钻研业务，提高文化素养修养，乐观参与教改科研，先后参与全国、市、区、园专业学习，并乐观参与园的教研活动，使自己的教学水平得到了较大的提高，具体表现在以下几个方面： 1、班务工作得心应手 班务工作细小而烦琐，需要班长付出更多的急躁、细心、关怀和认真。在园领导的信任和支持下，历年来，我始终担当班长工作。每接任一新班，我都和配班老师一起家访，了解把握幼儿的年龄特征和个体差异。以制订切实可行的班务打算。任何时候，都起好班长的带头人作用，做好开学环境创设的设计工作，搞好各种大型活动的编排设计，认真填写家园联系册，建立家园之

19、窗。定期召开家长会，认真拟订会议提纲，让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标，宣扬育人新知，按时填写家园记录，儿童进展评估记录，严格遵守一日活动规范，使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班老师交换意见，指导工作，已期达到共同的教育目标。以很强的责任心管理好本班物品，多年来无一例丢失现象。在工作中做到言必行、行必孳，不论是大、中、小班，所教班级的班风班貌得到了很好的体现，班务工作得到了园领导和同志们的确定，多次被评幼儿最喜爱的老师。 2、多点结合，全都教育，力抓德育 万事德为先，一个人如没有良好的品德，将来可能一事无成。从小培育幼儿良好的品德行为习惯至关重要，关系到整个中华民族的素养。提高全民素养

20、，应从娃娃抓起。因此，我实行多点结合，全都教育的方法，利用树榜样、讲故事，创设情景的方法，实行引导、鼓舞、正面教育的原则，让幼儿保持正确的德育观，从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的，这也给德育教育供应了良好的机会，随机教育的效果也是有目共睹的。针对某一突发大事进行典型教育，也可以起到教育一个，以至整体教育的效果。在活动中发觉幼儿的不良行为习惯进行准时地制止，对他们动之以情，晓之以理，急躁细致的挂念，循循善诱，培育良好行为习惯。同学是老师的影子，因此在工作中，我更加留意自己的言行举止，为幼儿树立好的榜样，起到好的示范作用，通过与本班老师的亲密合作，协调全都教育，在自

21、己细致、急躁的努力下，在良好品德行为习惯的衬托下，我班的班风班貌得到领导的好评，得到其他班老师和家长的共识。 3、适应应试教育向素养教育的转变，勇于创新 当前，应试教育已经不适应教改的步伐，素养教育的全面推行是势在必行，在这种转变中，任何好的思想，只有转化为自身教育观，才可能在真正意义上转化为具体的教育策略，才可能实现教育的.预期目标。因此，我在教育中抛弃一切陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，赐予幼儿自由活动的空间，充分发挥其制造力，留意幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的进展，提高幼儿学习的乐观性，创新教育也是一种新的教育观。在教学中，我不断努力摸索，发掘幼儿的潜能，力求一个目标可以通过多

22、种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式，对他们提出的问题，发觉的新事物赐予充分的鼓舞，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的制造力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师无拘无束地沟通，团结全都地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己制造的成功的喜悦。 三、勤 无论什么时候，都以一个人民老师的身份来严格要求自己，工作踏实认真，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，和同事间和谐相处，人际关系融洽。坚持出满勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，听从集体利益，顾全大局。 四、绩 十三年任现职间，在自己全身心的投入，兢兢业业，踏踏实实的工作态度

23、下，最终取得了较满足的成果。 论文幼儿园cai课件制作初探分获省一等奖，论文转变角色，促进幼儿主动探究获市一等奖，论文幼儿教学中动画设计的探究获市一等奖，论文计算机帮助教学与幼儿园语言教育活动获市二等奖案例x梅花节、秀丽的房子获市一等奖、案例花的世界获区二等奖，观看记录我有好方法获市二等奖，课件5的形成、小红帽分获市二等奖、课件秀丽的房子获市三等奖，课件我的数学获市三等奖，观看案例童心、童趣、童真荣获市优秀奖，备课本获区三等奖辅导幼儿区科幻画获奖十多人次，同时被评为优秀园丁。 20202x年被评为区优秀班主任。 20202x年被评为区优。 20xx被评为师德先进个人。幼儿老师工作述职报告范文五

24、篇四 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿 教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 工作着是奇特的，印度诗人曾说过果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，孩子们的欢快，就是我最大的欢快。所以我时时有着一种感觉工作着是奇特的。 在即将结束的这一学年里，我始终本着以幼儿为主体，牢记自己是一个幼儿老师，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进

25、展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。留意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，认真的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、喜爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀疼惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或可怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热忱挂念。挂念他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。，坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的

26、教育。 二、家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，挂念幼儿订正，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 三、人无完人，金无足赤，我还存在不足，有时还不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱

27、点，争取更大的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的提高。总结过去、瞻望将来，在新的一年里，我仍将不断努力，以开心的身心去迎接各种挑战。幼儿老师工作述职报告范文五篇五 让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业水平不断提高，这是我202x年年度工作的重心。回顾紧急、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比骄傲。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、留意

28、思想建设，增加依法办事意识 我坚持以三个代表重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，听从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去挂念、指导老师，特殊是年轻老师健康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、乐观的

29、心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带领出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。 二、加强自身学习，乐观担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予老师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。留意在实践中发觉和查找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名老师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的老师专业进展、中国古代

30、教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意观看老师行为，发觉问题，挂念老师学会推断教育行为的合理性及有效性，准时给老师供应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟，担当对外教学争辩工作 我既是 x市第四届中学校导师团的导师，又是名老师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、乐观担当教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们争辩纲要心得、争辩教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。202x年年度我在 x市骨干老师培训班、x市申报高级老师职称培训班、xxx省教学观摩培训班上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。 3、细

31、心指导，为老师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立高校judy教授来访、x高校同学见习观摩（2次）、x市教科研中心教研活动观摩、x市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与老师认真推敲、争辩教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学呈现，老师都把它看成是熬炼自己、提高业务力量的一次最好的机会。活动中，老师关注幼儿进展，从爱好入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教

32、研活力，创新教育教学争辩工作 1、开展主题活动，发挥班级教研组作用 充分发挥班级教研组作用，留意班级小主题争辩与班级组大主题争辩的结合，留意案例的收集与争辩。其中：小班的主题活动内容有糖果王国、我喜爱、图形王国等；中班主题活动内容有红彤彤的年、小动物过冬、吵闹的街道、数学墙等；大班主题活动内容有了解茶文化等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研 各领域基本教学模式的探究，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的解读感受数量关系，体验数学的意义；学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比较数学课例。从

33、中体会数学教育的新价值，最终，全体老师对创设生活化的玩耍情境达成共识；第三，开展数学教学赛讲，创设生活化的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了小鱼开饭了、图形拼变、来客人啦、奇异的图形等墙面。 3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵 在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题争辩：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师

34、实践、思考、争辩与反思的力量，从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了幼儿多元力量探究课程教材出版的编著老师为我们做了幼儿的生活就是课程讲座，使老师们生疏到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了关于探究型主题活动的实践和思考的讲座，拓宽了老师教育理念。 4、实施班长负责制，营造自主进展的班级氛围 在班长负责制的班级管理中，老老师和部分骨干老师担当班长，以班为单位，我园进行了家长会、六一联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子玩耍等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密协作，形成了比学赶帮的班级进展共同体，在班长的带动、指导下，大部分年轻老师日渐成熟，能够较合理、科学的组织支配各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老老师、骨干老师作用，营造了一个相对自主、独立的进展空间。创设了既有压力又有活力的乐观向上群体。 5、创设环境四步曲，呈现老师新教育理念 上学期在