苏教版五年级上册语文《滴水穿石的启示》教案

1、苏教版五年级上册语文滴水穿石的启示教案一、教学目 1 、正确、流利、有感情地朗 文，在 中体会本 前后照 的特点，学 系上下文理解 句的意 和方法。2 、学会本 10 个生字，理解由生字 成的 。3 、引 学生凭借 文具体的 言材料， 知道古今中外凡成就事 的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要 美好的理想，就要做到目 一而不三心二意，持之以恒而不半途而 。二、教学重点引 学生凭借 文具体的 言材料，知道古今中外凡成就事 的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要 美好的理想，就要做到目 一而不三心二意持之以恒而不半途而 。三、教学 程(一) 激情 入我 大的祖国的很多名 古迹，它 有的供人

2、，有的使人增 知 ，有的能 人懂得做人 事的道理今天我就要 着大家去 一 奇 。 件演示 (二) 学 第一部分1 、 同学 仔 察 上的 一奇 ， 然后用自己的 一奇 是什么 的 ?( 石 状如卧兔，小洞光滑 )2 、 个小洞是怎么形成的呢，大声朗 文的第一自然段，用“_”划出相关句子。 出示投影 1) 自由读这段话， 思考：从这段话中你读懂了什么 ?水滴锲而不舍，日雕月琢，滴穿了这块石头， 所以我们就把这一奇观叫作 ( 滴水穿石 ) 。2) 分句指导朗读3) 弱小的水滴，微不足道的力量，却将坚硬的石头滴穿了，这是为什么呢 ?( 目标专一，持之以恒 )过渡：水滴有了目标专一、持之以恒的精神，创

3、造了一个奇迹将石头都滴穿了，如果人有了这种精神是不是也能“滴穿”一块块“顽石”，创造出奇迹呢?(三) 学习第二部分1、古今中外成就事业的人是怎么样目标专一，持之以恒取得成功的呢 ?1) 读课文，划出最能表现人物具有滴水穿石精神的词句。2) 四人小组交流你找出了哪些句子。3) 你能结合书上的重点词句讲一讲他们的故事吗 ?2 、你还知道哪些人靠着这种滴水穿石的精神取得成功的事例，你能像书上一样用简洁的语言来说一说吗 ?3 、古今中外的名人靠滴水穿石的精神成就事业的例子， 以此说明：不管做什么事都要目标专一、持之以恒。 出示投影 1)句子中的“滴水穿石”的精神指是的什么精神呢?2) 你能把这个句子换

4、个说法，意思不变吗 ?3) 指导朗读(四) 学习第三部分同样是水，雨水是由无数的水滴组成的，而且速度比太极洞的小水滴要快得多，为什么雨水没有滴穿石头呢?指读第四自然段，找到原因。小结：雨水没有目标专一，持之以恒的精神，所以无法滴穿石头，这就从反面告诉了我们，无论做什么事都要有( 滴水穿石的精神 )(五) 学习第四部分1、看了太极洞的奇观滴水穿石你懂得了什么道理? 出示投影 1) 说说你是怎样理解这句话的。2) 指导朗读。3) 背诵积累。2、你有什么美好的理想吗，你准备怎样去实现呢?(六) 课外延伸1 、很多人为督促自己实现美好理想， 常常给自己拟定一条座右铭，同学要实现那些美好的理想可以选择书中一些意义深刻的句子，也可以在老师提供的这些名言警句中选择一条， 作为自己的座右铭记下来。2 、背诵积累(七) 总结全文同学们都有很多美好的理想， 只要你们像太极洞的小水滴一样，目标专一而不三心