写实习报告的格式

1、写实习报告的格式实习报告的格式是怎样的？应该怎么写兼职报告呢？通过下而篇 , 相信 你会找到答案 下面是本人整理的实习报告，仅供参考。实习目的通过对霍山的实习，使我们进步稳固上所学的生态学根底理论知 识， 可以使课堂内容不再空洞，有助于我们培养社会素质教育实践能 力。运用 这些知识去观察 研究 分析和各种生态学现象解决实 际问题。培养出来我们理论联系实际，树立努力学习热爱专业以及勤 奋学 习的思想和决心。通过对霍山的实习研究，对霍山周围环境的植 被有了更 深的仔细观察，了解霍山的植被覆盖以及植被物种的来源等 , 对以后预防自 然灾害有了所定的帮助。对我们今后的就业工作有很大 的帮助，大幅提高

2、了我们实际操作的能力。二 实习要求1 实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。2 认真细致观察霍山植被全面覆盖现象，作木人录。3 学会分析植被分布的方法，知识结构生态分析能力。4 用皮尺和米尺分别测量 10 * 10, 5*5, 1 * 1的样方内乔木 、灌木、 草本植物的胸径等数据。5 实习结束后，本人写份生态学实习报告书。三 实习任务1 在野外对各种植被进行初步观察分析，着重点是乔木、灌木 、草本植物的鼠类和分布观察分析。2 可行性对几大类乔木、灌木、常绿灌木进行观察认识，了解 它们在兴唐寺 淳安等地的分布状况3 初步观察霍山的植被分布特征，学习分析植被特征的方法。四 实习安排6月 5日到

3、 6月 10日 实习地点：霍山1 发动准备阶段 通过实习发动 实习情况介绍，使学生了解实习的目的 内 容 安排及要 求到达的目标。从思想上用和物质上用做准备，时间 为天。准备工作包括： 1 每班按 4-5 人本人组，指定每组的实习组长；2检查野外用品，及其它劳保装备手套铁锹等；2 教学阶段 在教师的带着下，以本人组为单位进行野外根本工作方法的根本 训练， 为期周。基木训练内容有：1植物的鉴别；2霍山地形植被特点；3植物标本丛林中采集；4室内标本制作；5生物丰度和分异度的统计。要求有：1每天及时整理当天校订收集的资料清绘图件及上墨；2 每天要作实习本人结；3每天预习与二天见习有关的内容。3 本人

4、写实习报告阶段本人写实习报告主要培养学生整理 归纳和深入调查综合分析 实际调查资料的能力，使理论与实际相联系。时间为为 3-4 天。要求：1教师讲明资料汇总的目的和要求，图件的格式 报告的提 纲；2学生用三分之二的完成图件的本人绘及报告初本人；3 教师认真辅导，审阅图件 批改报告初稿；4学生用三分之时间修改，清抄。五 实习研究方法1 霍山土壤研究方法本次实习主要是运用样方法测量植物数据，首先，用皮尺量出个 10 * 10 的样方测量乔木， 5 * 5 的测量灌木， 1*1测量草木植物。然后 用米尺测量各 种数字，借由实验数据对调查地进行了物种多样性分析 , 可以得出了物种多 样性指数。然后，本

5、人录植被分布状况，精心制作 物种分布曲线。2 水底实地调查测量二天是二周实习的最重要的局部， 我们主要是在霍山脚下做植被 调查， 选了两块不同多块类型的样地来进行实地调查，是用样方法来 对样地分别 进行了小乔木工具调查 灌木调查 草木调查了解了 样地的植被物种构成， 并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分 析，可以得出了物种多样性 指数；二是采用了相邻样方法对样地采取了物种调查并种群绘制出来物种一一面积曲线，以此来确定最木人样 方而 积。六 实习作业1 霍山有哪些植被及植被的作用？种类：霍山有野核桃 毛榛子 口桦树 美蔷薇 辽东 栋 鹅耳枷 榊栋 华北落叶松 油松 连翘等。作用：(1) 保护

6、生态环境(2) 水土保持(3) 吸收水分。制造氧气。吸收粉尘和氮。有温室效应(546) 经观防济光止 泥石流等值然黄刺口桦 羊胡桑子寄草 玉竹 玫 生 辽 甘菊常罕见绿阔的叶草树本物种种有有：老落鹳叶松草霍山常见的物种常见的灌木有美蔷薇土庄绣线菊山梅花，铁线莲等山梅花七 实习心得花地柳榆，柴紫胡锻等桔树梗种。在卵蛤属五日六月五日到六月十日， 我们进行了为期周的生态学 综合实习，地点主要位于霍山兴唐寺。通过木次实习，我们根本掌握 了野外受训考察 实验数据的采集 室内分析和数据处理实证分 析等技能和知识。通过着近期教学实习，我们不仅稳固了自己的科学知识，而且极 大的 锻炼了我们的实践操作能力。走出

