名师工作室个人2019年度工作总结_第1页
名师工作室个人2019年度工作总结_第2页
名师工作室个人2019年度工作总结_第3页
名师工作室个人2019年度工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名师工作室个人2019年度工作总结 名师工作室个人2019年度工作总结 *关键词:名师,工作室,年度工作总结 名师工作室个人2019年度工作总结 *简介:2018年12月25日,我有幸加入“xx名师工作室”。回顾在名师工作室的学习与工作,我感受到这个团队给我带来的欢乐与收获。虽然我还没有取得值得夸耀的荣誉,但工作室各成员的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐前进。一、不 名师工作室个人2019年度工作总结 *内容: 2018年12月25日,我有幸加入“xx名师工作室”。回顾在名师工作室的学习与工作,我感受到这个团队给我带来的欢乐与收获。虽然

2、我还没有取得值得夸耀的荣誉,但工作室各成员的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐前进。一、不断学习,提升理论水平“活到老,学到老”,道出了人生要不断学习。名师工作室为我的学习、发展和创新提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我增长了前进的动力,从更大程度上激发了学习的热情。加入名师工作室后,我们认真研读英语新课程标准,学习新课程目标、新课程理念、学科核心素养,并用课程标准指导我们的备课与上课。同时还坚持每天课外阅读、做读书笔记,进一步更新观念,转变思路,丰富理论,让自己快速得到提高。在不断地学习中,我时刻感到自己的不足。因此我积极利

3、用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。同时,我们积极参加听课、讲座等活动,更让自己快速得到提高。2018年12月我有幸听取了广东省冯蔚清名师工作室成员黄丽老师关于词汇教学的讲座,深有感触。词汇教学一直是我们教学中的一大难题。听了黄老师的讲座,我掌握了词汇教学和记忆的有效方法,大大提高词汇教学的效率。2019年3月27日,我有幸参加了由清远市教研室组织的“清远市英语学科高考备考研讨会”,在这次研讨会中,清远市华侨中学邹洁仪老师为我们上了一节很有实效的高三二轮复习研讨课书面表达之提升语言表达能力,王宗迎专家为我们作了精彩的专题讲座以提升语言能力为中心的高

4、考英语教学与备考策略。此次活动,我受益匪浅。二、不断钻研,提高教学成绩为提高课堂效率,提高教学成绩,我们采用以学为主的“善导善学五步十环节”高效课堂教学模式,坚持“以学定教、以学促教、以教导学、学案导学、学生会学”为原则。围绕“明善、立善、践善、立卓、至卓”五个课程目标,以师生发展为本,实现学生全体发展、全面发展、个性发展。同时我积极钻研教材,认真备课,根据本班学生的实际情况,合理整合教材,编写导学案、课后练习、测试等,确保习题质量,并及时进行反馈总结与反思。在工作室主持人雷老师的指导和其他成员的帮助下,在2018-2019学年度第一学期的期末考试中我任教的两个班高三(5)(6)班取得了优异的成绩。高三(6)班是六中班,最高分是何小雅同学136分;120分以上21人;平均分115.9分。另一个六中班高三(8)班平均分是118.2分,相差2.3分,分班时我班与8班的平均分相差6.1分,这对我的英语教学是一个很大的挑战。经过一个学期的努力,以3.8分拉近了两个六中班的距离。其中黄炜霞同学总分全市排名第89名。高三(5)班的平均分也有了很大的提高,高三(5)班被评为“期末统考优秀班集体”,我获得“期末统考科目教学成绩优秀奖”。三、不断反思,开展问题研究。不管是课堂还是实践,反思是最重要的。一个善于反思的教师,才能进步得更快。在教育教学中,名师工作室的成员必须自己率先垂范,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论