（推荐）初中英语知识结构(新老教材)

1、初中英语（新目标go for it）知识结构一：考试题型、分值分布、每个题型特点及辅导方法A卷100分=听力25分+单项选择25分+完型填空20分+阅读理解30分B卷50分=完成对话10分+选词填空10分+排序10分+完成句子5分+作文15分二初中英语8种时态：现在时：一般现在时一-经常反复发生的动作或行为及现在的某种状态，客观规律事实。谓语：Be动词和行为动词的变形现在进行时-现阶段或者说话时正在进行的动作及行为，谓语：Be动词(am /is/ are)+Ving现在完成时-过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果；从过去开始一直持续到现在的动作或者状态，谓语：have/has don

2、e）过去时：一般过去时-过去某个时间里发生的动作或状态；过去经常性习惯性的动作行为）谓语：Be动词和行为动词的变形过去进行时-过去某一时刻正在进行的动作及行为），谓语：Be动词(was/were)+Ving过去完成时-过去的过去）谓语：had+done） 将来时：一般将来时一将要发生的动作或存在的状态；打算计划，谓语：be going to do;will/shall do ;be+doing，过去将来时-立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句。谓语： be going to do,would/should+V原形）三：常考从句宾语从句： 考时态，语序，连接词时态：主句是现在时，从句

3、谓语按照事实说话；主句是过去时，从句谓语用过去相应的时态（客观规律除外）语序：陈述语序1 / 7连接词：that/wh-/if定语从句：框架，考点:（关系词的选择）易错点区分that/which, which和where,when,状语从句:考连接词的选择/时间when,as，before,after条件if(主将从现，虚拟语气) ,as soon as,as long as，地点where，原因why,as，since 目的so as to ,so that,结果so that 四：初中英语知识结构从小学升到初中，学习方法的区别是小学完全是老师带着学，初中了孩子要培养自学能力。七年级上册全是

4、基础知识，相当简单，时态只有一种（一般现在时），学生在这个学期压力不是很大，但是一定要养成良好的学习习惯(边读边圈点，笔记整洁详细。习惯是由多次重复逐渐形成的。七年级学生年龄小，可塑性大，期望一两次就培养起好习惯既不现实、也不科学。行为准则、习惯养成不仅需要教师的言传，更需要教师的身教)和掌握科学的学习方法（课前预习重难点，高效听课，仔细完成作业及检查，及时复习温故知新，课外阅读，应试），以便以后知识点多了难了可以轻松应对。 到七下就出现了两种比较重要的时态（现在进行时和一般过去时）。一般的学生在上册只要上课听了讲的，成绩可以很轻松的考120分以上，但是到下册了还是按照上册的学习方式，如果不抓

5、紧肯定会滑坡。到八上又出现了一般,将来时，形容词的比较级和最高级等几个很重要的语法，都是中考必考的知识点。难度在八下突然加大，接连出现了过去进行时，现在完成时和现在完成进行时态等。时态学得多了，大部分的学生就开始混乱了，不知道该用哪一种。再加上状语从句和反意疑问句等都是重难点，也是中考必考。很多基础知识不牢固的同学就开始吃不消了。所以八下学得好的同学，到九年级就会学得相对比较轻松。九年级共15个单元，但是大半部分是在复习以前的旧知识，只是增加了if引导的虚拟条件句，被动语态和过去完成时态。总之，英语学习就是一个慢慢积累的过程。只有肯下工夫，多归纳总结，找对方法，就会取得不错的成绩。七年级上册：

6、老版：Starter Unit1- Unit 3：元音字母a e i o u 在单词中的读音；大写字母的用法；单词的缩写；定冠词a, an和不定冠词the 的用法。Unit 1. 人称代词的主格，宾格，名词性物主代词和形容词性物主代词用法Unit 2. 含有系动词be的一般疑问句及其肯定否定回答；以how开头的特殊疑问句Unit 3. 用指示代词介绍他人；人称代词I. he. she. It. They名词的单复数；Unit 4. 方位介词in on under behind 的用法Unit 5. 一般现在时态的结构及用法Unit 6. 名词复数的构成形式Unit 7. 基数词Unit 8.

7、日期的表达；名词的所有格Unit 9. 并列连词and but 和or的用法 Unit 10. 情态动词can的用法Unit 11. 时刻表r达法；表示时间的介词in on at 的用法Unit 12. 特殊疑问句新版：预备篇Starter Unit 1 Good morning!Starter Unit 2 Whats this in English?Starter Unit 3 What color is it?元音字母a e i o u 在单词中的读音；大写字母的用法；单词的缩写；定冠词a, an和不定冠词the 的用法。正式篇Unit 1 My name is Gina人称代词的主格，

8、宾格，名词性物主代词和形容词性物主代词用法Unit 2 This is my sister用指示代词介绍他人；人称代词I. he. she. It. They名词的单复数；Unit 3 Is this your pencil? 含有系动词be的一般疑问句及其肯定否定回答；以how开头的特殊疑问句（一般疑问句=be动词，助动词，情态动词开头的+主语+其他+？ 特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句）Unit 4 Where is my school bag? 方位介词in on under behind 的用法Unit 5 Do you have a soccer ball? 一般现在时态的结构及用

