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文档简介

1、初二生物第二学期导学案编号：13 时间： 组内评价主备人教研组长班级小组学生姓名课题：第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防【学习目标】1.举例说出常见传染病的病因及传染病的基本环节。2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.调查当地常见的几种传染病。4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。【学习重点】1.传染病的特点以及传染病与非传染病的区别。2.传染病流行的三个基本环节。【学习难点】1.调查当地常见的几种传染病。2.说明常见传染病的预防措施。【学前准备】预习，查找相关资料。【使用说明与学法指导】本节内容位于课本第7278页。通过预习、收

2、集资料、讨论掌握本节内容。1.依据学习目标进行预习，用红笔标注疑难问题；2.完成自主学习，同时用记号笔批注教材重点；3.独立完成合作探究题后小组内交流，要求声音洪亮，及时相互评价；4.完成达标检测，及时订正答案；5.认真背记当堂内容，在反思栏建立错题库。【自主学习】1、围绕学习目标，阅读教材，独立思考，在课本上做好圈点批注重点，无法解决的问题要用红笔标注。2、成长资源本节内容。【合作探究】（一）传染病流行的基本环节1.什么是传染病？传染病有哪些特点？2.什么是病原体？根据病原体的不同，传染病可以分为哪些类型？3.通过观察P73页这些图片，说说这些病原体分别能够引起什么疾病？这些病是怎样传播的？1 / 34.阅读课本P73“资料分析”上关于流感和肺炎传染病的资料，完成后面的讨论题。5.传染病流行的三个基本环节是什么?传染源与病原体有何区别？（二）传染病的预防措施1.为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延，国家禁止从有关国家进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料，其目的是 （提示：从传染病的预防措施考虑）2.流行性感冒是一种常见的传染病，平时我们在学校、班级内怎样预防流感呢？3.预防传染病，应注意些什么？4.传染病的预防措施有哪些？【课堂总结】传染病的流行和预防：基本环节： 传染源 传播途径 易感人群预防措施： 【达标检测】练习册本节内容。【学习感悟】我的收获、我的不足、我的困惑。

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