南沙中心幼儿园申报广东省一级幼儿园自评分说明

1、南沙中心幼儿园申报广东省一级幼儿园自评分说明一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备。娥注自评他评办园条件经费1 办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（9分）2 0“三费”逐步增长，得9分；近三年一年或一项无增长，扣1分，扣完为止。20划横线部分为必达因素（下同）。 证照*齐全，手续完备，按时年审。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。 教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（5分）达到要求，得5分；不达要求，0分。 教职工工资待遇逐步提高。（3分）达到要求，得3分；近三年一年无增长，扣

2、1分，扣完为止。自评说明办园经费落实，幼儿园教育经费、生均教育经费（2005年4679 元；2006年6198元；2007年6387元）及生均公用经费（2005年2345元；2006年2985元；2007年3593元）逐步增长；本园是南沙街道办事处主办的全日制幼儿园，有土地证、办学许可证、事业单位法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等齐全，手续完备，按时年审；教职工工资足额发放，教职工工资待遇收入水平逐步提高（2005年年人均收入13700元；2006年年人均收入14100元；2007年年人均收入14346元）；能依法为教职工办理社会养老保险、失业保险、工伤保险和

3、生育保险。综上所述，达到要求。自评为20分。责任部门财务室责任人黄德嫦资料目录资料编号资 料 名 称1-1近三学年经费预算表1-2近三学年年终经费结算表1-3近三学年教职工平均月收入一览表1-4近三学年经费收入、支出情况1-5教职工办理养老保险有关资料一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍2 建筑场地独立完整。（5分）18建筑场地完全独立，得5分；80%以上独立，得4-3分；50%-79%独立，得2-1分。18 远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。（5分）达到要求，得

4、5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 绿化覆盖率* 50%以上。（3分）绿化覆盖率每少10%扣1分，扣完为止。自评说明我园位于南沙珠江中路56号，建筑场地独立完整，方便家长接送；园舍幽雅宁静，空气清新怡人，场地干燥，地面平整，清洁整齐，日照充分。园舍周围宽敞美观，绿化覆盖率 50.16%。综上所述，达到要求。自评为18分。责任部门后勤管理责任人何咏资料目录资料编号资料名称2-1幼儿园总平面图复印件一级指标二级指标三 级 指 标分值

5、评分操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍3 幼儿园生均占地面积*不少于13 m2（城市老园不少于10 m2 ）。（5分）14生均占地面积每少1.2m2扣1分（城市老园每少1 m2 扣1分），扣完为止。12城市老园指地级市以上城区，在1987年前创办的。 户外活动场地使用面积生均4m2以上。（4分）达到要求，得4分；不达要求，0分。 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。（5分）每缺少一项扣1分，扣完为止。自评说明全园占地面积3313.5，按全园276幼儿计算，幼儿生均占地面积12；户外活动场地使用面积1377，生均4.99m2 有玩沙池、玩水池、

6、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养区。缺游泳池（扣1分）。综上所述，较好达到要求。自评为12分责任部门后勤管理责任人何咏资料目录资料编号资 料 名 称3-1幼儿园土地证复印件3-2幼儿园总平面图复印件一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍4 园舍建筑面积生均7m2以上（不含教职工宿舍）。（6分）15达到要求，得6分；不达要求，0分。15 活动室使用面积与寝室合用每班100 m2以上，与寝室分设的每班54m 2以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。（6分）达到要求，得6分；与寝室合用每班每少10 m2扣1分，少于80 m2，0分；下划

7、线部分不达要求，0分。 每班卫生间15m2以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间9m2以上。（3分）一项少3 m2扣1分，未设立性别分隔扣1分,扣完为止。自评说明我园总建筑面积3921，按全园276名幼儿计算，建筑面积生均14.2,活动室独立,使用面积每班平均为80，卫生间每班平均为18，且各班的卫生间设立性别分隔；有贮藏室，。综上所述，较好达到要求。自评为15分责任部门后勤管理责任人何咏资料目录资料编号资料名称4幼儿园建筑设计平面图复印件一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍5有音乐活动室（120-160 m2）、美工活动室、科学启蒙室、体

