2019年语文八年级下册名著导读《傅雷家书》：选择性阅读人教部编版巩固辅导第五篇

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。蹄兴趣2019年语文八年级下册名著导读傅雷家书:选择性阅读人教部编版巩固辅导第五篇傅雷用（）来指导儿子的艺术修养A、教授钢琴B、听音乐C、书信的方式【答案答案】：C【解析解析】:】:【分忻】浓据课文内容不难填出,傅雷用毛信的方式来韦导儿子的艺术修养。【点评】此题主要考奁学生对作品内容霓寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获，第2题【单选题】傅雷教育儿子要做一个（）的艺术家A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛【答案答案】：A【解析解析】:】:【分析浓曙课文内容不难填

2、出”傅雷教育儿子要做一个德艺兼备、人格点越的艺术家。【点评】此题主要考宜学生对作品人物乱寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获第3题【单选题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【点评】此题主要考童学生对作品内容戏寧握情况，锻炼了字生旳阅读能力,激发字生获.诙兴趣.蹄兴凰说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意z可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。傅雷说，他最不赞成（）A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高C、做错以后若无其事【答案答案】

3、:】:A【解析解析】：【分忻】 逵课文内容不难填出,傅誥说，他最不養或自三畫备自己而不表现。第4题【单选题】傅雷希望儿子成为（）的人A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误【答案答案】：【解析解析】：【分忻】浓据课文内容不难填出，傅雷希望儿子成为乐观坚效 敢于正视错误的人。【点评】此题主要考奁学生对作品内容霓寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获第5题【单选题】傅雷家书凝聚着对（）的爱A、祖国、儿子B、父母C、妻子【答案答案】：A【解析解析】：【分析】浓据课文内容不难填出,傅雷家毛凝聚着对沮国、儿子的爰。【点评】此题主要考直学生对作品内容皑寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获取

4、知识的兴趣，【单选题】写第二封信的目的是（）A、提醒儿子加强学习B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独【答案答案】：B【解析解析】：分忻】浓谣课文内容不难填出”写第二封信的吕的是猩醒儿子在取得成功时要保捋谦旱不惧孤独【点评】此题主要考宜学生对作品内容的寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获取矩识的兴趣.第7题【单选题】人一辈子都在（）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮一一低潮说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。B、平常C、烦恼【答案答案】:】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造

5、成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A蹄兴趣.第9题【单选丿【解析解析】：【分析】浓启课文内容不难填出r人一辈子都在髙朝一氐朝中浮沉r惟有唐碌的人生活才如一潭死水。【点评】此题主要考宜学生对作品内容铠拿握情况，锻炼了学生的阅读能力f激发学生获傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见A、良师益友B、老师C、好朋友【答案答案】：【解析解析】：【分忻】浓启课文内容不难填出f傅雷对儿子的指导f都曇良师益友一样提出建议和意见。【点评】此题主要考宜学生对作品内容铠拿握情况，锻炼了学生的阅读能力f激发学生获傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是

6、（）A、情怀B、思想C、情商【答案答案】:】:【解析解析】:】:【分析】浓居课文内容不难填出,傅雷通过毛信训练傅聪的f不但是文笔f尤其是思想。【点评】此题主要考奁学生对作品内容铠拿握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。蹄兴趣.第10题【单选题】傅雷曾翻译过巴尔扎克的（）A、人间喜剧B、战争与和平、C、复活【答案答案】：【解析解析】：【分析】睛课文内容不难填出,傅臣各毎铎过巴尔扎克的人间喜剧。【点评】此题主要考宜学生对作冢作品戏寧握情;兄 锻炼了字生的阅读能力,激发

7、孑生获E第口题【单选题】 这本书是一部（）A、苦心孤诣的教子篇B、励志篇C、随笔【答案答案】：A【解析解析】:】:【分析浓据课文内容不难填出,这本书是一部苦，心孤诣的敎子篇。【点评】此题主要考莹学生对作品内容乱寧握情况，锻炼了学生的阅读能力.激发学生获冃说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第12题【填空题】傅雷家书在12月的家信中，傅雷说“毛选中的 _及 _可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分 析能力。【答案答案】:】:第1空】矛尙仑【第2空】絃践论【解析解析】

