校本教材合唱

1、校本教材合唱Document serial number NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108校 合 唱 兴 趣 小 组 训 练 计 划目录一、社团宗旨:二、社团目标:三、活动措施:(-)加强合唱欣赏，培养合唱兴趣(二)加强科学发声训练，激发合唱兴j 四、活动内容:五、活动时间：六、合唱曲目的选择七、社团活动纪律要求:八、社团组织安排九、一、社团宗旨：弘扬合唱艺术，活泼社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生 的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全而开展，构建人 文校园、和谐校园。二、社团目标：1. 组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演

2、唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促 进学生的全面开展。2. 积极参加校内外各种形式的演岀、比赛等活动，活泼校园文化生 活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创立并弘扬 学校的人文精神。3. 通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺 术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。三、活动措施：一加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生 对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领 会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力表达合唱作品的 艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些

3、短小、优美的中外优秀合 唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合 唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来 培养学生合唱的兴趣。二加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为根底的。在训练时，针对学生普 遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们 能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比方“像闻花 一样做深呼 吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生翻开喉咙，放松下巴等等。另 外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比拟、分析、鉴 别，以提高学生对声音的区分能力，帮助学生建立正确的、科学的发声 概念。特别是唱高音时

4、，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大 喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声 歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的 歌唱。1. 科学正确的气息训练：气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后， 才能获得理想的声音。如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、 快吸快呼、呼吸控制训练等。2. 重视发声训练：每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训 练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。3. 努力做到字正腔圆：正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部 分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗 读，随时注意纠正不正确

5、的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的 正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。4. 音准训练：音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声 部合唱的音准训练较为复朵。采用先入为主的方法，让学生先学低声部 旋律。5. 音乐知识方而本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基木要素、拍 子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二 引起各种情绪反响，和情感体验的艺术。音乐语言的基木要素有节奏、 旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。其中最重要的是节奏和 旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表

6、 示已几分音符为一拍。6. 根本要求教学要求：1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2. 学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3. 学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有 生动性、活泼性。7、具体工作措施：a上好音乐活动课，做到“四定。即定内容、定人员、定时间、定地 点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。b在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精 神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学 生的集体主义精神。c经常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并 在此

7、尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一 些好的音乐，好的舞蹈。d对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内 容，不让学生放人自由。e培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展 学生的能力。f教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣 型。g学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅 导老师布置的作业。四、活动内容：1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。3、训练学生正确的歌唱方法。4、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。5、丰富学生的想象力，对学

8、生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创 造性的发挥。五、活动时间：利用每周二、三下午进行训练六、合唱曲目的选择木学期，合唱社团将结合学校艺术节活动，排练健康向上，符合主题的合唱曲目。1、?地球你好吗?2、?和你一样?3、?最好的未来?4、?听！是谁在唱歌?5、?感恩的心?6、?鼓浪屿之波?7、?青春纪念册?8、?大禹纪念歌?七、社团活动纪律要求：1每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品。2. 听从指导老师的安排，按时完成所学的歌曲等内容。3. 保护排练场地的设施。八、社团组织安排指导老师：沈小平活动对象：七、八年级活动地点：3楼音乐教室九、内部建设：1、根据合唱团的开展需要，进行

9、干部人员的调整，时时注意培养 和选拔有责任心、有干劲的队员成为干部，使大家都有时机能参与到合 唱队的建设与开展中来。2、各项制度的日趋完善。建立健全各项规章制度，使合唱队的工 作能够正常开展。3、促进团内队员之间的交流和了解，联络彼此之间的友情，加强 合唱团的内部团结，以利于更好地组织和开展各项活动，促进合唱团的 开展与进步。4、对于社团的成员，要给予最大程度的关心和帮助，使他们尽快 融入合唱团这个团体。5、关于出勤纪律：A. 每周早上必须严格按规定时间到团练唱，假设在规定时间内未到 者，无特殊情况，一律按迟到处理。B. 实行分数量化，平时表现与期末最终成绩直接挂钩；C. 请假必须提前申请，当天请假不予办理；以请假条为基准，口