8、育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。（10分） 10少一室扣3分，一室功能不齐全、实用或提供的玩具材料未满足需要，扣2-1分，扣完为止。10音乐活动室13个班以上2个，26个班以上3个，如此类推。自评说明我园有音乐活动室室1间（125 ），有美术活动室、科学启蒙室室、体育活动室、图书阅览平面图游戏室等，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料，功能齐全实用，能有效满足教育需要。综上所述，达到要求。自评为10分。责任部门后勤管理责任人何咏资料目录资料编号资 料 名 称5幼儿园建筑设计平面图一级指标二级指标三 级 指 标分值评分

9、操作办法得分备注自评他评办园条件场地园舍6 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室14-18 m2，晨检兼值班室10-18 m2，教工厕所12 m2以上。（3分）6达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。6 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间54-67 m2，开水消毒间8-12 m2，主副食库15-30 m2。（3分）达到要求，得3分；一项不达扣1分，扣完为止。自评说明有与幼儿园规划相适应的符合国家颁发标准的行政、生活用房；医疗保健室28、隔离室面积12；主副食加工及配餐间面积108.8，晨检兼值班室25 ，消洗间11.3，

10、主副食库15.02，厨房面积总共125.1，设置科学合理，2006年9月被评为广州市食堂量化a级单位；教工厕所22。综上所述，达到要求。自评为6分。责任部门后勤管理责任人资料目录资料编号资 料 名 称6-1幼儿园建筑设计平面图6-2厨房建筑设计平面图一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件教育玩具设备设施7 按广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行）配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。（5分）15按省一级配备，得5分；按省二级配备，得4分；按省三级配备，得3分。14 按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8册以上。（3分）生

11、均8册以上，得3分；生均68册，得2分；生均5册以下，得1分。 每班配置钢琴、照相机、计算机。（类、类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备）（3分）一项不达扣1.5分，扣完为止。 自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。（4分）达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。自评说明我园按照广东省幼儿园（班）设备设施配备标准（试行）配备玩教具、电教器材、表演游戏器具、科学类、音乐类、美工类、劳动工具类、桌椅书架等，全园有图书2238册，生均藏书8册以上。医疗保健器械和药品均按要求配备齐全；每班配置钢琴、电钢琴、计算机、电视机、数码照相机，建立教

12、育信息资源库，能满足各类活动需要；教师能按孩子的兴趣与孩子发展的需要自制教玩具，并发动家长积极参与，自制教玩具数量多、质量好。综上所述，较好达到要求。自评为14分。责任部门后勤管理责任人龚国婵资料编号资 料 名 称7-1教玩具登记册7-2电教器材、钢琴等财产登记册7-3生活设施、设备、用具等登记册7-4卫生设备设施、医疗保健器械登记册一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件教育玩具设备设施8 配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。（3分）10达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。10 图书刊物中幼教刊物8种以上，报纸4种以上，教参、工具书100

13、种以上。（2分）达到要求，得2分；刊物、报纸每少2种或教参书、工具书每少30种扣1分，扣完为止。 音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。未建立教育信息资源库，扣3分；资料不丰富、未能满足各类活动需要扣2分。自评说明配备办公专用计算机，建立现代化管理系统，对各项工作及册籍资料等档案实现办公自动化管理，利用率高；图书刊物中有：幼儿教育、启蒙、早期教育(教师版)、早期教育(幼儿美术版)、幼教博览、食品与健康、儿童与健康等8种以上幼教刊物，报纸有：现代育儿报、珠江环境报、中国青年报、广州日报等4种以上，教参

