小学2年级第一学期优秀作文示范_第1页
小学2年级第一学期优秀作文示范_第2页
小学2年级第一学期优秀作文示范_第3页
小学2年级第一学期优秀作文示范_第4页
小学2年级第一学期优秀作文示范_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、难忘的秋游难忘的秋游中秋节那天,天气晴朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。中秋节那天,天气晴朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。这次秋游真叫人难忘!这次秋游真叫人难忘!我能看到的我能看到的难忘的秋游难忘的秋游中秋节那天,天气晴朗,秋高气

2、爽,我们班级一起去红叶谷秋游。中秋节那天,天气晴朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。这次秋游真叫人难忘!这次秋游真叫人难忘!我能听到的我能听到的难忘的秋游难忘的秋游中秋节那天,天气晴朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。中秋节那天,天气晴

3、朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。这次秋游真叫人难忘!这次秋游真叫人难忘!我能尝到的我能尝到的难忘的秋游难忘的秋游中秋节那天,天气晴朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。中秋节那天,天气晴朗,秋高气爽,我们班级一起去红叶谷秋游。走进红叶

4、谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上走进红叶谷,一片火红火红的枫林映入眼帘,那一片片枫叶看上去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能去是那么可爱,就像一只只蝴蝶。看到这么美丽的景色,我们怎么能放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。放过呢?赶快请老师给我们合影留念,枫林里回荡着我们的欢声笑语。这次秋游真叫人难忘!这次秋游真叫人难忘!我能闻到的我能闻到的同学们,大家好,我今天竞同学们,大家好,我今天竞选的职务是班长。选的职务是班长。一班之长,担子很重,但我一班之长,担子很重,但我相信我有能力胜任。第一,我的相信我有能力胜任。第一,我的成绩不错

5、,可以在学习上帮助同成绩不错,可以在学习上帮助同学;第二,我的自制力比较强,学;第二,我的自制力比较强,严格遵守课堂纪律,可以给其他严格遵守课堂纪律,可以给其他同学做好表率;第三,我做起事同学做好表率;第三,我做起事来认真又细心,可以很好的辅助来认真又细心,可以很好的辅助老师处理班级的事务。老师处理班级的事务。希望大家多多支持我!希望大家多多支持我!今年夏天,我和爸爸妈今年夏天,我和爸爸妈妈一起去八达岭长城游玩。妈一起去八达岭长城游玩。我们怀着激动的心情向我们怀着激动的心情向上攀登。登至一半,放眼望上攀登。登至一半,放眼望去,山上是一片又一片的油去,山上是一片又一片的油菜花,像漫山遍野的金子。

6、菜花,像漫山遍野的金子。到了长城顶端,我看到了长到了长城顶端,我看到了长城的全景,它就像一条巨龙城的全景,它就像一条巨龙缠绕在山间,十分壮观。缠绕在山间,十分壮观。啊,长城,你真是我们啊,长城,你真是我们中国人的骄傲。中国人的骄傲。今天是星期六,老师带着今天是星期六,老师带着我们班同学去动物园游玩。我们班同学去动物园游玩。动物园的景色很美,天空动物园的景色很美,天空飘着几朵棉花糖似的白云,周飘着几朵棉花糖似的白云,周围的树木郁郁葱葱。我们第一围的树木郁郁葱葱。我们第一站就选择了猴山,因为那里有站就选择了猴山,因为那里有大家喜爱的猴子。瞧,近处一大家喜爱的猴子。瞧,近处一只猴子把香蕉皮扣在头上,

7、引只猴子把香蕉皮扣在头上,引得人们哈哈大笑。远处一只猴得人们哈哈大笑。远处一只猴妈妈正在帮猴宝宝捉虱子,多妈妈正在帮猴宝宝捉虱子,多有母爱的一幕啊!有母爱的一幕啊!好可爱的小猴子啊!好可爱的小猴子啊!星期五下午,同学们像可爱星期五下午,同学们像可爱的小鸟一样飞向操场,要与二班的小鸟一样飞向操场,要与二班进行拔河比赛。进行拔河比赛。我们按照老师指导的拿上绳我们按照老师指导的拿上绳子,只听一声哨响,同学们立刻子,只听一声哨响,同学们立刻使出浑身力气;手像钳子一样抓使出浑身力气;手像钳子一样抓着绳子,脚像钉子一样钉在地上,着绳子,脚像钉子一样钉在地上,身子使劲向后仰身子使劲向后仰最后我们以最后我们以

