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文档简介

1、左忠毅公逸事题解左忠毅公逸事姓氏谥号尊称谥号：古代具有一定地位的人死去后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。逸事，散失没有经正史流传的事迹。这类文章不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹，而是从一生行事中选取一小部分来表现人物。 逸事 ，也作“轶事”或“佚事”。 课文记叙了左光斗的哪些逸事？课文记叙了左光斗的哪些逸事？左光斗勤于国事，发现并选拔人才。（第一段）左光斗勤于国事，发现并选拔人才。（第一段）左光斗为阉党陷害，身陷囹圄而坚强不屈。（第左光斗为阉党陷害，身陷囹圄而坚强不屈。（第二段）二段） 思思 考考作者在一二段作者在一二段运用什么方法运

2、用什么方法塑造塑造左光斗形左光斗形象的象的 ？ 人物描写方法： 正面描写1、动作2、语言3、肖像4、神态5、心理 语 言 描 写 神神 态态 描描 写写目光如炬誓死不屈、意志坚定公瞿然注释渴望人才思 考为什么文章题目是左忠毅公逸事却用大段笔墨描写史可法？探视牢狱探视牢狱显示师恩之重显示师恩之重。史公朝夕守候狱门外，重金史公朝夕守候狱门外，重金贿赂狱卒，乔装更衣探监，抱膝呜咽痛哭。贿赂狱卒，乔装更衣探监，抱膝呜咽痛哭。这些笔墨从现象上看是报答恩师之举，实际这些笔墨从现象上看是报答恩师之举，实际上写左公对他恩重如山。他将史可法举于贫上写左公对他恩重如山。他将史可法举于贫士之间，委以国家重任，待如子

3、侄之亲，史士之间，委以国家重任，待如子侄之亲，史可法才会行如此父子之礼。可法才会行如此父子之礼。 勤于职守勤于职守 验证恩师识才验证恩师识才史可法果然不负恩师厚望，为国事勤苦史可法果然不负恩师厚望，为国事勤苦辛劳，达到辛劳，达到“废寝废寝”的程度，他说：的程度，他说：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”这与这与首段左公言首段左公言“他日继吾志者，唯此生耳他日继吾志者，唯此生耳”相照应。由此可见公目光敏锐，具有知相照应。由此可见公目光敏锐，具有知人善任的远卓识。人善任的远卓识。看 望 长 辈 忠孝两全 教导有方、师生情谊深重本文描写了本文描写了2个人物，一为左光斗，二为个人物，一为左光斗，二为史可法。二到四自然段史可法。二到四自然段写左光斗是核心，写史可法是为了烘托左写左光斗是核心，写史可法是为了烘托左光斗，光斗， 两个形象两个形象相映生辉相映生辉。越是描写史可法，越是辉映出左光斗，收越是描写史可法，越是辉映出左光斗，收到烘云托月的艺术效果。到烘云托月的艺术效果。 根据课文对对联根据课文对对联师表楷模师表楷模左光斗，左光斗，慧眼识英才，仗义斥门生慧眼识英才，仗义斥门

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