14、、工具书有：走进幼儿音乐、幼儿园和科学教育、数字与逻辑游戏、幼儿素质教育、世界儿童游戏大百科、幼儿教师知识手册、环境故事百则等100种以上。综上所述，达到要求。自评为10分。责任部门行政管理责任人资料目录资料编号资 料 名 称8-1计算机及其他现代化办公系统配备登记册8-2幼儿园书籍、图书资料登记册8-3计算机软件、自制课件、音像资料等登记册一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件规模9 幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6个班。(5分)10达到要求，得5分；不达要求，0分。10因素：省一级必须达到4分以上。市一级必须达到3分以上。县一级必须达到2分以

15、上。 每班班额标准：大班35人，中班30人，小班25人。（5分）省一级班额不得超过标准5人；市一级班额不得超过标准6人；县一级班额不得超过标准7人。所有班额均在标准以内，得5分。班额不超过标准5人，得4分；不超过标准6人，得3分；不超过标准7人，得2分。自评说明根据园舍实际条件设置10个教学班，并分为大、中、小、小小班级四个年龄。大班级2个班，平均每班35人；中班级3个班，平均每班30人；小班级3个班，平均每班25人；小小班级2个班，平均每班20.5人；。综上所述，达到要求。自评为10分。责任部门行政管理责任人何雪馨资料目录资料编号资 料 名 称9（1）-（5）近三学年在园幼儿名册一级指标二级

16、指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件教职工配备10 教职工与幼儿比例（6分）省一级全日制为1:6，寄宿制幼儿园为1:4-1:5；市一级全日制为1:6.11:6.9 ，寄宿制幼儿园为1：5.11:5.9 ；县一级全日制为1:7，寄宿制幼儿园为1:6 。18达省一级要求，得6分；达市一级要求，得5分；达县一级要求，得4分；未达县一级要求，0分。18因素：省一级必须达到6分。市一级必须达到5分以上。县一级必须达到4分以上。人员比例一般以6个班180人为中间数，多于180人向低比例方向浮动，少于180人向高比例方向浮动。 每班教师2人以上。(3分)达到要求，得3分；不达要求，0分

17、。 保育员每班全日制不少于1人，寄宿制幼儿园不少于2人。（2分）达到要求，得2分；不达要求，0分。 6-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。 全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配专职医务人员2人以上,其中医生1人（寄宿制幼儿园3人以上,其中主治医师1人）。（2分）达到要求，得2分；不达要求，0分。有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。（2分）自评说明我园教职工共46人；在园幼儿276人，教职工与幼儿比例1： 6；每班配两教一

18、保，幼儿园设园长1人，副园长2人，会计1人，出纳1人，专科教师1人，医务人员有2名，门卫1人,厨房人员6人，,与幼儿的比例为1：45。综上所述，达到要求。自评为18分。责任部门行政管理责任人资料目录资料编号资 料 名 称10-1近三学年教职工名册10-2教职工聘用合同复印件一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评办园条件教职工配备11 园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。（3分）14达到要求，得3分；学历或职称不达标，扣1分；未取得园长岗位合格证，0分。13 教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证

19、）100。（4分）达到要求，得4分；不达要求，0分。 教师大专学历60以上（类地区50%以上、类地区40以上）。(3分)每低10，扣1分，扣完为止。 保育员具有高中（45岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。（2分）达到要求，得2分；部分保育员学历不达标或未受过幼儿保育职业培训，得1分；两项未达，0分。 医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。保健员具有高中毕业程度。医务人员经岗前培训，并取得上岗证。（2分）达到要求，得2分；不达要求，0分。自评说明何雪馨园长具有学前教育大专学历、何汶嵘副园长具有教育管理本科学历，二位园长均有幼儿园高级教师职称；何咏副园

