5A文2017法律硕士考研备考研习宪法惯例及诉讼时效

1、5A 版优质实用文档2017 法律硕士考研备考研习：宪法惯例及诉讼时效在实现中国共产党对国家的领导方面， 我国往往采取由中共中央就重大国际 国内问题向最高国家权力机关提出建议的形式 ;中国共产党中央委员会向全国人 民代表大会或它的常务委员会提出修改宪法建议的惯例 ;由全国人大主席团公布 宪法的惯例 ;中国人民政治协商会议同全国人民代表大会会议同时召开，出席政 协会议的全体委员列席全国人大会议的惯例等。修宪方式自 82 后就一直沿用修正案的方式，可视为我国的一个宪法惯 例，但是国务院实行总理负责制却是在法律中明文规定的。1.在实现中国共产党对国家的领导方面， 我国采取的是由中共中央就重 大问题向

2、最高国家权力机关提出建议的形式。 如修宪问题， 宪法规定了谁有权提 出修宪的议案，但我国实践中历次修改宪法均是由党中央向全国人民代表大会提 出修改宪法的建议，全国人大接受党中央的建议而对宪法进行修改。2.在修改宪法的方式上也形成了惯例。 我国宪法对采取何种形式修宪并 没有规定。从世界各国修宪方式看，修宪可采取全面修改、宪法修正案、无形修 改等方式。我国历部宪法的修改都是采取修正案的形式，可谓已成惯例。3.在实现中国共产党与其他民主党派的合作方式上， 已成宪法惯例。中 国共产党往往就重大问题事先同民主党派进行协商。 形成统一意见后， 再按法律 程序交由国家权力机关决定执行的方式，实现中国共产党与

3、其他民主党派的合 作，与此同时， 全国政协往往同全国人大同时举行会议， 政协委员列席全国人大 会议。4.全国人大和其常委会在立法时， 除吸收专家参加外，对于已经起草完 的交由全国人大及其常委会讨论并通过的法律草案， 要征求专家的意见， 此已成 惯例。5.在选举问题上，特别强调选民选举权的平等性。一人一票，且在候选 人名额的分配方面，往往采取照顾各阶层、各方面人士的方式。6.在宪法的公布问题上， 形成了由全国人大第一次会议主席团公布宪法 的惯例。诉讼时效案例的类型主要有两种：一种是诉讼时效期间的计算方面的案 例。包括诉讼时效期间的开始、中止、中断和延长等方面的问题;另一种是有关特殊诉讼时效方面的

4、案例。例如：甲公司与乙公司于 1990 年7月10 日签订一份合同，约定由甲5A 版优质实用文档5A 版优质实用文档向乙供应一套设备并负责送货、安装，货款总额 300 万元。同年 10 月10 日， 甲公司将设备运抵乙方，设备安装后，调试运转正常。乙公司即付货款 280 万 元，双方同意剩余 20 万元待设备运转 3 个月后如果没有质量问题时再行支付。 3 个月后，乙未向甲提出质量问题，甲去函要求乙支付余款 20 万元。乙以目前 尚不能肯定设备有无质量问题为由，要求再等 3 个月。甲未允，去函要求乙方 至迟到 1991 年 2 月 10 日前结清全部货款及迟延利息。 乙未答复。此后 3 年内，

5、 双方未再就此事交涉。 1994 年 5 月，甲公司清理合同时发现乙公司尚欠其 20 万元设备款，遂派人到乙公司追讨，经双方协商，于 1994 年 5 月 30 日达成书 面协议，乙公司同意于 1994 年 6 月 30 日前付清所欠货款。至 6 月 30 日，乙 公司仍未付清此款。甲公司遂起诉于法院。问： 甲乙于 1990 年 7 月 10 日所签买卖合同的诉讼时效应截止于何时 ? 设乙公司在 1991 年 3 月 10 日发现设备有质量问题，能否要求甲公 司承担违约责任 ?为什么 ? 一种意见认为，本案诉讼时效已过，乙公司有权拒付余款 20 万元， 这种意见是否对 ?为什么 ? 如何看待甲

6、乙双方于 1994 年 5 月 30 日达成的协议 ?分析方法： 对于普通诉讼时效方面的案例， 第一步先要确定时效期间开 始计算的时间，一般从权利人知道或者应当知道权利被侵害的时间开始计算;第二步要看诉讼时效期间是否届满，如果权利人知道或者应当知道权利受到侵害， 超过 2 年不行使权利的，时效期间届满，权利人丧失胜诉权。如果发生了可以 中止、中断或延长的法定事由的，则应按法律的有关规定处理。应当注意的是， 诉讼时效为 1 年的特殊诉讼时效，也可以适用有关中止、中断和延长的有关规 定。上述案例中，甲、乙双方签订合同约定的付清余款截止时间为 1991 年 1 月 10 日，在此日期前，乙未向甲付款

7、，诉讼时效开始计算为 2 年，截止时间应为 1993 年 1 月 10 日。本案的诉讼时效在甲提起诉讼时已经超过，但是，作为权 利人甲，丧失的仅仅是程度上的诉权， 实体上的权利并不因此消灭， 甲仍然有权 要求乙清偿债权，乙也有义务清偿。双方在诉讼时效之外的时间内达成还款协议， 应视为是债权人给予债务人清偿债务的宽限，诉讼时效重新计算。教育： 考研成立于 20XX 年，国内首家全日制集训机构考研， 一直从事高端全日制辅导， 由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索 玉柱教授、 方浩教授等一批高级考研教研队伍组成， 为学员全程高质量授课、 答5A 版优质实用文档5A

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