2021年部编人教版六年级语文下册期末综合复习训练及答案

1、2021年部编人教版六年级语文下册期末综合复习训练及答案班级：_ 姓名：_ 拼音基础1. 看拼音，写词语。nin go jio bn tn fn o zhu tin n tng ch gun sh nng chu rn gng zhng zhng 2. 将正确的词语写在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l tu rn j sng xun y hu j 3. 看拼音，写词语。po xio tn sh nu w n k long jun y yn y lio y 4. 看拼音，写词语。h nin bin po zh yn ci xing ci hu yu

2、shng l zh ji sh 句子强化5. 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1垃圾填没了船与船之间的空隙。改成“把”字句：_改成“被”字句：_2一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3雨水淋湿了战士们的衣服。改成“把”字句：_改成“被”字句：_6. 按要求写句子。1我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（使用句中的修辞手法写句子）_2母亲批评我大热天不应该穿雨衣。（把句子分成两句话）_3天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）_4昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用上加点词仿写句子）_7. 按要求写句子。1还有什么能比这庄严的宣告更让人

3、欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_ 2毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）_ 3他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）_ 4班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_8. 按要求写句子。 1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句） _2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩句） _3.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为转述句） _4.星星在天上眨着眼睛。（以“太阳”为对象仿写句子） _课内填空9. 课文回顾与积累填空。1.通过学习狼牙山五壮士这篇课文，我掌握了写人记事的方法，比如本文是按事

4、情发展的顺序来记叙的，先写接受任务，再写_、_、_、_，条理清楚。五位壮士_ 的精神让我难以忘怀。 2.开国大典记叙了1949年_月_日首都北京举行开国大典的盛况，本文通过对开国大典_的描写，表达了中国人已对中华人民共和国诞生的_之情。3.花之歌一文中大量运用 _和_的修辞方法，表现了花_的精神 。10. 根据课文内容填空。本学期，我们与很多名人进行了心灵的对话在月光曲中，我们认识了_国音乐家_；诸葛亮用“鞠躬尽瘁，_”来表达他的忠君爱国之情；_的狼牙山五壮士，我要为他们的壮举高歌；走近文学家、思想家、_家鲁迅，我们知道了“其实地上本没有路，_，也便成了路”；读伯牙鼓琴，我感受到了知音情真：伯

5、牙鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”11. 根据课文内容填空。1少年闰土选自_写的_，写出了“我”和闰土的深厚友谊。2由伯牙鼓琴这个故事所引申出的成语是“_”。这个故事中的_和_是知音。3书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩画的_，最后得出_的结论。12. 课内外内容填空。1浪淘沙（唐）刘禹锡“_，_。”写出了黄河奔腾而下的雄伟气势；书阴先生壁（宋）王安石：“_，_。”让人置身于景色的动态美以及庭院外景色的自然优雅之中；（唐）孟浩然过故人庄以重阳节还来相聚写出友情之深的句子是：_，_；春日（宋）朱熹：“_，_。”让人

6、感受到了百花齐放的春。2其间有一个十一二岁的少年，_，_，向一匹猹尽力地刺去。（少年闰土）3在鲁迅的眼中“惟有民魂是值得宝贵的。”因为_，_。（学界的三魂）形近字词13. 辨字组词。盂（_） 孝（_） 婪（_） 窃（_） 疑（_） 孟（_） 考（_） 梦（_） 窍（_） 颖（_） 14. 比一比，再组词。蒙（_） 密（_） 瑕（_） 慨（_） 赌（_） 朦（_） 蜜（_） 暇（_） 概（_） 睹（_） 15. 比一比，再组词。阶（_） 褐（_） 贷（_） 络（_） 价（_） 渴（_） 货（_） 格（_） 芥（_） 遏（_） 资（_） 洛（_） 16. 辨字组词。蕾（_） 秧（_） 缝（_） 谚

7、（_） 雷（_） 映（_） 锋（_） 颜（_） 补全词语17. 把词语补充完整，并完成练习。心（_）气（_） 聚精（_）（_） 得意（_）（_）（_）（_）非福 （_）头（_）气 （_）晕（_）眩1.与词语的结构一致的词语还有：_、_。2.含身体部位的词语还有：_、_。3.词语的近义词是_。用词语写句子。_18. 现将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。全神（_）注 汹（_）澎湃 居高（_）下 排山（_）海 别出心（_） 热血沸（_） 忘（_）所以 跌跌（_）（_）1我费了很大力气爬上山顶，终于可以_，观赏美景了。2这个人工智能机器人外观设计_，十分引人注意。19. 把下列词语补充完整

