云南大学生态学真题剖析

1、云南大学生态学真题2004年一、名词解释1、小环境与大环境2、密度制约因子3、耐受性法则4、生态位5、标志重补法6、渐变群7、稳定选择8、优势种二、简答题1、北方植物引种到南方和南方引种到北方植物常不能正常生长发育，其原因是 什么？2、为什么说“群落”是生物种群有规律的组合体？3、说明全球水循环模式（不要求具体数据），指出各储库的运作状况， 是否平衡？ 为什么会有城市水资源缺乏的现象？4、牧食食物链（捕食食物链）与碎屑食物链有何差异？它们在生态系统中的作 用如何？5、举生态学一个例子说明什么是反馈调节？三、回答问题1、举例说明什么是“适应组合” ，为什么会形成“适应组合”？2、请举例说明野外自

2、然种群种间竞争的可能结果，并以种间竞争的概念和种间 竞争模型来分析这些自然种群的种间竞争。3、以进化对策假说（生活史对策假说）为基础讨论为什么人类在控制有害生物 （保护重要生物可选择回答控制有害生物或保护重要生物） 方面常常遭遇极大 困难？2005年一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5 分 /个）1、 Fitness2、 Constructive Species3、 Metapopulation4、 Homeostasis5、增长型年龄结构6、 -3/2 自疏规律7、生态入侵8、营养级二、比较分析1、主导因子和限制因子2、生态幅和生态位3、种群和群丛三、简要回答下列问题1、什么是

3、最小可存活种群？它在生物保护中具有什么意义？2、什么叫最大持续产量？如何获得最大持续产量？3、演替理论对当前的生态建设具有哪些指导作用？4、陆地植被及生态系统分布呈现怎样的基本规律？为什么？四、论述题1、请您论述一个区域具有很高的生物多样性水平的可能成因。2、为什么水热配置较好的陆地生态系统的稳定程度较高？2010 年一、 概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5分/个）1、生态型2、适应辐射3、建群种4、生态入侵5、限制因子6、Molecular Ecology7、Biosphere二、 简要回答下列问题（12分/个）1、什么是生态学？你认为如何理解生态幅？2、简述你对 Grime的C

4、SR三角形的理解。3、简要分析种群与群丛两种概念。4、逆行演替具有什么特点？5、简述全球碳循环的主要过程，指出其研究意义。三、 论述题（20分/个）1、分析热带地区具有较高生物多样性的成因。2、论述群落交错区（生态过渡带）的主要特征及其原因。四、 综合分析（15分）将2种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分另帰养在容器中，各给以细菌作食物， 不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡，但是如把2种草履虫放在同一培养皿种,给以细菌混合培养，16 天后，结果如下图1、 根据实验结果，分析两种草履虫的生长态势。2、 试分析实验结果的原因，说明生态学上称这种现象是什么？3、 混合培养后，两种生物种群的

5、生物因素间的关系将发生怎样的变化？4、 如果在自然界这良好总草履虫生活在同一水草区域内，是否会发生与上述实验相同 的结果？说明原因。2011年一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5 分 /个）1、生态位2、多元顶级论3、初级生产力4、最大持续产量5、 Metapopulation6、 Ecologic Invasion7、 Autotroph8、 Ecosystem Services二、简要回答下列问题（ 8 分 /个）1、进行生态因子分析时应该注意哪些方面？2、生物从哪些方面来保持内稳态的？3、物种形成包括哪几个重要步骤？4、什么是最小可存活种群？在生物保护种具有什么意义？5、生

6、物群落为什么会发生演替现象？三、辨析比较（ 10 分 /个）1、生态型和生活型2、边缘效应和岛屿效应3、动态生命表和静态生命表四、论述题（ 20 分 /个）1、从生态系统物质循环的特点出发，阐述环境问题（包括生态破坏和环境污染）的本质及 保护策略。2、您认为生态修复应该遵循哪些生态学基本原理？试论述之。2012年一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5 分 /个）1、限制因子2、同域性物种形成3、 SLOSS 争论4、构件生物5、 Law of constant final yield6、 Constructive species7、 Allelopathy8、 Maximum su

7、stainable yield二、简要回答下列问题（ 8 分 /个）1、陆生生物（植物或动物）通过哪些方式来适应干旱环境？2、举例说明为什么可以在微观的分子水平上来研究宏观的生态学问题？3、 Grime 对植物生活史途径分类的要点是什么？4、为什么会出现生物群落的演替现象？5、何为生态入侵？如何进行生态防治？三、辨析比较（ 10 分 /个）1、生态学和环境生物学2、生态位和生态幅3、生境和生态环境4、生态系统和环境系统四、论述题（ 15 分 /个）1、从生态系统物质循环等原理出发，阐述全球气候变化的原因和防治对策。2、您认为保护生物多样性应该遵循哪些生态学基本原理？试论述之。2013年一、概念

8、及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5 分/个）1、主导因子2、营养级3、种群大小4、有效积温5、 Homestasis6、 Phenotype7、 Missing sink8、 Life form二、简要回答下列问题（ 8 分 /个）1、为什么在生物种广泛存在“适应组合”现象？2、有一植物标本，其叶片小、表皮多毛，它的产地应具有什么样的生境特点？3、植物群落是生物与环境相互作用的产物，群落的特征梵音那个环境条件。我们可通 过对群落哪些方面的分析，来揭示其生境气候的特征？4、基因变异是自然界新物种形成的基础，为什么人们却普遍担忧转基因生物引发的生 态安全问题？5、捕食关系在生态系统中有何生

9、态作用和意义？三、辨析比较（ 10 分 /个）1、趋同效应和趋异效应2、大环境和小环境3、胁迫和耐受4、生产量和生物量四、论述题（ 15 分 /个）1、自然恢复是生态文明的重要原则，你认为生态环境的自然恢复中应遵守哪些生态学 原理？试论述。2、论述地球自然生态系统为何得以可持续发展。2014 年一、 概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5分/个）1、限制因子2、进化3、动物的领域4、多度5、Ecot one6、Niche7、Competition8、Biomass二、 简要回答下列问题（8分/个）1、一个蓝色塑料膜加盖黑色遮荫网种植大白菜的温室内部的生态条件，与露地相比有 哪些不同？2

10、、为何濒危物种常常都是遗传多样性较低的物种？3、在自然界中大象和老鼠准是“强者”？4、为什么有的学者认为植物群落是一个有机体？5、分析一个动物种群基因频率发生变化的可能途径和原由？三、 辨析比较（10分/个）1、植物群落和植被2、适应和自然选择3、生态因子和环境因子四、 论述题（20分/个）1、试分析转基因物种可能存在的生态安全隐患及其原因。五、 分析题（20分）1、分析推断右边示意图中 A和B两种生物之间存在哪种生态关系？该图表示的是怎样的生 态过程？15 年真题欢迎补充2016年一、概念及术语理解（英文先翻译成中文，在作解释。5 分/个）1、领域 2、生态幅3、生态入侵4、营养级5、 Microenvironment6、 Population7、 Interspecific competition8、 Assimilation efficiency二、简要回答下列问题（ 8 分 /个） 1、高山植物和旱生植物在形态结构上有何相同之处和差异？为什么？ 2、生物多样性会随着什么条件或因素变化？3、他感作用有什么生态学意义？4、为什么食物链只能支持 5-6 个营养级？5、如何理解“顶级 -格局理论”？三、辨析比较（ 10 分 /个） 1、生态因子和环境因子 2、多度和盖度3、生活型和生态型四、