8、团队的力量获得了胜利。团队的力量获得了胜利。这次比赛让我尝到了胜利的这次比赛让我尝到了胜利的滋味,也让我认识到了团结的力滋味,也让我认识到了团结的力量。量。一个阳光明媚的早晨,妈妈一个阳光明媚的早晨,妈妈送我去上学。送我去上学。路上,我们看见一位爷爷正路上,我们看见一位爷爷正吃力地拉着一辆装满苹果的手推吃力地拉着一辆装满苹果的手推车上坡,我和妈妈赶忙跑过去帮车上坡,我和妈妈赶忙跑过去帮忙推车。爷爷自言自语道:忙推车。爷爷自言自语道:“车车子怎么变轻了?子怎么变轻了?”回头一看,马回头一看,马上明白了是怎么回事,笑着对我上明白了是怎么回事,笑着对我们说:们说:“谢谢!谢谢!”我骄傲地说:我骄傲地

9、说:“爷爷,这叫帮助别人,快乐自爷爷,这叫帮助别人,快乐自己!己!”妈妈在一边欣慰地笑了。妈妈在一边欣慰地笑了。我很喜欢小动物,特别是对人类有我很喜欢小动物,特别是对人类有益的小动物。益的小动物。我喜欢蛇,因为它能吃田鼠,保护我喜欢蛇,因为它能吃田鼠,保护庄稼;我喜欢壁虎,因为它能帮我们捉庄稼;我喜欢壁虎,因为它能帮我们捉蚊子;我喜欢青蛙,因为它们是害虫的蚊子;我喜欢青蛙,因为它们是害虫的克星。克星。怎么才能让这些小动物一直帮助我怎么才能让这些小动物一直帮助我们人类呢?这就需要我们去保护它们,们人类呢?这就需要我们去保护它们,不捉青蛙吃,不伤害蜻蜓,见到别人伤不捉青蛙吃,不伤害蜻蜓,见到别人伤

10、害小动物时要及时去制止。害小动物时要及时去制止。一定要保护有益的小动物!一定要保护有益的小动物!我最喜欢的植物要属荷花了。我最喜欢的植物要属荷花了。每到夏天,我最爱去公园赏每到夏天,我最爱去公园赏荷了。荷塘里的荷叶、荷花挨挨荷了。荷塘里的荷叶、荷花挨挨挤挤的,十分好看。雪白的荷花挤挤的,十分好看。雪白的荷花有的已经盛开了,有的才刚展开有的已经盛开了,有的才刚展开两三片花瓣,有的还是含苞待放两三片花瓣,有的还是含苞待放的花骨朵儿。碧绿的荷叶像一把的花骨朵儿。碧绿的荷叶像一把把撑开的雨伞点缀着荷花,漂亮把撑开的雨伞点缀着荷花,漂亮极了!极了!我爱美丽的荷花!我爱美丽的荷花!县长叔叔:县长叔叔:您好

11、!您好!我是长庆一小的一名学生。近几年来,全世界的生态环境不断恶化。就拿我们小区我是长庆一小的一名学生。近几年来,全世界的生态环境不断恶化。就拿我们小区来说吧,几年前,在我们小区,清晨走到哪儿都可以听见鸟儿婉转的啼叫,清脆悦耳。来说吧,几年前,在我们小区,清晨走到哪儿都可以听见鸟儿婉转的啼叫,清脆悦耳。但是,几年时间,这样的景观却一天天地在消失,每天早上当你漫步在花丛旁边时,只但是,几年时间,这样的景观却一天天地在消失,每天早上当你漫步在花丛旁边时,只能听见零星的几声鸟啼了。能听见零星的几声鸟啼了。几年前,在小区的公园里,清澈的小湖一望见底,潺潺的流水声也会时不时地溜进几年前,在小区的公园里,

12、清澈的小湖一望见底,潺潺的流水声也会时不时地溜进耳畔。遥望湖水之中,一朵朵荷花在水上亭亭玉立,不时地会从下面蹦上几条小鱼,但耳畔。遥望湖水之中,一朵朵荷花在水上亭亭玉立,不时地会从下面蹦上几条小鱼,但现在再也看不到亭亭玉立的荷花和小鱼了,湖面上倒是多了很多烟头和纸屑现在再也看不到亭亭玉立的荷花和小鱼了,湖面上倒是多了很多烟头和纸屑这几年,人们生活水平不断提高,但人们的环保意识却逐渐淡化。人们为了图一时这几年,人们生活水平不断提高,但人们的环保意识却逐渐淡化。人们为了图一时之利乱砍滥伐树木,使鸟儿无家可归,在公园的草坪中、湖水中乱扔垃圾使环境愈发恶之利乱砍滥伐树木,使鸟儿无家可归,在公园的草坪中、湖水中乱扔垃圾使环境愈发恶化,这一桩桩,一件件由于环保意识淡薄所引发的事例,难道还不能使人们反省吗?化,这一桩桩,一件件由于环保意识淡薄所引发的事例,难道还不能使人们反省吗?所以,我建议县长叔叔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论