20、长具有学前教育大专学历,有幼儿园二级教师职称,三人均取得园长岗位培训合格证书。（何咏副园长缺幼儿园高级教师职称，扣1分）。教师专业合格率100%，具有大专学历13人，占61.19%；保育员共有10名，受过幼儿保育职业训练，获岗位资格证；保健医生一名具有临床医学大专学历、一名具有中等卫生学校毕业学历，并受过幼儿保健培训。综上所述，较好达到要求。自评为13分。责任部门行政管理责任人何雪馨资料目录资料编号资 料 名 称11-1领导班子学历、职称证件复印件11-2教师学历、职称证件复印件11-3保健员学历、职称证件复印件11-4保育员学历、职称证件复印件一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得

21、分备注自评他评幼儿园管理办学方向及依法治教12 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。（5分）15达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。14 有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。（5分）同上 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。（5分）同上自评说明我园全园教职工能自觉学习邓小平理论，认真实践江泽民同志于“三个代表”的思想，学习胡锦涛主席的“实践科学发展观”，切实贯彻教育的法律法规；办园以来，能坚持正确的办园指导思想和培养目标，坚持以幼儿为本，确立现代人才发展观

22、，教育观，质量观。办园方向明确，能结合本园实际，制定三年发展规划、目标和措施，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。 综上所述，较好达到要求。自评为14分。责任部门行政管理、教育管理责任人何雪馨资料编号资 料 名 称12-1（1）-（4）园领导班子学习制度、近三学年领导班子学习记录12-2（1）-（3）近三学年行政会议记录12-3（1）-（3）近三学年政治学习记录12-4（1）-（3）近三学年党支部学习记录12-5（1）-（2）近三年园长任期目标、幼儿园近、中、远期的发展规划和目标12-6创建广东省一级幼儿园计划12-7（1）-（3）园工作计划和总结12-（8-24

23、）幼儿园办园特色的有关资料一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评 幼儿园管理办学方向及依法治教13 依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。（民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告）。（8分）20达到要求，得8分；不达要求，0分。20各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查

24、。（4分）达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分。 管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 近1年没有重大责任事故*。（3分）达到要求，得3分；不达要求，0分。自评说明能坚持依法治教，实行园长负责制和严格的目标管理，组织机构健全；建立健全幼儿园章程和各项规章制度，成效明显；何雪馨园长参加南沙社区居委会党支部活动和组织生活，及时把党的方针、政策贯彻落实到幼儿园的各项工作中。建立园务委员会、幼儿园教代会、团支部、家委会，

25、完善各项制度。充分发挥教代会民主管理、青年团员的先锋作用、家委会的管理配合作用。本园多年来没有重大责任事故。综上所述，达到要求。自评为20分。责任部门行政管理、教育管理责任人资料目录资料编号资 料 名 称13-1幼儿园章程13-2（1）-（3）幼儿园管理架构和组织机构13-3（1）教代会机构和制度13-3（2）-（4）教代会会议记录13-4（1）-（3）团支部工作计划和总结13-5（1）-（3）团支部会议记录13-6幼儿园各项管理制度13-7幼儿园工作人员岗位职责13-8（1）-（3）各项管理制度执行情况13-9（1）-（3）事故记录资料一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自

26、评他评幼儿园管理队伍建设14 领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。（3分）15达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。14 廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。（3分）同上 关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。（3分）群众满意率达90以上，得3分；7589，得2分；6074，得1分。 熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。（3分）达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。 园长每学期

27、跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。（3分）各园长每少5天扣1分，扣完为止。自评说明领导班子由三个不同年龄层人员组成，结构合理，熟悉业务工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力较强，每学期均按要求跟班观摩和指导教育活动。团结合作，凝聚力强；廉洁奉公，作风民主、实干，富有改革创新精神；关心教职工工作、学习、生活，上下关系融洽，在教职工中有较高的威信。综上所述，达到要求。自评为14分。责任部门行政管理责任人何雪馨资料目录资料编号资 料 名 称14-1（1）-（3）近三学年领导班子成员学习现代教育理