8、，并选填在句子中。（_）不（_）待 （_）（_）动听 （_）人入（_） 语（_）心（_） （_）（_）而止 （_）（_）不安 （_）临（_）境 （_）手（_）来1.我听得入迷，恍如_，田老师_，我却仍在发呆。2.有人看见一个作家写出一本好小说很想白己能够_，妙手成章。3.老师_地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_。20. 先补全词语，再照样子写一写。呆（_）呆（_）轻（_）轻（_）别出（_）（_）前功（_）（_）化为（_）（_）龙凤（_）（_）1.写出两个与形式相同的四字词语：_、_。2.“独创一招，与众不同”是上面_的意思。（填

9、序号）阅读理解21. 阅读理解。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那

10、么高的大墙 真勇敢1全文共有（_）个自然段，其中第（_）段是小花苗和蜜蜂的对话。2把最后一段缺少的标点在文中补齐。3在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。4写出下面词的反义词温暖（_） 难过（_）5假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？_22. 课内阅读。夏天里的成长（节选）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就交成了小果实。一块白石

11、头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1照样子，写词语。活生生（ABB式） _ _ _叭叭（拟声词） _ _ _2用“_”画出文中的中心句。3夏天的生长有什么特点？请在文中用“”画出来。4选文第二段中，作者列举了哪些事物的生长？_5夏天里还有哪些事物也在生长呢？请至少举出两个例子，并用句子表示出来。_23. 阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭

12、炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯我冥思苦想，扎了

13、个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天1根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。1_，是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是_灯

14、，连柱扎的是_灯，大丫扎的是_灯。2整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。_3用小标题概括第-自然段中的故事场景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。_5文中有两个省略号，分别表示什么意思？第自然段中的省略号表示_；第自然段中的省略号表示_。24. 阅读短文，回答问题。一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到

15、这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。车厢里一片寂静，静得可怕。（在柏林节选）1“身体虚弱而多病”可以用一个成语_来表达。2概括第段的内容。_3画线句属于_描写，作用是_。4文中“奇特的举动”指的是_。（用自己的话说）。5第段和第段都写了“静”，说说你对这两次“静”的理解。_6第段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”，说说此刻老兵的心理活动。_作文25. 习作。题目：和_聊聊天提示与要求：(1)先把题目补充完整，聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外

16、星人(2)习作要有主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。_26. 作文。 请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以我的拿手好戏为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我 的事要求：1把事情的经过写清楚；2写出自己内心最真实的感受；3400字以上。_27. 轻松写作。真情的自然流露时常让我们感动，无论是人与人之间，还是人与动植物之间，只要彼此真诚对待，爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间，用你那细腻的笔触叙述真情故事。要求：题目自拟；叙述要清晰，细节的描写要生动、有感情；400

17、字以上。_答案1、年糕 搅拌 摊贩 熬粥 甜腻 汤匙 灌输 浓稠 染缸 肿胀2、衣襟 眺望 疲倦 抵御 拥戴 忧虑 颓然 沮丧 悬崖 汇集3、咆哮 吞噬 婀娜 巫女 窟窿 倦意 演绎 獠牙4、贺年 鞭炮 眨眼 猜想 彩绘 忧伤 理智 解释5、1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。 船与船之间的空隙被垃圾填没了。 2.一大滴松脂从树上滴下来，正好把苍蝇和蜘蛛包住了。 一大滴松脂从树上滴下来，苍蝇和蜘蛛正好被包住了。 3.雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。6、1.青蛙在荷叶上尽情地歌唱。 2.母亲批评我。 我大热天不应该穿雨衣。 3.天空中的星星在眨眼睛。 4.昨天是种子，今天是幼

18、苗，明天就变成了粮食了。7、1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2.毛主席宣读公告。 3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。8、1.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ 2.他捻着封面。 3.小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。 4.太阳公公在天空向我们微笑。9、诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 英勇顽强、视死如归 10 1 场面 激动和自豪 比喻 拟人 积极乐观、向往光明10、德 贝多芬 死而后已 英勇就义 革命 走的人多了 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水11、鲁迅 故乡 高山流水 伯牙 钟子期 苏轼

19、 杜处士 牛 做任何事应该先了解各种实际的情况 12、九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 待到重阳日 还来就菊花 等闲识得东风面 万紫千红总是春 项带银圈 手捏一柄钢叉 惟有他发扬起来 中国才有真进步13、痰盂 孝顺 贪婪 盗窃 疑问 孔孟之道 考试 做梦 开窍 新颖14、蒙蔽 秘密 瑕疵 感慨 赌博 朦胧 蜂蜜 无暇 大概 目睹15、台阶 褐色 贷款 脉络 价格 渴望 货物 方格 芥末 遏制 资格 洛阳16、花蕾 秧苗 缝隙 谚语 雷声 反映 锋利 颜色17、平 和 会 神 扬 扬 焉 知 垂 丧 头 目 议论纷纷 忧心忡忡 目瞪口呆 口干舌燥 全神贯注 她聚精会

