探索直线平行的条件新_第1页
探索直线平行的条件新_第2页
探索直线平行的条件新_第3页
探索直线平行的条件新_第4页
探索直线平行的条件新_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 探索探索 的条件的条件直线平行直线平行扶手扶手双杠双杠铁轨铁轨生活中的平行生活中的平行生活中的平行生活中的平行 同同 位位 角角 的的 定定 义义gh慧眼金睛：慧眼金睛：学会从复杂图形中分解出简单图形学会从复杂图形中分解出简单图形同位角的定义同位角的定义gh练练 一一 练练做一做做一做两直线两直线 平行的条件平行的条件 如图，一张纸上画有如图，一张纸上画有a、b两条线两条线段，请你设计一个方案，判断这两条段，请你设计一个方案，判断这两条线段是否平行？线段是否平行？ba901201501806030g r e a t 。0010205040306070809010011012013014015

2、016017018010204050708010011013014016017048.5如何判断两条直线平行如何判断两条直线平行901201501806030g r e a t 。0010205040306070809010011012013014015016017018010204050708010011013014016017048.5平行在日常生活中的应用平行在日常生活中的应用0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 随堂练习随堂练习(同位角相等，两直线平行）同位角相等，两直线平行）随堂练习随堂练习(同位角相等，两直线平行）同位角相等，两直

3、线平行）本节课你的收获是什么？本节课你的收获是什么？1如图，如图，1与与2不能构成同位角的图形是不能构成同位角的图形是 2、找出图中互相平行的直线、找出图中互相平行的直线.djn nm mb ba a5013050a / bm / n 3.如图，如图， 1=70，在给出的下列条件中，能判定，在给出的下列条件中，能判定ab cd的条件的是（的条件的是（ ） （a）2 70 （b） 3 110（ c）4 70（d ）5 704如图，如图，165，b65,可以判断可以判断_ _,理由是理由是_.53=30，当，当abe_时，就能使时，就能使 becd？d dc cb ba a5 54 43 32 21 1d150第第3题图题图第第4题图题图 第第5题图题图adbc同位角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行3edcba1dcba 在如图所示的图中，甲从在如图所示的图中，甲从a处沿东偏南处沿东偏南55方向行走，乙从方向行走，乙从b处沿东偏南处沿东偏南35方向行方向行走，（走，（1）他们所行道路可能相交吗？）他们所行道路可能相交吗？（2）当乙从）当乙从b处沿什么方向行走，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论