28、论和科学理论的记录14-2（1）-（3）近三学年园领导年度考核表14-3（1）-（3）近三学年教职工民主评议资料14-4（1）-（3）近三学年园长述职报告14-5（1）-（3）近三学年园领导对教学常规和教改情况的检查记录14-6（1）-（3）近三学年园领导跟班指导教育教学活动记录一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理队伍建设15 教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。（6分）12达到要求，得6分；较好达到，得5-4

29、分；基本达到，得3分。11 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。 （6分）同上自评说明教职工政治、业务学习制度健全，落实；岗位责任制和科学的考核评价制度、奖惩制度完善；重视抓好教职工继续教育学习和青年教师、骨干教师培养工作，重视对教职工思想观念更新和业务培训，做到有目的、有计划，有专项经费和提供时间，效果明显。有教职工的个人成长档案，有激励机制，通过自评和他评及措施，使教职工的专业水平不断得到提高。综上所述，达到要求。自评为11分。责任部

30、门行政管理、教育管理责任人资料目录资料编号资 料 名 称15-1（1）-（4）园政治业务学习制度、计划和总结15-1（5）-（7）政治业务学习记录15-2幼儿园激励机制等方面资料15-3（1）-（13）近三学年教职工考核评价15-4（1）-（3）近三学年教师业务评比有关资料15-5（1）-（3）教师学期工作奖罚表15-6家长对教师工作的评价资料15-7教师培训制度15-8（1）-（3）近三学年教师培训计划和总结15-9（1）-（2）园内业务培训记录表15- 10（1）-（3）教师出外学习培训记录15-11（1）-（3）园外学习观摩记录15-12（1）-（2）教师继续教育资料15-13（1）-（

31、2）师徒结对资料15-14教职工个人成长档案一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理队伍建设16 针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。（6分）19同上18 建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。（6分）同上 每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）。（3分）100%达到，得3分；达到80%以上，得2分；达到60%以上，得1分。 重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果

32、评奖，近3年有4篇以上文章在市级以上刊物刊登。（4分）近3年，每有一年没有举办教研成果评奖，扣1分；刊登文章每减少1篇扣0.5分。扣完为止。自评说明有广东省学前教育协会的“十一五”课题感恩教育的研究和实践，各位教师人人参与，积极做好课题的准备、开展等工作，并发动家长的积极参与，使课题能够顺利的开展、进行，并做好记录，积累经验；建立完善园本教研制度，各年级组定期开展教研活动，大家畅所欲言，教研气氛强，针对性和实效性强；每位教师每学期有一次以上的公开观摩活动。共有4篇文章在省级以上刊物刊登。黄春花老师的教育随笔生活都是学习刊登在2007年9期广东幼儿教育、何雪梅老师的教育心得赞美会刊登在2008年

33、4期“江苏省早期教育、何汶嵘副园长的获奖论文汶川地震能给幼儿什么教育刊登在2009年1-2期广东幼儿教育、周俏梅老师优秀课例帮助刊登在2009年1-2期广东幼儿教育综上所述，达到要求。自评为18分。责任部门教育管理责任人何汶嵘资料目录资料编号资 料 名 称16-1（1）-（3）教研机构人员名单16-2广东省学前教育协会“十一五”研究课题申请、评审书、证书16-3广东省学前教育协会“十一五”课题“感恩教育的实践与研究”实施方案16-4广东省学前教育协会“十一五”课题“感恩教育的实践与研究”各级组学期活动计划16-5（1）-（4）幼儿感恩意识调查问卷及情况分析16-6（1）-（3）大、中、小班感恩

34、教育家庭反馈表16-7感恩教育幼儿行为记录16-8感恩教育活动设计16-9（1）-（3）园、各级组教研工作计划和总结16-10（1）-（3）园教研活动记录16-11（1）-（3）各级组教研活动记录16-12（1）-（3）教研专题总结16-13（1）-（3）近三学年园内教学观摩活动评析等有关资料16-14教育教学论文汇编16-15教师文章在刊物刊登资料16-16近三学年幼儿园、教师区级以上获奖证书复印件16-17近三学年教师获奖证书复印件一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理队伍建设17 树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营

