第31课《女娲补天》课堂实录第二课时

1、第31课女娲补天课堂实录 第二课时师：同学们好，上节课我们初读了课文，还学习了生字，在这一篇课文当中，有两个生字特别难写，老师把它组成词语来听写一下。听写词语：轰隆隆，冶炼。师：请同学们对照着大屏幕上的词语自己批改一下。生自己批改。师：全对的请举手。错的同学错在哪儿了呢？师：这节课我们要继续来学习第31课女娲补天上节课我们通过读课文解决了一些问题，又提出了一些新的问题，请同学们打开书，看看记录，我们还有哪些问题没有解决呢？生：1.出现灾难的时候，人们的处境是怎么样的？2.补天的时候，有什么样的困难？3.天补好了，人们又会是怎么样的？师：很好，接下来就请大家带着这些问题再去读读课文，然后在把这些

2、问题在小组内讨论一下。生自读课文，讨论交流。师：哪个小组先来汇报一下。生1：我们小组先来汇报，当时人们的处境是怎么样的？有些房子被震塌了，或者被淹没了，他们无家可归生2：他们被围困在山岗上，燃烧着熊熊大火，树林被全烧光了，洪水淹没了田地，农民们看着自己的粮食全没有了，心里难过极了。生3：有的人家的小孩，被洪水冲走了，失去了亲人。师：真是妻离子散，家破人亡。生4：是的，课文第二段写道，“女娲立刻去求雨神下雨”师：是啊，自从女娲创造了人类，人类就像是她的子女一样，看到自己的孩子受苦受难，女娲心里难过极了，让我们带着难过着急的语气一起来读一读课文的一二两段。生齐读课文的一二两段。师：好，接下来哪个组

3、来汇报生1：我们组来汇报另一个问题，女娲在补天时遇到了哪些困难生2：她跑到山上，找来了补天用的五彩石，然后用神火冶炼了五天五夜，炼成了很稠的液体，最后把这些液体往窟窿上一泼，把天补好了，女娲要找不同颜色的石头，要把石头冶炼成液体，要化多少工夫呀！生3：“我来给大家读读这一句，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气”忙了几天几夜，都没有把补天用的五彩石找全，是多不容易呀。生4：“炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体，”要炼五天五夜，这么长的时间，才把五彩石炼成液体，这是多不容易的事啊。师：那么就请你们组把三四两段读给大家听一听。第二组齐读三四两段。师：读得不错，那么天补好之后，人们的生活又是怎么

4、样的呢？课文当中没有写，刚才你们在讨论的时候是怎么说的呢？生1：天补好了，人们又回到了自己的家园，安居乐业。生2：天补好以后，人们一定非常感谢女娲，感谢她拯救了人类。生3：女娲不顾自己，把人们从水深火热中救了出来，人类一定会记住她的恩情，师：好，那就让我们一起来读读课文的最后一个自然段。生齐读课文的最后一个自然段。师：同学们通过读课文，小组讨论，解决了自己提出的问题，很好，这是一个非常感人的神话故事，如果能把这个故事讲下来，那该多好呀，接下来就请大家准备讲讲故事吧。老师想问问大家，要讲好这个故事，要重点讲清楚哪些内容呢？生1：要讲清女娲怎么补天生2：要讲清楚在补天的过程中克服了哪些困难师：抓住

5、重点，是讲好故事的一个方法，还有哪些方法能把故事讲更生动呢？生3：我们可以利用课文中一些重点词语和句子，让我们把故事讲得更生动。师：这也是一个好办法，老师建议同学们抄写课文当中一些重要的词语和写的生动有趣的句子，利用这些词句，帮助自己讲好故事。生自己摘抄词语，准备讲故事。师：谁把这个故事讲给大家听一听？师：其他同学们认真听，他是否把故事内容讲清楚了，还用上了课文当中的哪些好词好句。生1讲故事。师：故事讲完了，谁来评评他的故事讲得怎么样？生2：他讲得还可以，他把故事讲完整了，重点部分也讲清楚了。生3：我听到了他用上了课文当中的这些词语，熊熊大火，金光四射，五天五夜师：我看到你边听他讲故事，边在课

6、文当中做记号，这个习惯很好生4：我也做了一些记号，他在讲故事的时候，用到了这一句话，“女娲决定冒着生命危险，把天补上。”师：这句话可不能漏掉，女娲补天是冒着生命危险的。生5：是的，天上的大窟窿还在喷火，会烧到女娲身上的，这多危险呀。师：女娲为了把人类从苦难中拯救出来，不辞辛劳，甚至不惜牺牲自己的生命。生6：我也想来讲讲这个故事。生6讲故事。师：故事讲好了，谁来说说他的故事讲得怎么样？生1：他讲得不错，不仅用上了课文的好词好句，还加上了自己的想象呢师：同学们，你们听仔细了吗？哪些地方他加上了自己的想象。生1：天塌下了，人们的处境是怎么样的，他讲得很生动，加上了自己的想象。生2：天补好后，人们又是

7、怎样，他也加上了自己的想象。师：在讲故事的时候，能够加上自己合理的想象，就能把故事讲得更生动。接下来就请同学们在小组里把故事讲给其他同学听一听。小组内讲故事。师：在我国古代，还有很多这样的神放传说故事，在这册书的选读课文当中，还有一个除三害的故事，请大家把课文翻到159页，请同学们自己去读读这个故事，想一想这个故事主要讲了些什么？生自读故事。师：谁来说说这个故事主要讲了些什么生1：这个故事主要讲了古时候，有一个周处的人，经常欺负百姓，人们把他和猛虎恶龙合称三害，有人叫周处去杀猛虎和恶龙，周处杀死了两害，自己也掉入河中，人们以为三害都死了，高兴极了，周处从河里爬上岸，看到这样的情景，明白了自己的错误，痛改前非，做了一个人人敬重的人。师：同学们，通过刚才的读，你们知道什么是除三害吗