月考实施计划方案

1、土坪镇中心小学 2013 年度 月考工作实施方案 为了全面贯彻党的教育方针，全面实施新课程改革，全面提高素质教育教学质量，办好 人民满意的教育。以考促教，以考促学，是提高教学质量的重要手段，是检查教师和学生近 期的教与学的效果，是帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定并实施积极有效 的教学策略，达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高，结合我校具体实际，经学校研 究，特拟定我校 2013 年月考工作实施方案：一、成立月考工作领导小组 组 长：李进（校长） 副组长：谢杰（副校长） 、李林（教导主任） 成 员：卢祖光 郑岚 郑艳 吴熙 贾昌贵 韩敏 朱德维 何能波 考务办公室设 在中心小学

2、教务处，由李林、卢祖光具体负责月考业务工作。二、月考科目4 6 年级语文、数学 六年级英语三、月考安排1 、月考时间：见校历表。2 、考试命题：由教务处统一制定、做到绝对保密。3 、试题内容及形式：以学什么考什么为原则，内容以本阶段的教学内容为主。4 、考试难度： 月考以课程标准为依据， 以课本例题和习题为基本素材， 主要考查学生的 基础知识、基本方法和基本技能。5 、考试：每次月考必须按照中考要求进行。6 、阅卷及成绩统计：阅卷在考试完毕的当天下午集体阅卷，实行流水作业。 成绩电子档案，同时把成绩单发到教师手中，以便教师及时分析总结。四、考后分析及相关措施1 、考后分析： 月考结束后教务处将

3、进行月考分析， 教师应杜绝试卷改完就讲的现象。 在 讲评之前，应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析，特别要注意对重点学生的考卷 进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误原因以及准备采取哪些措施来纠正 并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的信息，了解自己在教学中存在的不 足，争取在今后的教学过程中加以改进。2 、试卷讲评： 试卷讲评是教学的重要一环。 讲评的目的在于把测试结果反馈给学生， 让 学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，及时纠正问题，弥补知识能力缺 陷，提高分析问题和解决问题的能力。因此，在试卷讲评过程中，不要就题讲题，而要根据 成绩分析表得出

4、的结果进行有选择的讲评。在讲评中，要通过变式练习或把学生的典型错误 写在黑板上， 通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。 更重要的是教师在讲评过程中， 特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。五、月考考核奖惩办法：1 、经费来源：每月拿一千元作为月考奖励。2 、具体分配方案： 46 年级的语数学科奖励办法。 （ 1）平均分：高于年级平均分 1 分 奖 5 元，低于 10 以内（包括 10 分）不惩不奖，低于 10 以上每分惩 10 元，所惩的金额将从 教师每月的绩效中扣除。 （2）提高分 （第一次月考以上期期末考试的班级平均分为基数）：在原班平均分基础上提高 1分奖励 10 元，降低 5分

5、以内（包括 5分）不惩不奖， 降低 5分以上 每分惩 10 元，所惩的金额将从教师每月的绩效中扣除。 （ 3）合格率： 达到学校规定的合格率 的班级，每科次奖 30 元。（4）优秀率：达到学校规定的优秀率的班级， 每科次奖 30元。（5） 上两班的分班分别计算。3 、各年级语数合格率、优秀率。四年级合格率：65%，优秀率 20%.五年级合格率60% ，优秀率 18%。六年级合格率 55%、优秀率 15%。（ 60分以上为合格、包括 60 分，85 分以上为优秀、包括 85 分。）4 、英语学科奖励办法： 以班级为考核单位， 平均分 40至 49分，奖 30元，50至 59分， 奖 50 元，

6、60 （含 60 ）分以上奖 100 元。合格率达到 20%或 20%以上的班级，奖 30 元。优秀 率达到 6%或 6%以上的班级，奖励 30 元。注：此方案经校行政讨论通过试行。2013土坪镇中心小学 年 3 月篇二：学校月考实施方案xxxx 学校月考实施方案一、目的与意义：月考是我校自 2014-2015 学年第一学期开始执行的考试制度。月考制度可以进一步规范 课堂教学，激发教师教学的积极性，提高教学质量，潜移默化促进学校教学改革。月考可以 逐步端正学生的学习态度，形成班级良好的学习氛围，从而为良好的校风形成打下坚实的基 础。月考同时为教学部选拔培养优秀学生，参加技能大赛提供参考。月考制

