六年级品德与社会下册迎接美好未来课件浙教版PPT学习教案_第1页
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文档简介

1、会计学1六年级品德与社会下册迎接美好未来课六年级品德与社会下册迎接美好未来课件浙教版件浙教版提示：未来充满希望和提示：未来充满希望和挑战。我们要学好本领，挑战。我们要学好本领，迎接美好未来！迎接美好未来！关键词：飞向明天关键词：飞向明天第1页/共10页 未来社会是一个信息化的社会，科技以未来社会是一个信息化的社会，科技以超出人们想象的速度发展；未来社会是一个超出人们想象的速度发展；未来社会是一个全球化的社会，全球一体化进程明显加快；全球化的社会，全球一体化进程明显加快；未来社会是一个多样化的社会，思想文化的未来社会是一个多样化的社会，思想文化的多样性日益明显，冲突与融合加强；未来社多样性日益明

2、显，冲突与融合加强；未来社会是一个竞争的社会，劳动者之间的素质竞会是一个竞争的社会，劳动者之间的素质竞争日益激烈；未来社会是一个高质量的社会，争日益激烈；未来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大幅度提高和改善。人民生活质量、生活环境大幅度提高和改善。活动一：认识未来活动一：认识未来第2页/共10页未来的科技： 。未来的物质生活： 未来的世界各国之间： 技回望角回望角活动二：设想未来活动二：设想未来第3页/共10页活动三：预测未来活动三：预测未来第4页/共10页资料：资料：未来农业，实现高度工业化，利用设备完善的温室大面积种植农作物。所有影响农作物生长发育的因素，包括空气、光照、水质

3、、温度、湿度及养分都由计算机进行严密控制。所生产的农产品不仅色香味具全，营养价值高，而且完全不使用化学农药和化肥，是高质量的无公害食物。海水灌溉将成为现实，从事农业工作将成为令人神往的职业。 第5页/共10页辩论会：辩论会：对未来的发展趋势，你持何种对未来的发展趋势，你持何种态度态度？正方：我对未来的发展持乐观态度正方：我对未来的发展持乐观态度。理由是：理由是：反方：我对未来的发展持悲观态度。反方：我对未来的发展持悲观态度。理由是：理由是：活动四：我看未来活动四：我看未来第6页/共10页通过本课程你认为最主要学到了什么？对于即将到来的中学生活，你认为自己要做好哪些准备？1、2、3、4、第7页/共10页课后拓展作业课后拓展作业： 现在，我们是六年级的学生，现在，我们是六年级的学生，5050年年以后，我们就是老人了，让我们给以后，我们就是老人了，让我们给5050年年后的自己写封信，向后的自己写封信，向“自己自己” ” 介绍未介绍未来社会的情况和未来社会中人的素质要来社会的情况和未来社会中人的素质要求，现在的小学生应该怎么做才能成为求，现在的小学生应该怎么做才能成为未来社会的主人翁，怎样才能在自己成未来社会的主人翁，怎样才能在自己成为一个老人

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