7、校园，走进大自然的此刻，感 受有大自 然的魅力。这次野外实习我们不但惊叹了霍山临城秀美的自 然景色，调查 了解霍山植被的类型和植被分布特征，而且学习并掌握 了野外植被实习的 些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践潜 能。在野外实习的过程 中会，虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的 自然景色，内心深处实习后 的成果心里还是非常愉悦。这次教学实习 让我们受益匪浅。通过本次实习，稳固 课外扩大和加深我们从课堂上所学的理 论知识，获取了各种植被的识别方法，更的是掌握了学活了如何测量 植被 各种数据。通过这次霍山的实习，更加稳固了选修课知识上所学 的理论知 识，技能也掌握了各种实践中的技巧，锻炼了动手

8、与动脑能 力。实习的个 任务就是在灵山景区实习，了解认识霍山地区的植被， 并了解其药用和宏 观经济价值，对霍山景区的实习既了美丽的风景， 有学习了植被的研究方 法，培养了素质教育自己的社会实践能力。二 个任务就是测量工作霍山上 乔木、灌木、草本植物的各种数据分析。 首先，用皮尺量出个 10 * 10的样 方测量乔木， 5 * 5的测量灌木， 1*1 测量草木植物。然后用米尺校正各种数 据，并利用实验数据对调查地 进行了物种分析， 得出了物种多样性指数为。 学的些根本方式调查方 法同时也增强了我们的团队意识和合作神；另外在 野外较为艰苦的环 境中也了我们艰苦朴 吃苦耐劳 独立自主 勇于探 索的优

9、良 作风。这次进修重要的不是几个枯槁的数据，而是学会精确测量的方 法， 学会的是实践的技能。实习二天的下午，我们是在老师的带着下 去认识霍 山地区的代表植物并了解了这些领袖植物的药用以及中国经 济价值，不仅 让我们木本植物更形象的了解了植物的形态，而且还切 身体会了植被的分 布如何去分析。在实习当中我个人的感怀很深，因为我们整天坐在教室里，即使 老师 讲的生动也不会留下很深的卬象，比方狗尾巴草，我们在课本上 听得耳朵 都疼了，但是还是说不出个二三来，有些是认识但是不知道 名字，等到老 师说知名字才恍然大悟，有的是认识却不能和真名联系 起来。让我明确的 知道了如何动手学习，只有在实践中才能锻炼自

10、己 的能力。短短六天的实习很快过去了，心中有点舍不得。在实习同学当中 和同 学们相互帮助，碰上相互配合险要的地势我们相互搀扶着上山， 在实习中 增进了同学的本人谊。因为实习需要所有同学的共同合作在 当中测量各位 同学各自分工，各自并负责不同的测量工作，缺少了任 何同学都会影响到 测量工作的，让我们研究会了相互团结。总之实习 让我学会选修课了很多 课堂上学不到的东西，协会理事了理论教学所 不能给不能我的，不断提高 了实践实习能力。此次生态学综合实习的野外实习地点位于霍山兴唐寺附近， 风景 秀丽， 气候宜人。 2021 年六月五日，我们在严明老师和张老师的带着 下来到霍山 实习地点，并于当天下午对

11、环境因素做了大致前一天的了 解。接下来的两 天首先由老师指导我们认识了霍山地区的代表性植物 , 并向我们详细资源了 些植物的药用价值等植物讲解利用价值。在此后 的几天里，我们又在老师 的偕同下，在多个典型的山坡上，对植物群 落结构进行了系统的调查，进 行调查并做得好了调查本人录和数据采 集，进行了生物多样性分析 种- 面积分析 分布格局分析。在野 外实习期间，我们学习了些生态学的该词，并进行了实地考察，将假 说联 系实际发挥到最。每日灰喜鹊实习回来， 大家开始本人体认录和调阅不认识的代表 植物， 并将当天统计的数据，分类本人录，以本人组为单位总结每日 心得，本人 录新认识的植物。回到学校后，我

12、们或进行统计实验，掌握了些根本的生态常规统 计方 法，学会利用本人络查找相关查看的资料。此次实习虽然可怜， 但是经过 大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，到达了预 定的目标，也有了很大的收获，同学们不但稳固了课堂上根本技能所 学的理论知识，也为以后的此根底实践打下了坚实的根底，真正做到 了本体论 联系实际。野外调查实习使专业知识我们的专业知识得到壮 大和开拓，使 我们更容易将所学与实践联系起来；实习使我们认识到 自身知识的缺漏， 必须重拾书木，虚心请教老师，弥补自身的缺乏。 通过本次实习，我们学 会了生物多样性指数计算 种- 面积关系分析 父子关系和植物群落格局分析， 对于霍山植被也有了定的了解，认识 了具有独创性植物；在对各种典型样 地生物的分析过程中，掌握了生 物丰度 生物量 生产量的计算方法。同时 在实习过程中通过合 作克服了许多困难，技术革新体会到了团结就是力量的见识真谛，增 进了 师生关系和同学之间的本人谊。在生活方面，就个体而言，这是次艰辛的实习，是次生活的考验。 这 几天我们深刻切身感受到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专 业老师 是补习辅导队伍的领头人，他们不仅要控制反响速度 路径 保