病句——暑假专题训练2doc

1、2008级第三学年暑假作业语病之成分残缺与赘余（7月28 日）行政班教学班姓名一、成分残缺【考题试做】1 下列各句没有语病的一句是（）A. 今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战 云密布。B. 应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。C. 凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。D. 昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转 会申请。2. 下列各句没有语病的一项是（）A. 新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道 4米高、20米宽、1000米长的 拦河大坝巍然屹立在黄河边。B. 你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿一

2、斤蜜， 大约要采集50万朵的花粉。C大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。D.公园里展出的有象征中华民族的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材 于西游记、海的女儿等神话和童话故事。【考点分析】句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清 楚，就会出现“成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有以下几种类型：（一）缺主语这是一种没有主语的现象，不是无主句，也不是正常的主语省略句。无 主句的主语无从说出，人们也不会误解。如：“出太阳了！” “随手关门”“禁止吸 烟”。主语残缺有以下几种具体情况：1、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了

3、”等，改这类病句一是将介 词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主 语。【例1】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。【分析】删去“在”“中”。以上均是介语短语中套有主语，应删去介词及相呼应的词，让主语显露出来， 这种现象病句中较常见。2、滥用使动句式造成主语残缺【例2】看到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受教育。【分析】去掉“使”字。3、暗中更换主语造成残缺【例3】王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把 他送到妹妹王秀英房中。【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。4、主语的定语较长造成残缺【例4】复读的

4、第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。5、不恰当的主语省略造成残缺【例5】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。【分析】在“恰似”前加上“麦浪”。（二）缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分， 相比之下，谓语显得更为重要，因为 谓语是陈述主语的。如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。【例6】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。【分析】“形势”怎么样？没有交代，加上“大好”。2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、

5、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语， 少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。如：【例7】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。【分析】“我们”怎样？ “我们苦干了一冬”。“经过一冬的苦干”是一个介 词短语。（三）缺宾语宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后， 回答“谁”或者“什么”这类问题。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有 结果了，意思也就表达不清楚了。“宾语残缺”主要有以下几种情况：1、及物动词该带而没有带宾语。如“解决、发展、开展、采用、扩大、提 高、抓紧、进行”等。【例8】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。 【分析】“进行”此处是及

6、物动词“正常进行工作”。2、句子稍长，忽略了与前后成分的呼应，造成宾语残缺【例9】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。【分析】后加“的问题”。（四）缺其它1、中心语残缺【例10】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。【分析】定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让 “不顾生产”做主语。2、介词残缺【例11】他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共 同生死的朋友分道扬镳了呢？【分析】“和”字后再加一个“与”字。3、关联词语残缺【例12】他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。 【分析】“爱学习”前加“但是”。二、成分赘余句子结构

7、已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会 出现成分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要有以下三种情况。A. 堆砌词语昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到 25名球员递交的转会申 请。（“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一 ）B. 语义重复他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时， 就变 得分外活跃而健谈多了。（句的“分外多了”修饰成份重复，可删去其中一个。 另外，“活跃”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方 面的情况。）C虚词多余出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。（有了助词“的”， 句子成了短语，意思变

8、为“下跌”稳定了，可将“的”删去 ）1、规律总结： 成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余 从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等2、方法总结1）.望见句中有“否则”，检查是否患同义重复症。我们必须拿出自己的正版计算机软件， 否则，拿不出软件，我们就会失去市 场。2）.望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。其实这是过于多虑的想法。3）.望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的 规范意识。4）.望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。解题方法小结：抓主干

9、是做成分残缺类病句题最有效的办法，所以要增强快速提取句子主干 的意识，看看此句的主语、谓语和宾语是否完整，搭配是否合适，句意是否明确， 以此来判断主语、谓语或宾语残缺的可能性。其次看修饰限制和补充说明的成分（定语、状语、补语等），看它们对中心 语的修饰限制是否恰当严密，尤其是介宾结构，看它是不是滥用介词，导致淹没 了主语，或者看它的结构是否完整，是不是残缺了介词或者宾语。总之，能熟悉类型，掌握方法，认真审读，仔细辨别的话，做这类题应该会 得心应手的。【课堂巩固训练】1、经过这次谈话，对我启发很大。2、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官” 的法律水平有了很大的提高。（2

10、004青海卷）3、由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久 不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。4、在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。5、10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。6可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地 离开了我们。（2001年春季高考题）7、女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受 到了深刻的教育。8、每当花红果熟，正是鸟雀野兽的乐园。9、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。10、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、 风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进

11、行的再创作。（2002全国卷）11、一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上， 突然有一个打扮成采 猪草模样的人迎面向他走来。12、王老师荣获校先进工作者。13、县政府在全县推广了我们村科学种田。14、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。15、该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本 50铃N系列轻型卡 车，成为国内第一家合资生产 50铃N系列轻型卡车的厂家。16、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛 资格，并罚款人民币4万元。（2004青海卷）17、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪， 加速发展养猪事业，这个县举 办了三期饲养员技术培训

12、班。（1997年高考题）18、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有 取材于西游记、海的女儿等神神话和童话故事。（2001年春季题）19、有的儿童文学偏重于教育和理性， 过多地注入了成人思想，孩子天性中 的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。20、中国男子乒乓球队在2008年3月7日卡塔尔首都多哈结束的第47届世 界乒乓球男子团体比赛中第16次捧得斯韦思林杯。21、俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。（2002年高考题）22、我们的干部只有自身思想作风过硬，群众团结在周围。23、这次学术

13、会，收获很大，时间并不长。24、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术 管理制度等一系列的工作。25、他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政 事务。26、 上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数 百兀的咼价票。27、 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以 上的精神赔偿。28、 在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老 妈唠唠叨叨。29、这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。30、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地 跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接

14、触的时间都很短。31、这个厂通过大搞技术革新，生产效率迅速提高，现在每月的生产值都能 超过原计划的30% 45%。32、消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自 我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。成分残缺和赘余答案1、删去“经过”。2、 介词“对”的使用使句子没有了主语，去掉它，“我们”就是主语。3、该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。4、可以直接去掉“使”字，也可去掉前面的介词。5、前句的主语是家后的“我们”，后面的主语是“黑板报”，后句可改为“我 们也办起了黑板报”。6 “过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句 缺

15、少主语“他”。）7、 “在不知不觉中”前加“读者”（原句成了复句）或“使读者”（原句成了 单句）结构才完整，意思才明确。8、“正是”前加“这里”。9、或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。10、 这是偏正短语，不是句子。原句“将”分明是设想“怎么样” ，属 于行为；后面“的再创作”说的是“是什么”，属于结果。“本栏目”后加“是” 句子就完整、通顺了，即“本栏目是的再创作”。11、中途改变陈述主体致使谓语残缺。 此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然 变成了说另外一个人。在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。12、后加“的称号”。13、后加“的经验”。14、应在“敢搏”后加“的精神”。15、 “

16、引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。16、“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的 定语。应该在“ 4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。17、宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员 技术培训班”的说法也不妥在改为“饲养技术培训班”。18、“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”，“取材于西游记、海的女儿 等神话和童话故事”只能作宾语的定语。19、删去“天性中的”。“被”字前加“的天性”，或者在“被”字前加“的 特性”。20、在“卡塔尔”前加介词“于”。21、缺少与“包括”相呼应的词语“在内”。22、“群众”后加“才”。23、关联词语残缺。应在“时间”前加“尽管” 一词。24、 应在“建立”前加个谓语“完成”（完成 工作）。25、“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的毛病，宜将其 删去26