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文档简介

1、实验七枯草芽孢杆菌最适生长条件的研究一、实验原理采用正交设计法,选择培养基浓度、培养温度、PH等四个因素的三个水平来设计实验,并采用极差法分析实验结果,得出枯草芽孢杆菌的最适生长条件。本实验不考虑四种因素之间的相互影响。实验材料1、菌种:枯草芽孢杆菌48小时培养液100ml;2、器材:恒温培养箱(20C、30 C、40C各一);电子天平(感量为0.01g ); PH计;2000W电炉、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、刀、不锈钢锅、高压蒸汽灭菌锅、250ml三角瓶20个、5ml吸管48支;3、药品:蛋白胨;酵母膏;NaCI;蒸馏水;NaOH( 1mol/L )、HCl (1mol/L )实验步骤1、实

2、验设计(1) 确定实验因素和水平数:根据实验的目的确定实验要研究的因素。 如果对研究的问题了解较少, 可多取一些实验 因素;若反之可抓住主要因素研究。 因素确定后,就要选择测试水平, 每个因素的水平数可 以相等,也可以不等,重要因素或特别希望了解的因素水平数可以多一些。选择LB培养基中蛋白胨与酵母膏的浓度、培养基PH值以及培养温度等三个因素为优化对象,设计三个测试水平,因此可以选用L9 ( 34)正交表,若考虑交互作用则应选择 L27( 313) 正交表。本实验不考虑交互作用,选择L9 (34)正交表即可。(2) 正交表的选择列号实验号 1234结果1111121222313334212352

3、23162312731328321393321(3) 表头设计所谓表头设计,就是把实验中挑选的各个因素,填写在正交表的表头各列。 不考虑交互作用时,因素的排列顺序可任意放置,只要每一因素占一列即可;若要考虑交互作用时,则应按照指定的列安排,不能任意放置。本实验不考虑交互作用,可任意排列。枯草芽孢杆菌最适生长条件的研究表头设计:因素水平LB温度PH12350%100%150%20 C30 C40 C369(4) 实验安排表头设计好后,把各列中的水平号换算成各因素的具体水平就成实验方案。、列号实验号LBPH温度结果150%320 C2100%630 C3150%940 C450%930 C5100

4、%340 C6150%620 C750%640 C8100%920 C9150%330 C2、实验步骤全班分为两个大组, 每组独立完成一次实验,互为重复。按照1.4中的实验安排,进行九组实验,分别编号为Al、A、A3、A4、A、A6、A7、A8、A9;B、B2、B3、B4、B5、R、B7、Be、已;培养基的配制: 取土豆300g,切成尽量小的块,加入 1000ml水,加热煮沸30分钟;过滤,取滤液,定 容在1000ml;备用。 取100ml滤液,加蒸馏水稀释,定容至300ml,分装入三个250ml三角瓶中,分别编号为 Al、A2、A ; 取200ml滤液,加蒸馏水稀释,定容至300ml,分装入

5、三个250ml三角瓶中,分别编号为 A、A、A ; 直接量取3组100ml滤液,分装入三个 250ml三角瓶中,分别编号为 氏、As、A9; B组实验操作同A组;按照下表进行操作:编号AAA3AAAAAA试剂土豆浸汁100ml (具体操作见培养基的配制)蔗糖g/L102030102030102030PH369936693培养温度20 C30 C40 C30 C40 C20 C40 C20 C30 C结果四、结果与讨论将所测得得数据填入表 31中。按极差(R)分析法(方差法)进行数据分析: 计算各因素同一水平之和。如A因素各水平之和:A因素Ti =+;A因素T2 =+;A因素T3=+ 计算各因素同一水平得平均值。如:A因素Xi(+)/3 ; A因素X2(+)/3 ;A因素X3(+)/3 计算极差R,决定影响因素的主次顺序R = X max - Xmin因素的影响力顺序与极差大小顺序相同。假设:FA: 87; RB: 52; R c: 222; Rd: 30;则各因素的对枯草芽孢杆菌生长的影响力顺序为:CABD 筛选最优组合假设A因素中X max为X3 , B因素中X ma

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