下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、安全生产隐患大排查大整治工作总结史各庄镇中学2017.5全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神,强化学校安全稳定工作,确保学校正常的教学秩序,做到“安全第一,预防为主”,创建平安学校,根据上级文件精神,我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查,现将大检查情况汇报如下:一、加强领导,提高认识学校成立了以王俊校长任组长的安全工作领导小组,按照通知指示精神及学校安全检查考核目标,组织进行了学校安全工作自查。( 1)制定了安全工作计划和安全工作应急预案;( 2)制定了各种安全制度,做到有章可循,按制度办事;( 3)对学校校舍做了深入细致的检查, 并做了记录,对不符合安全标准的设施立即进行了维修,确
2、保了教育教学工作的顺利进行。( 4)对学校各室(仪器室、微机室、多功能教室、图书室、体育室、门卫、各年级办公室)的安全工作进行了认真检查,发现问题立即进行了解决。二、营造浓厚的安全生产环境氛围利用展板、横幅标语展示、宣传安全生产标语和警示语;利用升旗仪式进行安全制度、 安全知识学习讲解。时刻提醒学生做一个安全、 文明的学生; 楼道里有明确、规范的安全标志和疏散标志。通过这些方式营造了浓厚的安全生产环境氛围。通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的对学生进行交通、防触电、防食物中毒、防溺水、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。还利用悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主
3、题班会、讲座、网络答题等形式开展丰富多彩的安全教育。各班积极利用班会小结上周安全工作,强调安全事项。三、安全教育,常抓不懈1 、学校利用国旗下讲话、法制讲座对学生进行一系列的安全教育,利用案例进行正反两方面的教育以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学校安全方面的法律法规,树立“教育在先,预防为主”的思想,广泛开展法制、安全教育,把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分, 纳入学校教育教学计划, 把安全、法制教育落实到广播、 橱窗等宣传阵地, 定期出版专栏,通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中。2、各学科教学中,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。在
4、对学生进行安全教育活动中,我们还要特别注意加强对学生的网络安全,预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加集体活动时,要进行安全教育、组织纪律教育,做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。四、公共卫生安全各学校包干区划分明确, 平时能组织学生做到一周一大扫,每天一小扫。学生会每天组织查评,做好疾病登记、疫情报告等。做好新生健康体验、特异体质及学生的预防接种工作。根据突发的疫情及时做好预防、消毒、宣传工作。五、加强法制教育,打造和谐校园为加强学生的法制观念,增强学法、懂法、守法意识,引导正确树立法制观念,增强学生自我安全意识和保护水平,自觉遵守法纪校规,促进学生良好文明习
5、惯的养成,从而做一名言行规范的学生。我校邀请了 区人民检察院领导来校对各校学生进行模拟法庭和法制教育讲座。以丰富的知识、翔实的资料、幽默的语言,结合当前社会安全的形势和目前学生中普遍存在的法律意识较淡薄的实际,通过一个个发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例,深入浅出地讲解了青少年犯罪的成因和特点,明确指出青少年学生应禁止哪些行为,并从青少年学生应树立远大理想、正确的法律观念和正确对待网络等方面引导学生如何预防和减少犯罪、如何学会保护自己,给学生上了一堂生动的法制教育课。六、严格对接送学生的车辆及驾驶员进行管理,对车辆备档,对驾驶员培训教育,对学生及学生家长安全教育,决不允许出现超载超员等违规行为,确保车辆的平安运行。七、校园周边环境学校门口马路上“前方学校”张贴警示标志并成立了教师护送制度,但缺乏减速交通设施,过往车辆速度快,学生上学、放学时段有一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024零代码新动能4.0 -企业零代码数字化创新实践案例集
- 2024年配气机构:进排气门项目评价分析报告
- 茶山转让合同案例
- 博士后流动站 劳动合同
- 北京学位占用合同
- 食源性疾病应急处置
- 目标管理能力培训课件
- 全自动地热恒压供水设备相关行业投资规划报告范本
- 重大抢救事件应急预案
- 呼吸防护安全教育
- 安全访问控制策略
- 大肠杆菌耐药机制探究
- 跨境电商方案的可行性报告
- 职业生涯规划大赛公务员
- 【企业应收账款管理探究文献综述2600字】
- 生产工艺中的工艺参数优化与调整
- 2024年河南兴港投资集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 消防通道畅通
- 相关方环安影响管理程序
- 【幼儿园大班阅读区角环境创设调查及优化建议分析(后含问卷)13000字(论文)】
- 古建筑工程修缮施工组织设计
评论
0/150
提交评论