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1、 戈壁大漠戈壁大漠 寒风凛冽寒风凛冽 乳白色乳白色 橘红色橘红色 伫立伫立 澎湃澎湃 刚劲刚劲 心弦心弦 划破划破 游弋游弋 戈壁大漠戈壁大漠 寒风凛冽寒风凛冽 乳白色乳白色 橘红色橘红色 伫立伫立 澎湃澎湃 刚劲刚劲 ( (jng ) ) 心弦心弦 划破划破 游弋游弋 戈壁大漠戈壁大漠 寒风凛冽寒风凛冽 乳白色乳白色 橘红色橘红色 伫立伫立 澎湃澎湃 刚劲刚劲 ( (jng ) ) 心弦心弦 ( (舷窗)舷窗) 划破划破 游弋游弋 20032003年年1010月月1515日,是一个令全日,是一个令全 世界华夏儿女难忘的日子。世界华夏儿女难忘的日子。 请同学们读读这句话,说说为什么这 天是一个
2、令人难忘的日子呢。 浩瀚的太空从此写 下了中国人的名字,留 下了中国人的脚印。中 华民族千年的飞天梦想, 今朝终于成真了! 浩瀚的太空从此写 下了中国人的名字,留 下了中国人的脚印。中 华民族千年的飞天梦想, 今朝终于成真了! 送行送行 发射发射 问候问候 梦圆梦圆 1 送行送行 2-5 发射发射 6-15 问候问候 16-19 梦圆梦圆 20 请同学们读读课文请同学们读读课文2 2至至5 5自然段自然段,你们你们 从送行的场面中感受到什么从送行的场面中感受到什么? ? 我们可以感受到人们为“神 舟”5号送行的场面很热闹。 请同学们找出文中体现人多壮观的语句,请同学们找出文中体现人多壮观的语句
3、, 读一读。读一读。 杨利伟叔叔又是怎样的呢杨利伟叔叔又是怎样的呢? ? 哪位同学来读读这句话? 请同学们读读这句话,说说你 从中读懂了什么。 从这句话中体会到杨利伟同 志出征前的坚定意志和必胜信心。 最激动人心的时候马上就要到了,最激动人心的时候马上就要到了, “神舟神舟” ” 5 5号载人飞船即将载着中国人号载人飞船即将载着中国人 民的希望发射升空了。请同学们继续读民的希望发射升空了。请同学们继续读 课文,说说其中哪些场面给你留下了深课文,说说其中哪些场面给你留下了深 刻的印象,画出来,读一读。刻的印象,画出来,读一读。 “五分钟准备!五分钟准备!” “一分钟准备!一分钟准备!” “十、九
4、、八、七、六、五、十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一!四、三、二、一!” “点火!点火!” “起飞!起飞!” 烈焰升腾烈焰升腾,大漠震颤大漠震颤。宛。宛 如如巨龙巨龙的橘红色火焰的橘红色火焰划破划破秋日秋日 的戈壁的戈壁长空长空,托举着,托举着“神神 舟舟”5 5号飞船的火箭,在号飞船的火箭,在地动地动 山摇山摇般的轰鸣声中般的轰鸣声中腾空而起腾空而起, 直指苍穹直指苍穹。 三分钟后,电波传来了杨利 伟的声音。“飞行正常!”这声 音穿过茫茫太空,传到北京指挥 控制中心,传到游弋在浩瀚大洋 上的“远望”3号测量船,传到每 一个炎黄子孙的心中 指挥大厅里一片指挥大厅里一片 欢腾,每个人的脸上
5、欢腾,每个人的脸上 都洋溢着澎湃的激情、都洋溢着澎湃的激情、 胜利的喜悦和无限的胜利的喜悦和无限的 自豪。自豪。 欢腾欢腾 请同学们继续读课文,找出文中杨利请同学们继续读课文,找出文中杨利 伟所说的话,谈谈你的体会。伟所说的话,谈谈你的体会。 请同学们继续读课文,找出文中杨利请同学们继续读课文,找出文中杨利 伟所说的话,谈谈你的体会。伟所说的话,谈谈你的体会。 同桌互相读读这句话。同桌互相读读这句话。 而最让我们大家感到兴奋的是而最让我们大家感到兴奋的是: : 在太空看到了美丽的景色和我们可爱在太空看到了美丽的景色和我们可爱 的地球了的地球了! !谁来读这一节谁来读这一节, ,向我们大家向我们
6、大家 介绍介绍介绍介绍! ! 来到茫茫太空,我看到了神奇来到茫茫太空,我看到了神奇 美妙的景色美妙的景色。舷窗外,阳光把飞船舷窗外,阳光把飞船 的太阳能帆板照得格外明亮,下面的太阳能帆板照得格外明亮,下面 就是人类居住了一万多年的美丽的就是人类居住了一万多年的美丽的 地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云 层,长长的海岸线在大陆和海洋间层,长长的海岸线在大陆和海洋间 清晰可辨。飞船高速飞行着,一会清晰可辨。飞船高速飞行着,一会 儿白天,一会儿黑夜。黑白交替之儿白天,一会儿黑夜。黑白交替之 间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽 的金边,景色十分迷人。的金边,景色十分迷人。 神奇神奇 美妙美妙 课文学到最后,你想对杨利伟叔 叔说些什么?对全中国的人民说些什 么?对我们的少年儿童说些什么? 课文小结课文小结: : 梦圆飞天梦圆飞天20
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