35、造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。（5分）13达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。13 队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。（5分）同上 无体罚或变相体罚幼儿现象，近3年教职工无违法、犯罪。（3分）达到要求，3分；不达要求，0分。自评说明重视全体工作人员职业道德教育，教工敬业爱幼，无体罚或变相体罚幼儿现象，对孩子教育精心、耐心，为孩子生活照顾细心，对每一个孩子充满爱心，深得家长的信赖和好评；班、级组、教研组等互相帮助、互相支持、互相促进、共同努力，使班级、幼儿

36、园工作协调发展，共同进步，并取得实效；教职工近三年无违法、犯罪记录。综上所述，达到要求。自评为13分。责任部门行政管理、教育管理责任人资料目录资料编号资 料 名 称17-1（1）-（3）近三学年师德教育的计划和总结17-2（1）-（3）师德教育活动记录17-3（1）-（4）师德教育的心得体会、教师“爱岗敬业”演讲稿17-4（5）-（8）教师师德教育测查问卷17-5（1）-（3）评选好园丁和先进教师材料17-6（1）-（3）近三学年教职工获奖复印件17-7近三学年教职工无违法犯罪证明材料一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理队伍建设18重视利用信息技术和网络信息

37、资源进行教育教学活动，50%以上（类地区30%以上、类地区20以上）教师能用多媒体计算机技术进行教学。（4分）4每少10扣1分，扣完为止。4自评说明经过不断的学习、培训、比赛，60%以上的教师能用多媒体计算机技术进行教学，李山泉、黄翠媚、罗倩青等老师获南沙区课件比赛一、二、三等奖，钟恩老师获广州市幼儿教师教学能力（说课比赛，有多媒体课件制作、操作）比赛二等奖；教师们很重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，经常上网收集资料，充分利用多媒体计算机技术进行教学。综上所述，达到要求。自评为4分。责任部门教育管理责任人何汶嵘资料目录资料编号资 料 名 称18-1能运用信息技术与教育教学整合能力

38、的教师名单18-2教师运用信息技术与教育教学整合的活动设计、经验总结18-3教师制作、开发的教育教学课件的登记表及教师参与课件比赛获奖资料一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理队伍建设19 教职工队伍稳定，近3年保教人员年流动率*不超过15% 。（3分）6每超过3%扣一分，扣完为止。5 在当地有声誉较高的学科带头人。（3分）有省级学科带头人，得3分；市级，得2分；县级，得1分。自评说明近几年来，教职工工资待遇逐步提高，教职工队伍较稳定，近3年保教人员年流动率不超过15% ；何雪馨园长是广州市教育局教研中心幼教组的教研员，是南沙区学前教育专业管理委员会的会长，带

39、领专委会成员在南沙区开展教研活动、组织幼儿园进行各种不同类型的教育教学等活动。综上所述，较好地达到要求。自评为5分。责任部门行政管理责任人何雪馨资料目录资料编号资 料 名 称19-1参加南沙区幼儿教育研究会教师任命文件19-2近三年教师流动率统计资料一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理卫生保健工作20 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。（5分）13达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。13 保证每天不少于2小时（寄宿园3小时）的户外活动，其中体育活动1小时（寄宿园2小时）以上。（3分）达到要

40、求，得3分；不达要求0分。 保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。自评说明能根据不同年龄、季节及气候特点，发挥本园户外场地充裕的优势，合理地安排幼儿足够户外活动的时间及体育锻炼；保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，使幼儿基本形成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯，大中班的孩子学会了进餐用筷、小小班的孩子学会按需要排泄、孩子们起床后会折叠被子，各种各样活动的开展，培养了孩子们的自理能力和正确的坐、行、

41、站、跑及书写姿势等。综上所述，达到要求。自评为13分。责任部门卫生保健管理责任人何 咏 高丽英资料目录资料编号资 料 名 称20-1幼儿园一日生活安排20-2幼儿园户外活动安排一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理卫生保健工作21 根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、空气、水等自然因素，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。（5分）10达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。10 关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行