9、法Unit 6 Do you like bananas? 名词复数的构成形式Unit 7 How much are these socks?基数词Unit 8 When is your birthday? 日期的表达；名词的所有格Unit 9 My favorite subject is science. 并列连词and but 和or的用法七年级下册：老版：Unit 1. where,what 引导的询问住处和语言的特殊疑问句Unit 2. 如何问路和指路；there be 结构的一般疑问句及其肯定否定回答Unit 3. why引导的特殊疑问句及其答语；形容词的用法Unit 4. 一般现在时

10、的用法；职业名词的构成Unit 5. 现在进行时态的用法Unit 6. 用英语谈论天气；现在进行时态的特殊疑问句及其答语Unit 7. 询问及描述长相；描述性形容词及其用法Unit 8. 可数名词和不可数名词Unit 9. 一般过去时的用法Unit 10. 一般过去时态Unit 11. 询问别人的观点和表达看法Unit 12. 祈使句的用法；情态动词can表示许可的用法；have to 的用法新版：Unit 1 Can you play the guitar?情态动词的用法Unit 2 What time do you go to school? 时刻表达法；表示时间的介词in用于一段时间之前

11、， on具体某天， at用于时刻前Unit 3 How do you get to school？方式表达法( by bike/on my bike/ride my bike)Unit 4 Dont eat in class. 祈使句的用法（共4种:动词原形开头；Be+adj; Lets+V原形；No+Ving）；情态动词can表示许可的用法；have to 的用法Unit 5 Why do you like pandas? why引导的特殊疑问句及其答语；形容词的用法Unit 6 Im watching TV. 现在进行时态的用法Unit 7 Its raining! 用英语谈论天气；现在进

12、行时态的特殊疑问句及其答语Unit 8 Is there a post office near here? 如何问路和指路；there be 结构的一般疑问句及其肯定否定回答Unit 9 What does he look like? 询问及描述长相；描述性形容词及其用法一般现在时的用法；职业名词的构成Unit 10 Id like some noodles. 可数名词和不可数名词Unit 11 How was your school trip? 一般过去时的用法Unit 12 What did you do last weekend?八年级上册：新版：Unit 1: Where did yo

13、u go on vacation? 一般过去式，复合不定代词。Unit 2: How often do you exercise? how often引导的特殊疑问句；频率副词；一般现在时态Unit 3: Im more outdoing than my sister. 形容词的比较级Unit 4: Whats the best movie theater? 形容词的最高级Unit 5: Do you want to watch a game show? 动词不定式表示目的Unit 6: Im going to study computer science. be going to表示的一般将

14、来时Unit 7: Will people have robots? will 表示的一般将来时Unit 8: How do you make a banana milk shake? 可数名词和不可数名词；祈使句的用法；表示顺序的副词用法。Unit 9: Can you come to my party? 情态动词can，might的用法；如何提出邀请Unit 10: If you go to the party, youll have a great time! if条件状语从句的用法；情态动词should用法Unit 1. How often do you exercise? how o

15、ften引导的特殊疑问句；一般现在时态Unit 2. Whats the matter? 用have表示患病的用法；用情态动词should表建议Unit 3.What are you doing for vocation? 现在进行时态表示将来；where,when,how long引导的特殊疑问句Unit 4. How do you get to school? how 的用法；初识宾语从句Unit 5. Can you come to my party? 情态动词can的用法；如何提出邀请Unit 6. Im more outdoing than my sister. 形容词的比较级Uni

16、t 7. How do you make a banana milk shake?可数名词和不可数名词；祈使句的用法Unit 8. How was your school trip?一般过去时；there be 句型的过去时Unit 9. When was he born? when引导的时间状语从句；被动语态Unit 10. Im going to be a basketball player. be going to表示的一般将来时Unit 11. Could you please clean your room? 礼貌的提出请求许可的句型及其答语Unit 12. Whats the be

17、st radio station? 形容词的最高级八年级下册：新版：Unit 1. Whats the matter?Unit 2: Ill help to clean up the city parks.Unit 3. Could you please clean your room?Unit 4. Why dont you talk to your parents?Unit 5. What were you doing when the rainstorm came?Unit 6. An old man tried to move the mountains.Unit 7. Whats t

18、he hightest mountain in the world?Unit 8. Have you read Tearsure Island yet?Unit 9. Hve you ever been to a museum?Unit 10. Ive had this bike for three years.老版Unit 1. Will people have robots? 一般将来时的结构及其用法Unit 2. What should I do? 情态动词should could的用法；主从复合句Unit 3. What were you doing when the UFO arri

19、ved? 状语从句；过去进行时Unit 4. He said I was hard-working. 直接引语和间接引语Unit 5. If you go to the party, you will have a great time! if条件状语从句及主从句的时态Unit 6. How long have you been collecting shells? 现在完成进行时态的结构，用法及与现在完成时的异同Unit 7. Would you mind turning down the music? 如何有礼貌的向对方提出请求及如何回答对方请求Unit 8. Why dont you g

20、et her a scarf? 向他人提出意见和建议的英语表达方法Unit 9. Have you ever been to an amusement park? 现在完成时的用法 Unit 10. Its a nice day, isnt it? 反意疑问句的用法九年级：Unit 1.How do you study for a test? how引导的特殊疑问句及其答语；现在完成时Unit 2. I used to be afraid of the dark. used to 的用法Unit 3. Teenagers should be allowed to choose their own clothes.含有情态动词should的被动语态Unit 4.What would you do? if引导的虚拟条件句Uni