8、：【分析】 疥作品内容不难填出,便希家书在12月的家信中，傅看说毛选中的矛后论及宝践论可冬看看，因 为这两爲文章可以帮助傅聪深切了解吕列主义及辩证法”加3虽理習和分析能力。点评此题主要考奁学生对作家作品的寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获取矩识的兴趣，第13题【填空题】真的，巴尔扎克说得好：_。【答案答案】:】:第1空】有些罪妙隊卜頰,不缺剧【解析解析】：【分忻瞬作品内容不难填出,真的,巴尔扎克说得好:与些罪过只能补腹,不能洗。【点评】此题主要考亘学生对作品内容戏寧握情况，锻炼了字生旳阅读能力.激发字生获第14题【填空题】本文选自_，作者是_，是我国著名的_家、 _家，一生译著宏富。课

9、文中所选的两封家书，第一封是在儿子处于 _时，作者劝慰他面对感情创伤， _;第二封是在儿子处于_时，作者写信勉励儿子 _o说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案答案】:】:【答案答案】: :【点评】对于课本中所涉及到的课文（现代文K5言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的浬聲和识记r不能迎合考【第1空】傅雷家书【第2空】傅雷【第3空】飽译家【第4空】运评论家【第5空】精神消沉【第6空学轩然处之【第7空戒功【第8空】学去谦卑f密艺术的更爲峰【解析解析: :分折此题考査学生对文学作家作品及栄识的

10、识iBS总力&解答此类试题.兰键在于获播作品内容,那己文学當识.抓住作者 名（字、号）、称渭、生活时代、作品名.体裁 书中人物、主要情訂、作品主題及风梧、流派等识记.故答龛为:傅吉家书;傅寄；爲详密；文艺评论家;精神消沉；学会泰然处之；成功；学争卑f攀登艺术的更髙瓯试,只顾课外而丢掉课內,要明白课内篇巨的重要性,同时坚持由课内到课外的原则即在学习好课本内杳的基砒上加以拓屐延伸。第15题【填空题】傅雷家书曾荣获“_J【答案答案】:】:【第1空】全国首届优秀青年读物【解析解析】：【分析】浓垢作吕内容不难填出r傅雷家书皆劭“全国首屈优秀育铎读物【点评】此题主要考亘芋生对作家作品葩寧握情况，锻炼了字生

11、E勺阅读能力.激发字生获说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案答案】:】:【答案答案】: :第16题【填空题】傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子:_一一著名钢琴大师； _一一英语特级教师。【答案答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】傅聪【第2空】傅敏【解析解析】：【分析】农揭作品内容不难填出,傅畫夫妇作为中国父母的典范一苦心孤诣,哎心沥血培美的两个弦子：傅聪一

12、 名钢瑟 大师；W君特圾教匝【点评】此题主要考宜学生对作品中人物及匹容的拿握清况，锻炼了学生的阅读能力,湧发学生获取知识的兴趣。第17题【填空题】作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的 _、 _、_和 _方面的教育，同样时刻关注着他们的 _、 _、 _、 _等日常生活以及 _生活的每一个细枝末节。【答案答案】:】:【第1空】思想【第2空】道德【第3空】情燥【第4空化修养【第5空】起居【第6空】饮食【第7空】冷產【第睚】开支【第9空嬪姻冢庭【解析解析】：【分析】农竭作品内容不难填出，作为遊,傅青夫妇不:只重视对子女的思想、道德、情掾和传統立化倏拜方面的教育,同样 时刻关连首他们的起居、饮食、冷嗟、开

13、支等曰常生活以及阙家庭生活的每一个细枝末节。点评】此题主要考童学生对作品中人物及K容的菇清况。锻炼了学生的阅读能力,湧发学生获取知识的兴趣。第18题【填空题】傅雷家书主要讲的是 _。【第1空如何教育孩子说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析解析】:】:【分析】逵作品内容不难填出r傅毒家书主要说的是如何教育孩子。【点评】此题主要考直学生对作品内容葩寧握情况，锻炼了字生旳阅读能力,激发学生获第19题【填空题】傅雷是我国著名文学 _家、文艺_家。他翻译的作品达_部，他从20世纪30年代起就致力于_文学的