42、矫治等，效果好。（5分）同上自评说明积极利用现有资源，利用阳光、空气、水等自然因素开展适合幼儿年龄特点和个性特征的户外活动和体育游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并有记录分析、评价工作，从而增强幼儿的体质；开展幼儿心理健康教育，建议、协助家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等。 综上所述，较好达到要求。自评为10分。责任部门卫生保健管理责任人何 咏 高丽英资料目录资料编号资 料 名 称21-1幼儿户外活动记录表21-2-（1）2005年度幼儿体格锻炼记录21-2-（2）2006年度幼儿体格锻炼记录21-3幼儿心理卫生保健有关资料21-4幼儿心理卫生问题，儿童情况记录分析及干预矫治资料一级指

43、标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理卫生保健工作22 幼儿两餐间隔不少于3小时，按时开餐。（3分）20达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。20 每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，每餐食物按标准留样。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。 食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。（5分）同上教职工伙食与幼儿伙食严格分开。（2分）达到要求，得2分；不达要求，0分。 做好饮食卫生管理，工作流程规范，严格把好食物购买、贮存、加工关。（5分）达到要求，得

44、5分；较好达到，得4-3分；基本达到，得2-1分。自评说明幼儿两餐间隔不少于3小时，按时开餐；每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，严格按食谱配餐，每季进行一次食量、营养量的分析、统计、评价，食品多样，烹调独具儿童特色及营养要求，美味可口，每餐新鲜。每餐食物有留样；为体弱幼儿提供特殊饮食。教职工与幼儿伙食严格分开。厨房工作流程规范；具备“卫生许可证”，并获广州市食品卫生a级单位称号，能做好饮食卫生管理，严格把好食物购买、贮存、加工关，保证幼儿吃饱吃好。综上所述，达到要求。自评为20分。责任部门卫生保健管理责任人何 咏 高丽英资料目录资料编号资 料 名 称22-1幼儿每周带量食谱22-2营养膳食评价

45、、分析、干预措施等有关资料22-3每餐食物留样记录22-4伙食收支情况分布资料22-5体弱幼儿饮食表格22-6食品卫生组织机构及制度22-7食品卫生监督有关资料22-8食品卫生许可证及采购索证资料22-9分割肉采购使用台帐22-10食品原料索证登记表22-11农药速测记录表22-12厨房卫生安全制度自查表22-13卫生管理小组检查表22-14厨工食品卫生会议记录22-15除“四害”工作计划，总结及检查记录22-16食堂设施设备22-17厨工晨检记录一级指标二级指标三 级 指 标分值评分操作办法得分备注自评他评幼儿园管理卫生保健工作23 规范执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。（3分）

46、14达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分。14 督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作。（3分）同上 认真执行卫生消毒及隔离制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好幼儿园环境卫生和个人卫生，发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。（3分）同上 了解幼儿既往病史和过敏史，建立健康档案，完成卫生部规定的12种登记表册的记录工作, 做好统计、分析、评价工作，采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。（5分）达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得3分。自评说明严格执行幼儿园各项卫生保健制度，规范执行晨检及全日健康观察制度，建立健全的幼儿健康档案，完成规定的12种登记表册的记录工作, 做好统计、分析、评价工作，提高幼儿的健康水平。幼儿园积极做好幼儿疾病的防治工作，并督促家长配合南沙区妇幼保健院做好做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度。综上所述，达到要求。自评为14分。责任部门卫生保健管理责任人何 咏 高丽英资料目录资料编号资 料 名 称23-1卫生保健工作计划和总结23-2幼儿晨间记录23-32005学年度幼儿日常行为规范23-42006学年度幼儿日常行为规范23-52007学年度幼儿日常行为规范23-6小小班、小班儿童预防接种证23-7中班、大班儿童预防接种证23-8保健室紫