吉林省汪清县九年级化学下册第十一单元盐化肥11.1生活中常见的盐（第1课时）导学案（无答案）新人教版(new)

1、第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐(第1课时）一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标）知识与技能：1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及在生活中的用途. 2、认识盐的组成掌握盐的组成. 过程与方法：1、通过看书阅读培养学生的自学能力，通过交流培养学生的思维能力，让学生做实验培养学生的动手能力，观察能力和分析能力。 2、使学生初步掌握实验探索法和知识整理归纳法。情感、态度与价值观：1、引导学生热爱科学和尊重科学、依靠科学的思想。 2、培养学生严谨求实的科学态度和创新合作精神。二、教学重点、难点1、盐的化学性质 2、复分解反应及条件三、教学模式（或方法）类比迁移归纳。四、教学

2、过程(应有教学过程的一般环节，如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等,并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计。）教师活动学生活动教学意图【引入】生活中所说的盐通常指食盐，而化学中的盐是一类物质。组成里含有金属离子和酸根离子的化合物.举例:氯化钠、碳酸钠、高锰酸钾引出课题【板书】一、氯化钠【小结】用途：生理活动调味品医疗农业腌渍食品消除积雪【讲解】混合物的分离1、阅读:课本p1302、讨论:氯化钠的用途、分布、制取3、了解分组实验，仔细观察溶解情况并得出结论。活动与探究:粗盐的提纯（另安排一节课)培养学生的自学能力和思维能力，了解氯化钠的用途。培养实验技能。【板

3、书】二、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙1、碳酸钠 纯碱、苏打碳酸氢钠 小苏打碳酸钙 大理石、石灰石2、性质（实验）caco3+hcl-na2co3+hcl1、 阅读课本讨论交流：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学式、俗名、用途。2、 完成化学方程式3、观察现象培养自学能力、相互学习nahco3+hcl-【归纳】含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，生成二氧化碳。(实验）na2co3+ca(oh)2 -2naoh+caco3-【归纳】1、该反应可制备烧碱 2、以上反应的特点【板书】复分解反应练习：k2co3+ca（oh)2 理解概念：练习:判断下列反应的类型h2+cuo=cu+h2o2kmno4=k2

4、mno4+mno2+o2cao+h2o=ca(oh)2 fe2o3+6hcl=fecl3+h2o加深理解课题1 生活中常见的盐一、盐与食盐二、食盐的获得和用途三、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy sch

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