14、译介工作。【答案答案】:】:【第1空】阈译【第2空】评论【第3空】34【第4空】法国【解析解析】：【分折】浓垢作品内容不难填出.傅需是我匡苦名文学翻译家、文艺评论家.他翻译的作品达孙部他从20世纪20生代起就 致力于迭国文学钓译介工作。点评主要考宜学生对文化常识的拿握f要求学生平时多记多积累。，第20题【填空题】傅雷家书摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的 _封书信，最长的一封七千多字。【答案答案】:】:【第1空】186【解析解析】：【分析】浓曙作昂内容不难填出r傅雷冢毛摘编了尊雷先生1954年至196琳6月的186封书信最云的T七千多主【点评】此题主要考直学生对作品内容乱寧握情况，锻炼

15、了学生的阅读能力.激发学生获取矩识的兴趣.说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析解析】:】:第21题【填空题】【答案答案】:】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门 徒，遇到极盛的事，必定要有 _、 _的格外郑重、危惧、戒备的感觉。【答案答案】：【第1空】如临深渊博【第2空】如履薄冰【解析解析】：【分析】浓録课文内容不难填出今日之下f你已经

16、过掉了迄一道骄傲自満的米但我始终是中国谯家的门徒,邁到极盛的 爭必走要与如临深渊傅、如履落冰的梧外郑重、危淇、戒笛的感党。【点评】此题主要考直学生对作品及内容堂寧握情;兄，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获取知识的兴趣.第22题【填空题】傅雷教导儿子待人要 _、做事要_、礼仪要 _、遇困境不【答案答案】:】:【第1空】谦虚【第2空】m【第3空】气馁【第4空题【解析解析】：【分析】浓据课文内容不难填出傅雷教导儿子待人要漾虚、做事要得体、礼仪要气馁、邁困境不骄嗷 点评】此题主要考直学生对作品内容的寧握情况，从中学习做人的道理。第23题【问答题】傅雷都在什么时候给儿子写信？说明：由于部分题中存在特殊符

17、号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第rm:在子消沉苦闷的时候；第二封信:在子欣喜成功的时候。【解析解析】：【分析】农潺课立内容不难回答，傅需给儿子的写信，第T信：在儿子消沉苦闷的时佐；竿二封信：在儿子欣喜成功的时 候。【点评】此题主要考直学生对作品内容的寧握情况，锻炼了学生的阅读能力,激发学生获取矩识的兴趣.第24题【问答题】这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？【答案答案】：是W子受到?T击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感I青创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫子玄种精神消沉的情形,以 后还会有打.【解析解析】：分析】

18、农潺课立内容不难回答,苣扛家书是在儿子受到打击直志消沉时写的,劝息儿子面对忌情创另妾学会泰然处之”作者 在信中目滅丿b子这种精神消沉的情形,以后还会育的.【点评】此题主要考直学生对作品写作意医的领悟紡缎炼了学生的阅读能力,激发学生获取知识的兴趣。第25题【问答题】“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，你同意作者的看法吗？为什么？【答案答案】：艺术是艺术家们艺术才华的精妙休现,它能陶冶人们的清操,净化人们的心灵,给人以美的孚受,而豆在欣堂艺术时,它没有 世俗的功利色彩,提升人的思想境界。所以,作者认为最髙的最纯洁的欢乐,莫过于欣堂艺术。【解析解析】：分忻】浓箱课文内容不难解答,“世界上最高

19、的最纯洁的欢乐r复过于欣箕艺术:艺术是艺术彖们艺术才半的精妙休现, 日噩；台人们的情操,净化人们的心灵,给人以舸芋受,而且在欣覧艺术时,它没有世俗的功1辭,提升人E勺思想境界。 所以,作苦认为最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣箕艺术.点评】此题主要考宣学生对书信内容的理解能力。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 有:十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第26题【问答题】对“赤子之心和“孤独，你是如何理解的？【答案答案】：从傅看的论述看，赤子之心指内纯洁,不含私心杂念,竝肴于对艺术的追求，因而没有欲望纷争.而这种境界復难为一 般的人所认识和理