7、度事关整个学校 的教学秩序、教学质量，教学是学校生存发展之本，需要教师、学生、教学部、学校等的密 切配合。现结合学校教学实际，形成相关月考制度，有关事宜通知如下，请遵照执行。二、月考工作流程：（一）、时间安排 每月上旬第一周（周四中午 12：30上课， 13:50 下课； 14:15 15:45 月考）完成月考工作。（二）、实施流程及要求流程分为出卷、印刷、监考、阅卷、登分、成绩评定、反馈1 、严格按照授课进度计划表， 统一教学进度。 各个教研组组织教师适时拟题。 同一专业、 同一层次、同一科目使用同一套试题，试题分值为 100 分。一年级考查公共基础课，试卷分值为150分（语数外印刷在一份试

8、卷上）。2 、同一专业、同一层次、同一科目、不同任课教师的班级试题，各任课教师共同讨论出 题类型和考试内容、答案以及评分标准。由一位老师（轮流）制作电子版试卷、答案。3 、各教研组组长严格把好试题质量关。 所有科目试题考前须经教研组长审批签字后使用。 试题命题的依据是课程标准和职业资格标准，题型应趋向标准化，题量、难度要适宜。4 、各科目月考试题、答案电子版，由教研组整理后交系（部）教学主任审核，审核后发 给教务处。5 、教务处负责试卷印刷与考场安排工作。6 、监考老师严格考场纪律，杜绝考场作弊现象。7 、任课教师阅卷， 并记录成绩。 每次月考结束， 由教研组组长组织任课教师在周五统一 阅卷。

9、阅卷完毕交叉登分（成绩排序） 。8 、成绩评定：学期教学结束前，取月考平均成绩，计入学期总成绩，占比例为20%。每次月考成绩张贴上墙。9 、教师出题 2 课时，批卷 2 课时，监考 2 课时。三、其它事项1. 实行月考制度，是学校教学、改革及提高教学质量、促进学风和教风建设的一项重要 举措，各系（部） 、各任课教师要统一认识，高度重视。2. 各系（部） 、各教研组要召开教师专题会议，领会好通知精神和具体要求，抓好落实。3. 系（部）督导组要及时做好督查、指导，及时协调、解决实施过程中出现的问题和困难。教学科研处2014 年 10 月 22 日篇三：小学月考工作实施方案栗子坝小学 2013 年春

10、季学期月考 工作实施方案 为了全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施新课程改革，全面提高素 质教育教学质量， 办好人民满意的教育， 以佛坪县 2013 年为质量提升年为契机， 结合我校具 体实际，经研究，拟定我校 2013 年春季学期月考考试工作实施方案：一、成立月统考评比工作领导小组 组 长：龚维成 副组长：曹明舟 成 员：李剑飞 苟尚智 唐凰源 朱华灵 考务办公室设在校长办公室。二、2013年春季学期月统一考试人员分工。 监考教师：全体教师巡视督查：龚维成 曹明舟 试卷验收：苟尚智 唐凰源。 三、月统考有关工作安排 1 、 1-6 年级试卷由本校统一保存提供，并按规定及其程序统

11、一组织，安排实施保密、培 训、监考、巡查、评卷、查卷、督查卷、评比、奖罚、总结工作等。2 、各班按开学初上报名册，以班为单位编好考号3 、在月考工作中，要务必始终坚持“预防为主，安全第一、综合治理”的原则，确保师 生安全、试卷安全、工作安全。四、月统考命题要求和范围题目难易适中， 以现行教材为本： 1 6 年级各科均为本学年培优卷月考试卷及期末考试 （一）为主。五、统考科目语文、数学、英语（ 3-6 年级）。六、月统考时间安排第一次月考3月 27 日： 第二次月考一到三年级3月 28 日：四到六年级4月 26 日：一到三年级4月 27 日：四到六年级第三次月考5月 30 日：一到三年级5月 3

12、1 日：四到六年级第四次月考6月 27 日：一到三年级6月 28 日：四到六年级七、考场设置1-6 年级按年级分班设考场。班级学生交叉考试 ，教师互换监考 座位排列规则： 各年级考号各考场考号分配八、监考安排监考教师九、评卷工作安排 评卷由科任教师评改，不出现错改、漏改等现象，并负责统分、登分，并汇总。教务处 将会在打印机电脑桌面上建立一个 “月考”的文件夹， 月考完第二周星期三统分结束。 篇四： 月考实施方案新堰小学月考实施方案 （ 2013-2014 学年度第二学期）以考促教、 以考促学、 以考促进。 月考是单元章节过关的延伸和具体操作 , 定期的月考能 检查教师和学生近期的教与学的效果，

