《丑小鸭》9PPT学习教案

1、会计学1丑小鸭丑小鸭课件课件9第1页/共21页 丹麦丹麦19世纪著名童话作世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。安徒生终生未成家室。代表代表作作有有拇指姑娘拇指姑娘、海的海的女儿女儿、丑小鸭丑小鸭、等。等。 安徒生安徒生(18051875）第2页/共21页 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作

2、，但因出身贫穷而不断遭现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”第3页/共21页初读课文初读课文 整体把握整体把握 1、丑小鸭丑小鸭的作者是的作者是_（国）作家（国）作家_，他的童话作品另外还有，他的童话作品另外还有_、_、_等。等。2、加

3、粗字注音、加粗字注音丑陋（陋（ ） 讪讪笑（ ） 嫉嫉妒（ ）飕飕（）飕飕（ ）来势汹汹（汹汹（ ） 吐绶绶鸡（ ） 木屐（屐（ ）3、释下列词语的意思、释下列词语的意思讪笑：讪笑： 弥漫：弥漫： 来势汹汹：来势汹汹：4、整体感知、整体感知读课文，并用一句话概括课文内容。读课文，并用一句话概括课文内容。用几个短语说出故事的主要情节。用几个短语说出故事的主要情节。大声朗读课文，大声朗读课文，8分钟以后看谁回答最准确！分钟以后看谁回答最准确！第4页/共21页n来势汹汹（汹汹（） 吐绶绶鸡（）n木屐（屐（）丹麦丹麦安徒生安徒生卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩皇帝的新装皇帝的新装海的女儿海的女儿lushn

4、jsuxingshuj第5页/共21页3、释下列词语的意思、释下列词语的意思讪笑：讪笑： 弥漫：弥漫： 来势汹汹：来势汹汹：4、整体感知、整体感知读课文，并用一句话概括课文内容。读课文，并用一句话概括课文内容。用几个短语说出故事的主要情节。用几个短语说出故事的主要情节。讥笑和嘲笑。讥笑和嘲笑。（烟尘、雾气、水等）充满；布满。（烟尘、雾气、水等）充满；布满。形容气势很盛或很凶。形容气势很盛或很凶。一只丑小鸭变成白天鹅的故事。一只丑小鸭变成白天鹅的故事。出生下来被嫌弃出生下来被嫌弃在沼泽地连猎狗都不理在沼泽地连猎狗都不理农家小屋里饱受猫和母鸡的歧视农家小屋里饱受猫和母鸡的歧视在湖泊看到美丽的天鹅在

5、湖泊看到美丽的天鹅 被一个种田人救回，后又被追赶被一个种田人救回，后又被追赶花园里丑小鸭费力飞向天空，变成天鹅。花园里丑小鸭费力飞向天空，变成天鹅。第6页/共21页再读课文再读课文 合作交流合作交流1、丑小鸭、丑小鸭“丑丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答样的？请联系书中的语句来回答2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？3、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。找出来。4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击

6、？5、请联系具体的语句，简要概括丑小鸭在各个地方发、请联系具体的语句，简要概括丑小鸭在各个地方发生的故事。（大家是怎样对它的？丑小鸭又是怎样生的故事。（大家是怎样对它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？）对待自己的生活的？）6、丑小鸭的形象有什么现实意义？、丑小鸭的形象有什么现实意义？ 四人小组讨论以上问题。四人小组讨论以上问题。第7页/共21页再读课文再读课文 合作交流合作交流1、丑小鸭、丑小鸭“丑丑”在什么地方？它刚出生时的处境是怎在什么地方？它刚出生时的处境是怎样的？请联系书中的语句来回答样的？请联系书中的语句来回答2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？3、全

7、文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？请分别找出来。找出来。以丑小鸭的流浪足迹为线索。以丑小鸭的流浪足迹为线索。沼泽地沼泽地老太婆家老太婆家灌木林里灌木林里种田人家种田人家花园里花园里第8页/共21页地地 点点歧视与打击歧视与打击 在鸡鸭群中在鸡鸭群中在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家被排挤、被讪笑被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲笑被嘲弄、取笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又闹遭打、又哭又闹第9页/共21页 地地 点点 态度（追求）态度（追求）在鸡鸭群中在鸡鸭群中 在野鸭群中在野鸭群中在农家小屋在农家小屋在种田人家在种田人家逃逃 跑跑感谢上

8、苍感谢上苍渴望走到广大的世界中去渴望走到广大的世界中去躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群第10页/共21页n第11页/共21页 只要不懈追求，努力只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也进取，即使身处逆境，也终会实现自己的理想。终会实现自己的理想。第12页/共21页精读课文精读课文 探究赏析探究赏析1、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？2、说说、说说“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系也没有什么关系”的含义？的含义？3、“他感到难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎他感到难为情。他把

9、头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。因为一颗好的心是永远不会骄傲的。” 丑小鸭为什丑小鸭为什么感到难为情？么感到难为情？“一颗好的心一颗好的心”是指什么样的心？是指什么样的心？ 四人小组讨论以上问题。四人小组讨论以上问题。第13页/共21页 丑小鸭之所以拼死也要变成美丽的白天鹅丑小鸭之所以拼死也要变成美丽的白天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。 只要有理想、有追求，并为着

10、目标而努只要有理想、有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现力奋斗，即使身处逆境也不要紧，终能实现自己的理想。就像人们常说的：自己的理想。就像人们常说的：“是金子总是金子总是要发光的。是要发光的。”第14页/共21页 丑小鸭感到难为情，一方面是觉得丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。环境不一样了。 “一颗好的心一颗好的心”指善良的、美好的、指善良的、美好的、有理想、有追求的心。有理想、有追求的心。第15页/共21页1、我们常说“丑小

11、鸭”变成“白天鹅”，那么，这两者有什么象征意义？2、丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，你从中获得了哪些启示？第16页/共21页 丑小鸭象征着没有靠山，没有特长丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，缺少亲情关爱的弱小者。，缺少亲情关爱的弱小者。他处处受排他处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，挤，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，不沉沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终不沉沦，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现了自己的梦想。实现了自己的梦想。 白天鹅象征经历艰难困苦而取得成白天鹅象征经历艰难困苦而取得成绩的人。绩的人。第17页/共21页 命运其实没有轨迹，关键在于命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人对美好境界、