分数加减法第二课时成云艳_第1页
分数加减法第二课时成云艳_第2页
分数加减法第二课时成云艳_第3页
分数加减法第二课时成云艳_第4页
分数加减法第二课时成云艳_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、异分母分数加减法 第二课时课件设计:成云艳课件设计:成云艳河南省济源市济水西街小学河南省济源市济水西街小学五年级下册第四单元五年级下册第四单元n 课堂引入838281 3 2838288 1818181( )个)个 减去(减去( )个)个 是(是( )个)个 ,就是,就是( )。)。321n 课堂引入 口答(化成同分母分数)口答(化成同分母分数)) () () () (4153) () () () (24131) () () () (10783) () () () (187125n 课堂探索946551107415328252817182321207计计 算算7143714351107109n

2、 课堂探索现在八戒吃了一个西瓜的 ,八戒再吃( )个西瓜,就把一个西瓜全吃完了?979)(7)(4)(3)(1提示:3479n 课堂探索656166111031071010711713174171741n 课堂探索明辨是非明辨是非) ( ) 1 (5115352101) ( ) 2 (6161622132) () 3(301930630255165) ( )4(241424424186143n 课堂探索选 择1、一张长方形纸,小明用了它的、一张长方形纸,小明用了它的 做纸花,小做纸花,小华用了它的华用了它的 做纸花,这张纸用完了吗?(做纸花,这张纸用完了吗?( )A 用完了用完了 B 没用完没

3、用完9297A n 课堂练习(1)异分母分数相加、减,先()异分母分数相加、减,先( ),化成),化成同分母的分数,然后按照(同分母的分数,然后按照( )分数相加)分数相加减的方法来计算。减的方法来计算。通分通分同分母同分母(2)计算结果能约分的,要约成()计算结果能约分的,要约成( )。)。最简分数最简分数n 课堂练习n 课堂练习先计算,再说说你的发现先计算,再说说你的发现21+31=8191+=31+51=71+41=651587217281121 31=3151=8191=7141=61152721283(a和和b是是0除外的自然数,并且除外的自然数,并且a和和b是互质数是互质数)a1b1+b1a1=( )( )abb+aabba=( )( )n 课堂练习n 课堂练习n 课堂练习n 课堂练习 小明喝了一杯牛奶的小明喝了一杯牛奶的 然后加满,又喝了然后加满,又喝了半杯,再倒满水后又喝了半杯,又加满水,最半杯,再倒满水后又喝了半杯,又加满水,最后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多,还是水多?后把一杯都喝了。小明喝的牛奶多,还是水多?1 13 3牛奶多,还是水多?牛奶多,还是水多?n 课堂练习2421)(2437n 课堂总结异分母分数加减法解题步骤:异分母分数加减法解题步骤:一看:一看:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论