20、解,在现实生活中难免会境遇不佳,处于孤独的处境。但人決的最美好而纯洁的感脣知是相通而永存的.足 以让他无惧身边的孤独,因为他在精神上是不纲独的，【解析解析】：【分忻】浓据课文内容不难解答,从傅淫的论述看f 寿子之心指内心纯洁,不含私心杂念,执若于对艺术的追求,因而没纷争，而这种境界復难为一股的人所认识和理解f在现实生活中难免会境遇不任,处于孤独的处竟但人类的最美好而纯洁的咸清知是相通而永存的,足以让他无帳身边的孤独”因为他在精神上是不会孤独的。【点评】此题主要考奁学生窃词语的歸能力。依会傅雷高度负责的精神和稻力，在对祖国社会人类尽目己的责任。第27题【问答题】第二封家书是在什么情况下写的?【答

21、案答案】: :在儿子取得甘成玖 被鲜花包围时候的。【解析解析】：【分忻】依畐果文內容不难理解，第二封家书是在儿子取得巨大成功、被鲜花包国时候写的。【点评】此题主要考直学生对书信内容的理解能力。広会父母的慈子和教诲。第28题【语言表达】下面语段中，画线的两句中存在语病，第句中有一处标点符号使 用不当，请一一加以改正。太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理 相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料这几说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。年国外，对你整个的人也

22、有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会 得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。【答案答案】：热烈改为强烈；将这几年与国外垃置互换r或在“国外的后面加上的生活；最后一个逗号改为 顿号,因为此句中标点的层次为:分号,逗号顿昱【解析解析】：分折】本题是对语病倏改和标点将号用注的考童.第F用词不当,丈阳光不能是”熬更”而应该改为”導烈”；華二句中这几天与国外位置颠倒,应该互换,语净不当,或者在国卅 的后面加上的生活.成分残缺。第三处中 的安慰尔 和”鼓励你”是并列关浆的短语,中间应该用顿号。帚平】本题是对傷改病句和标点符号用注贮考至分清病旬的几种當见的关型和搞活标馬符号使用规则是做比栄题吕的关

23、键。第29题【现代文阅读】阅读下文，回答问题写给千里之外的孩子傅雷1954年1月30日晚亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没 天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。一一这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的；我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来, 像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

24、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应 当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又 多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管 将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定 会做到不太落伍，不太冬烘八，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在 高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的 前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实

25、却给你证明我并没 大错。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是 近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中 学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了。眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我 们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竞是 感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱 的！【注释】冬烘：指思想迂腐，知识浅陋。“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图哂，使我们又只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小

26、品图哂，使我们又 快乐又惆怅。快乐又惆怅。 句中句中“快乐快乐 和和“惆怅惆怅 矛盾吗？为什么？矛盾吗？为什么？不矛冑決乐是蓿回忆起儿子小时的可爰形惡及成长经历,惆怅是指儿子离开父母所弓I起的离离愁晴绪，为什么作者说为什么作者说“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期 ？（用原文回答）？（用原文回答）丿L子变了明友。结合上下文，说说你对结合上下文，说说你对“儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的呢儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的呢 这句话这句话 的理解。的理解。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如

27、果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案答案】:】:作者说：作者说：“许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。 在你在你 和父辈们相处的过程中，也一定有过这样的人生体验：对父辈的言行起初并不理解，但随着和父辈们相处的过程中，也一定有过这样的人生体验：对父辈的言行起初并不理解，但随着 阅历的增加，开始认同、接受。请谈谈自己的体验和感悟。阅历的增加，开始认同、接受。请谈谈自己的体验和感悟。略【答案答案】:】:【解析解析】：【分析】(1)本題昱対特定语境中词港含义的理解。结合课丈内容可以推知決乐是因为想到孩子小时的种种匣直；惆 怅“是因为和孩子开各一万的离愁。(2；不题是对重要语包处理弭1?答比题姜结合下文的这句话儿子变成了朋友世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？ “不能脱离句子所在的语境来理解句子的含义r百则就没有依揭了。(3)本题是对中重要包子含义的連昇 理解重要文句的含文要结台句子所在的涪言沫境来进疔。上下文中的一些提示性语 言要引起重点关注。比如下文中的尢其是近三年来f你不知使我对人生多瑁了几许深勿的体验r我从与你稻处的过程中字得 了忍耐