13、帮助教师和学生及时发现教与学等环节中存在的问题 和漏洞，反馈教与学的信息，强化师生的竞争意识、责任意识、质量意识，培养学生刻苦学 习的良好习惯，促进教师和学生共同改进，从而提高我校教学质量。一、领导小组：组 长：杨立平副组长：倪笃文 吕全新 严碧文成 员：严碧文 谢义胜 谢莲秀 汪艳芳 马清兰二、月考安排1 、月考时间： 每学期举行两次月考， 分别为期中考试的前一个月和期末考试前一个月举 行，具体时间见通知。2 、考试科目及参加班级： 所有班级都参加月考， 考试科目为： 一、二年级： 语文、数学； 三至六年级为语文、数学；三至六年级英语分两次进行抽考。3 、试题内容： 月考内容以本月的教学内容

14、为主。 教师可以对平时作业中容易出错的知识 点、方法以及上次考试中学生出错较多的问题进行滚动考查。4 、考试难度： 月考应以课程标准为依据， 以课本例题和习题为基本素材， 兼顾我校学生 的实际水平，主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能。应按照基础题占 60%，中档 题占 30%，较难的题占 10%的难度值命题。5 、命题制卷： 由教务室负责组织试卷或各科组长负责安排科任教师命题。教师要严格按照要求命题，避免出现偏难怪题。教师命制的试题须是电子版，题量应保证学生按期中、期 末考试时间内完成答题，教师所制试卷于月考前一周交到各科组长处，各科组长负责收齐试 卷并于当天交教导处以便及时印制试卷。

15、采纳每份试卷付制卷教师劳务补助 30 元。6 、考试：考试的科目及时间由教务室统一安排， 监考人员安排按照交叉监考的原则进行， 若一人任教同一科目两个及以上班级的，则进行临时调剂，具体见考试安排表。7 、阅卷及成绩统计： 阅卷在考试完毕的当天下午同年级任课教师集体阅卷， 实行流水作 业。 成绩电子档案上交教务室， 同时把成绩单发到教师手中， 以便教师及时分析总结。 （学科 组长负责）三、注意事项1 、考试期间做好安全、卫生和物质保管工作。2 、严肃考试纪律，确保考试效果。3 、考场设在各班教室，不分开设考场，任课教师自行安排好考场，要对学生进行编号。四、考后分析及相关措施1 、考后分析：应杜绝

16、试卷判完就讲的现象，在讲评之前，应该对学生的试卷进行分析， 特别要注意对重点学生的学习情况进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误 原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的 信息，了解自己在教学中存在的不足，争取在今后的教学过程中加以改进。2 、试卷讲评： 试卷讲评是教学的重要一环。 讲评的目的在于把测试结果反馈给学生， 让 学生懂得测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，发现纠正问题，弥补知识能力缺 陷，提高分析问题和解决问题的能力。因此，在试卷讲评过程中，不要就题讲题，而要根据 成绩分析得出的结果进行有选择的详讲和略讲。在讲评中，要通过

17、变式练习或把学生的典型 错误写在黑板上让学生纠错等形式使学生真正做到知识过手。另外，教师还要在讲评过程中 注意对学生解题技巧的培养。3 、帮助学生建立错题本： 为使教师和学生本人适时地了解自己的学习情况， 应该要求学 生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容：（1）平时学习及作业中存在的问题；（2）各种考试中存在的问题。4 、加强学科协调： 在月考后， 各科组应组织科任教师对各学科的考试成绩， 存在问题作 专题研究，进行分析协调；班主任应组织科任教师对各学科的作业量等问题进行协调，争取 打好总体战。5 、反馈家长： 在月考后， 班主任应根据学生的成绩变化情况， 针对个别学生将考试情况

18、 反馈给家长，加强与家长的联系与沟通。五、待遇及奖惩 月考本着简单节约的原则， 给予年级排名前 20%学生数 10元/人次奖励， 年级排名后 20% 学生数 5 元/人次处罚。坚持“谁教谁监考，交叉进行；谁教谁阅卷，流水作业”的指导思想组织月考，加强了考试的针对性，真正起到“了解、协调、促进、提高”的作用；对于学 生成绩，学校将公示年级前十名，班主任要利用月考成绩教育好学生。月考成绩将纳入绩效考核参数。2014 年 2 月 10 篇五： 2015 年下期第一次月考实施方案大洪山学校 2015 年下期第一次月考 工作实施方案 为了全面推进新课程改革，提高素质教育教学质量，努力提升我校升学率，办人民