20、神地读一本故事书。18、贯 涌 临 倒 裁 腾 乎 撞 撞 居高临下 别出心裁 19、迫 及 娓 娓 引 胜 重 长 戛 然 忐 忑 身 其 信 拈 身临其境 戛然而止 信手拈来 语重心长 娓娓动听 20、头 脑 手 脚 心 裁 尽 弃 乌 有 呈 祥 自言自语 一心一意 21、1 6 3 2：“ ， ， ！”3又瘦又小很难过 力量 见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵 真勇敢4寒冷 开心 5我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。22、1肥嘟嘟 软乎乎 香喷喷 啪啪 吱吱 呼呼 2夏天是万物迅速生长的季节。3夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活

21、生生的看得见的长。4瓜藤、竹子、高粱、苔藓、苞蕾、小草、小猫、小狗、小鸡、小鸭。5夏天，我看到了小河水在疯长，才下了几阵雨，河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长，昨天只有几公分那么短，今天就有十几公分长了。23、11.炮仗 2.鲤鱼 西瓜 荷花2鞭炮和灯笼，是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放，扎灯笼，立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3分炮仗 炮仗意外被点燃 扎灯笼 立灯笼杆4示例：贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5列举的省略 语意未尽24、1体弱多病2老兵和体弱多病的老妇人乘火车，老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑，一个老头用眼光狠狠地扫了她们

22、一眼，车厢里平静了。3外貌 凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病，有利于体现人物性格特征 4体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”5第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是慑入人心的震惊和悲痛，是内心的流血。6你们不应该这样嘲笑别人。25、例文：和妈妈聊聊天亲爱的妈妈，我想跟您聊聊天。亲爱的妈妈，我要感谢您在生活上对我无微不至的关爱。妈妈你知道吗？我们院子里的小伙伴都羡慕我有一个“美食家”妈妈，可是我听爷爷奶奶说他们很“宠”您，从来不让您做家务，更别说做饭这么庞大的工程了，可是因为我非常挑食，只喜欢吃青菜、豆腐和火腿肠，您为了我的改变我的饮食结构，让我的食欲好起来，于是您不

23、惜自己的劳累、艰辛，也要学做菜给我吃，还将菜取了好听的名字，这也让我食欲大增。谢谢您，妈妈。亲爱的妈妈，我要感谢您在学习上对我全心全意的帮助。是您教我，上课前要预习，上课时要认真听讲，上完课要复习；是您在去年暑假里陪我读课文做习题，教我读英语，几乎有四分之三的时间都陪我在屋子里预习、学习和复习，我六年级上学期的成绩像坐火箭一样直线上升。谢谢您，妈妈。亲爱的妈妈，我要感谢您督促我锻炼身体。我知道您有腰椎盘突出，膝盖经常会痛，可从五年级下期开始，妈妈您每天都会陪我跑步和跳绳。督促我做俯卧撑，让我得到了很好的锻炼。以前跑步，我跑到五六个圈就没力气了，现在的我已经可以跑十七个圈了。妈妈，我的进步都是您

24、的付出换来的。亲爱的妈妈，我的每一点一滴进步都离不开您的辛苦付出，妈妈我会一直一直爱您，我会一直一直孝顺您的！26、范文：我的拿手好戏在我的生活中有许许多多的爱好，就像海边的贝壳，数也数不清。例如：画画、唱歌、看课外书等等，其中我最拿手的就是游泳了。暑假的一天，天气炎热，太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“我们去游泳吧！”我听了，高兴得一蹦三尺高。到了大海边，一阵微风吹来，我感到很凉爽。这时，我看到很多人都在游泳，他们游得可真标准呀！我羡慕不己，妈妈好像看透了我的心思，说：“快点把游泳衣换上，我们来游泳吧！”我兴奋地点点头。可是，我怎么也不想下去，因为我根本不会游泳。妈妈看了说：“我教你吧！”“好啊！”我高兴地叫道。我来到最浅的地方，妈妈说：“学游泳要先会憋气，这样，你才不会喝到海水。”我试着做了起来，没想到，却喝了一大口海水，我泄气了，说什么也不下水。妈妈一边安慰我，一边鼓励我说：“成功的路上一定会遇到许多困难，只有克服困难，才会有成功呀