五年级语文下学期期中试卷突破训练

1、五年级语文下学期期中试卷突破训练（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音，写词语。jin g i m qn l bng t hu hung ln du fn zh l mng 二、 比一比，再组词。恃（_）侵（_）杭（_）拱（_）煌（_）待（_）浸（_）抗（_）供（_）惶（_）三、 把下列词语补充完整，并选词填空。纵横（_）（_） 手忙（_）（_） 操纵（_）（_）成群（_）（_） （_）（_）无言 熠熠（_）（_）1威尼斯是世界闻名的水上城市，河道（_）。2船夫的驾驶技术特别好，不管河道怎么拥挤，他都（_），毫不（_）。四、 用“”划去下列加点的多音字不正

2、确的读音。绷带（bngbng）绷着脸（bngbng）血泊（bp）停泊（bp）应答（yngyng） 应该（yngyng） 威吓（xih） 吓唬（xih）五、 认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。A宣告 B宣布 C宣读 D宣传（1）我们要向低年级的同学（_）毛泽东同志的事迹。（2）老师在班会上（_）了关于表扬李文同学的决定。（3）老师（_）：学雷锋活动现在开始。（4）毛主席的（_）经过无线电的广播传到了大江南北。六、 根据要求写句子。1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。（用相同的手法写句子）_2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万

3、确。”（改为转述句）_3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）_七、 根据课文理解完成填空。1将相和一课以_两国的矛盾为背景，记叙了_、_、_三个故事，写出了将相之间由_到_的过程。2什么比猎豹的速度更快一课运用了_、_、_等说明方法，说明了_的速度是最快的。3问君何能尔？_。_，悠然见南山。4种豆南山下，_。晨兴理荒秽，_。八、 阅读短文，回答问题。鸟的天堂（节选）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，

4、就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1选文的作者是（ ）A贾平凹B巴金C叶圣陶2“耀”在字典中的解释有：光线强烈地照射。光荣。光芒；光辉。炫耀。在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第_种解释；在“照耀”一词中，“耀”应选第_种解释。3选文中描述的榕树的特点有：_、_、_。4选文中画“_”的句子表达了作者怎样的情感？_九、 习作。短文童年的回忆为我们讲述了一段童年故事。你能用一件具体的事写写你的童年吗？要求：1自

5、拟题目；2语言表达清楚、通顺；3表达真情实感。_答案1、间隔 爱慕 侵略 崩塌 辉煌 懒惰 繁殖 黎明2、自恃 侵略 杭州 拱桥 辉煌 等待 浸泡 抗争 供给 惶然3、交 叉 脚 乱 自 如 结 队 默 默 发 光 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱4、bng bng b pyng yngxi h5、D C B A 6、这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。 海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 读书生活恰似画页。7、秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和 列数字 作比较 举例子 光 心远地自偏

6、采菊东篱下 草盛豆苗稀 带月荷锄归8、1B2 3大 茂盛 充满生命力 4表达了作者对南国的树的喜爱，对南国美丽风光的赞美。9、范文：童年乐事童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。那一年，我正好6岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，又望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起妈妈说的话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来”这时，我想到一个绝妙的想法。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。“用什么来做猫的翅膀呢？”我寻思着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。刚要扔的时候，想到了如果飞不起来，那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗？我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我用力把小猫扔上天空，结果掉了下来，而且更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫，我焦急却无奈地望着小猫。正好，隔壁的王爷爷看见了，急忙接住了小猫