《稻草人》PPT优秀74168PPT学习教案

1、会计学1稻草人稻草人PPT优秀课件优秀课件74168第1页/共25页第2页/共25页透过透过课题课题 知知内容内容1、简介：作者叶圣陶、简介：作者叶圣陶2、稻草人是什么样子的？、稻草人是什么样子的？3、课文讲了关于稻草人的几件事？、课文讲了关于稻草人的几件事？第3页/共25页 叶圣陶简介叶圣陶简介 现代作家，教育家，出版家现代作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，政治活动家。原名叶绍钧，字圣陶，笔名叶圣陶、斯提等字圣陶，笔名叶圣陶、斯提等。作品收在。作品收在叶圣陶集叶圣陶集里。里。著有小说著有小说隔膜隔膜、线下线下、倪焕之倪焕之，散文集，散文集脚步脚步集集、西川集西川集，童话集，童话集

2、稻草人稻草人、古代英雄的石像古代英雄的石像等，并编辑过几十种课本，等，并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。新写过十几本语文教育论著。新中国成立后，曾任出版总署署中国成立后，曾任出版总署署长，教育部副部长兼人民教育长，教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆出版社社长、中央文史研究馆馆长，全国政协副主席。馆长，全国政协副主席。第4页/共25页根据根据内容内容 理思路 按照简介稻草人按照简介稻草人稻草人心理稻草人心理事情的结果分段事情的结果分段 （12自然段）农自然段）农人做的稻草人在稻田人做的稻草人在稻田里尽职守责里尽职守责 （38自然段）稻自然段）稻草人的心理变化草人的心理变化

3、 （9）稻子被吃光）稻子被吃光，稻草人很痛心，稻草人很痛心第5页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感感情朗读第一、二自然段，想一想：感情朗读第一、二自然段，想一想：1 1、课文是怎样、课文是怎样介绍稻草人的介绍稻草人的样子的？样子的？2 2、稻草人的责任是什么？你、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？和狗有什么作用？第6页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感 1 1、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻

4、草人做的很简陋，样子很不好看。稻草人做的很简陋，样子很不好看。第7页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感 2 2、稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗、稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗的小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和的小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。第8页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感感情朗读第感情朗读第3-53-5自然段，小组合自然段，小组合作交流：作交流：1 1、稻草人看到新出、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴，心里为什么很高兴

5、？2 2、哪些事让老太太笑不出来、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？这说明了什么？3 3、稻草人看到蛾子飞来、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么，他是怎么想的？怎么做的？做的？4 4、从描写稻草人的内心和、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了动作的词句中，你体会到了什么？什么？第9页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感1 1、稻子长势好，、稻子长势好，今年的收成可以今年的收成可以使他的主人笑一使他的主人笑一笑，所以他心里笑，所以他心里很高兴很高兴第10页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感4 4、表达了稻草人因能力表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命所限，而无力挽救

6、主人命运的痛苦心情运的痛苦心情 ，说明他，说明他忠诚、尽职、心地善良忠诚、尽职、心地善良 3 3、立刻认出、必须立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、常着急、刀割一样、无比惊恐、摇得更勤无比惊恐、摇得更勤第11页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感再次阅读这三个自然再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变的感情发生了哪些变化？化？很高兴很高兴非常着急非常着急无比惊恐无比惊恐第12页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感默读课文默读课文6868自然段，思考并讨论自然段，思考并讨论：1 1、老太太、老太太“看一切事情都很好看一切事

7、情都很好 ” ”，“一切事情一切事情”指的是哪些事情？指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？想一想：老太太此时心情怎样？2 2、主人要走了，稻草人是怎么、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？想的？怎么做的？第13页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感水正合水正合适适稻子全很壮实稻子全很壮实稻穗沉甸甸的稻穗沉甸甸的帽子依旧戴得很帽子依旧戴得很正正 扇子依旧拿在手里，扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音摇动着，发出啪啪的声音 依旧站得很好，直挺挺的，依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样位置没有动，样子也跟以前一模一样 第14页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情

8、感情感急得不得了急得不得了 急得要命急得要命 连忙摇动扇子连忙摇动扇子 使劲摇动扇子使劲摇动扇子 恨不恨不得得 又恨不得又恨不得 怀着愁闷怀着愁闷 显得憔悴显得憔悴 第15页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感再次阅读这三个再次阅读这三个自然段。想一想自然段。想一想，稻草人的感情，稻草人的感情发生了哪些变化发生了哪些变化？急得要命急得要命 怀着愁闷 怀着愁闷怀着愁闷 第16页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感 从稻草人的动作和心理描写从稻草人的动作和心理描写的词句中，你体会到了什么？的词句中，你体会到了什么？第17页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感表达了稻草人因能表达了稻草人

9、因能力所限，而无力挽力所限，而无力挽救主人命运的痛苦救主人命运的痛苦心情。心情。说明稻草人忠诚说明稻草人忠诚、尽职、心地善、尽职、心地善良良 第18页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感自学第自学第9 9自然段，思考自然段，思考：1 1、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？2 2、你从中体会到了什么？、你从中体会到了什么？3、稻草人的感情又发生了什么变化、稻草人的感情又发生了什么变化？第19页/共25页沿着沿着思路思路 悟悟情感情感痛心痛心哭了哭了想一想：想一想：稻草人为什么而稻草人为什么而“痛心痛心”？为什么而？为什么而“哭了哭了”？第20页

10、/共25页抓住抓住情感情感 明明中心中心 稻草人稻草人这篇课文讲的是一个农人亲手做的这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁及很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。出辛苦的主人深感痛心。 课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。良的形象跃然纸上，浮于眼前。第21页/共25页围绕围绕中心中心 学学写法写法 这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘了这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。想一想：想一想：稻草人稻草人这篇童