2020学校演讲比赛主持词

1、2020学校演讲比赛主持词 尊敬的各位领导、各位来宾；亲爱的老师、同学们： 下午好！ 秋光绚丽，金风送爽。在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同收获 教育的幸福，共同分享班主任工作的快乐。今天，我们有幸请到了团区委的书 记、九龙镇黄镇长、王科长及镇团委王书记。 在此，我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎，为他们一直以来关 心、支持我们学校的发展表示衷心的感谢！泰州市九龙实验学校生命为教育燃 烧工作因班务精彩教师演讲比赛现在开始。 首先，我宣布一下评分标准及奖项： 本次比赛实行 10 分制，采取现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低 分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖 2

2、名、二等奖 3 名、三等奖 5 名。 1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之 心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让田锁勤老师为我们谱 一首爱之歌。 2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦 的，但果实是甜的。请听帅老师的演讲播下一颗种子，等待丰硕的果实。 3、这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。 教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞 台。请听毛老师的演讲是：放飞心中的梦想。 4、教师是人梯，她最大的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听 唐老师的心声我愿做一颗小小的铺路石。 5、从

3、教之路，虽历经坎坷却矢志 不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏孟 老师的演讲与梦想同行。 6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教 育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。 请欣赏卞老师的演讲爱与责任，让我收获教育的幸福 7、爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是 一种责任。请听周老师的演讲爱与责任。 8、有人以为，班主任似乎只能和累事琐事烦事直接挂钩，其实不然，班主 任应该和快乐连在一起。请听孙素兰老师的真实感悟我快乐，我是班主 任。 9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老

4、师们，让我们做一片美的绿叶吧！有请陈时萍老师！ 10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴 涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情 谊。请听周红梅老师的演讲师爱无言。 结语：有一首歌最为动人一一那就是师德；有一种风景最为隽永 一一那就是 师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽 那就是让点 燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！实验学校生命为教育燃烧工作因 班务精彩教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！ 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨 豪迈的情怀需要蓬

5、勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象，今天我们为你 创造机会，我们为你提供舞台，我们将静静聆听你们的倾诉。为加快文明校园 建设，丰富校园文化生活，培养学生语言表达能力，为同学们提供一个展示自 我的平台，扎实推进我校校园文明建设，提高全体学生的文明素养，学校决定 举办以 关注自己言行细节创建魅力XX校园”为主题的演讲比赛。现将有关演讲 比赛要求做以下说明： 2/ 4 1、比赛时请务必保持比赛的xx。 2、演讲时请用普通话，时间 3-5 分钟。 3、演讲时尽量做到脱稿演讲， 否则酌情扣分。 4、请注意维护好比赛现场的环境卫生。 5、参赛顺序是赛前抽签决定的，下面说说参赛名单顺序。 现在我宣布XX

6、学校第三届校园演讲比赛正式开始，有请一号选手上场，请 二号选手做好准备。 亲爱的老师们，大家下午好： “xxj、 ”。参加比赛的是我校热爱阅读的老 请让我们为他们热情鼓掌，并预祝他们取得好成绩。 伴随着春日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天我们在这里举行 学教师读书演讲比赛我最喜爱的一本书 师，在此， 读书， 是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。 读书， 是一种享受，享受阳光的明媚；享受空气的清新。 今天， 我们在这里以书相约，共同分享读书的快乐！ 很荣幸，由我担任本次比赛的主持人。担任比赛的评委是：李荣宜、李 玲、房玉亮、臧艳慧、袁俊红、夏同艳、王玉荣、陈启艳。 今天，本次比赛实行 1

7、0 分制，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分 和去掉一个最低分之后，取平均得分作为最后得分。 本场比赛将设一等奖 6 名、二等奖 10名。 现在，XX小学教师读书演讲比赛正式开始! 首先请 xx 为本次比赛做重要讲话。 今天，我们以书相约，共同分享读书的快乐；明天，我们将继续以书为 友，与书相伴，用读书积累智慧，寻找教师的幸福。 4/ 4 当下教育局提倡的新教育十大行动的首要行动就是做好书香校园建设，做 好书香校园的的关键人物就是教师，教师的阅读，因为没有教师对阅读的热 爱，很难点燃学生对阅读的热情；没有学生与老师的共同阅读，很难建成师生 共同阅读的精神家园。教师的教育智慧从哪里来，从阅读教育经典开始。 下面请教科室杨主任为我们老师提供精神食粮，提供一些专业书籍，苏 霍姆林斯